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650字 三年级 散文因为笔记本走了，自己就没有用武之地了，所以他们决定把笔记本再救回来。可是过了一段时间，他们就越来越无聊了。他们来到垃圾箱里，把笔记本救出来。铅笔把橡皮抹去的字又写了回来；橡皮又把铅笔画的线抹去。笔记本对铅笔和橡皮：“谢谢你们救了我。”“不用不用。”铅笔和橡皮连忙说着，“是我们害了你。”从此，铅笔、橡皮和笔记本又成为了行不影不离的三兄弟！
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550字 六年级 抒情散文最后徐教授让我们自由发言提问，由于希望我长大也能研究飞机，给了我一个笔记本，里面的第一页愿我天天快乐，还有徐教授的亲笔签名。我在羡慕声中回到座位上，心里别提多甜了。教授不但让我知道了许多知识，还让我了解了他对下一代的关爱。他一个多小时，一直在站着讲而且希望我天天快了。我想，他不但是想让我天天快乐，也想让每一个孩子天天快乐。他用甘甜的雨露滋润了每一颗小幼苗让它们茁壮成长……
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650字 六年级 散文午饭后，妈妈拉着我去超市，把各种牌子的署片都买了一大堆，她的疯狂举动让我目瞪口呆，口水都把衣襟打湿了。晚饭后，爸爸也听说了我周记受到表扬的事情，翻着我的书包，要看周记。翻开笔记本看上几行，爸爸说：“儿子啊，你的周记写得越来越棒了，你要什么奖励，爸爸马上给你买？”啊！我在周记中写下的事情一一实现了，真是神奇的笔记本。邮浙江瑞安塘下镇中心小学 六（5）班 潘升扬
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900字 六年级 散文我在笔记本上开始工作。这一次，我很认真，一定要把自己画得帅一点。经过长时间对着镜子描摹，一个帅哥出现在笔记本上了，我给他点了眼睛。蓝光闪动，“我”活过来了，嗯，虽然鼻子有点走样，可也挺帅的。帅哥一走出笔记本就冲我说：“你小子玩够了，现在轮到我玩了。”说完，一脚把我踢进了笔记本。哇啊啊！这笔记本里的人物只能出来，什么时候，能够进去了。“救——”我发现自己的嘴巴不能动了，全身都被一种姿势固定住。啊，我成了画中的人物了，我该怎么办啊？
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600字 高一 散文即使有一个美丽的外壳,也无法让人说这是一本有价值的笔记本.唯有其中的硕果累累.一个人即使穿上再漂亮的衣服,也无法让人体会到一个有韵味,有气质的人所带来给人们美的享受.唯有让自己的言行举止都变得有礼貌,有风度,才会不辜负那一身美丽的行装.这就是我从一个笔记本中所得到的启发,笔记本都能给我带来如此的启发,那么日常生活又会给我带来什么呢我期待另一个启发的到来
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800字 六年级 散文蓝光闪动，“我”活过来了，嗯，虽然鼻子有点走样，可也挺帅的。帅哥一走出笔记本就冲我说：“你小子玩够了，现在轮到我玩了。”说完，一脚把我踢进了笔记本。哇啊啊！这笔记本里的人物只能出来，什么时候，能够进去了。“救——”我发现自己的嘴巴不能动了，全身都被一种姿势固定住。啊，我成了画中的人物了，我该怎么办啊？
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650字 初一 散文我揉了一揉湿润的双眼，并没有说什么，但心里却非常清楚应该如何去做。在十八岁的那天，我在心里立了一个誓言，为了我，为了父母立了一个誓言。我们一家乐也融融地继续翻着那本相簿。在妈妈那本记载着我无数个“纪念日”的笔记本上，又要加上一笔，为了纪念我懂得了母亲的爱，为了纪念我心中的那个誓言，“二月二日，女儿十八岁，她懂了!”
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500字 五年级 散文当我想起家乡，思念亲人的时候，我会发一张电子邮件给家里，问问：“家里人还好吗？家乡有什么新变化？生活怎么样？……”最后还不忘给家人发一张近影，让父母看看，免得两老担心。啊！笔记本电脑功能齐全，你可真是我的好朋友！可是他再好，必须会操作它才可以开展工作。所以我现在发好好学习，长大后为祖国做贡献。指导老师：高梅华