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700字 高一 散文这两个国学,都有不同的意思,我们可以把国学说是美国的,英国的,日本的。这就是我理解的国学,我也不知道你会不会这样认为,但是国学就是经典,这有得到国学的熏陶才可以成为一个合格的中国人民。我有国学中的一句话来表达我的结束语:子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”
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800字 六年级 抒情散文还是《国学小讲堂》的功劳呢!自从看了《国学小讲堂》后,什么《论语》啊,《千字文》等等,只要你问我,我包准对答如流,小伙伴们举行的知识大赛,我也总能拿到名此,大家都对我刮目相看,其实,哪是我厉害呢?《国学小讲堂》这个节目真的让我受益匪浅。 它不仅提高了我的国学小知识,还使我明白了人生许多道理。我爱看《国学小讲堂》!
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500字 五年级 散文精湛的语句不得不令人叹服,触动人心。每个字都像是魔法小精灵,带着我在国学的世界里遨游,去畅想国学的深邃,品味国学的味道,理解独特的国学意义。我愿带着国学的气息,在文化的红地毯上,显示出国学的文采。国学的生气。国学的快乐。国学,一道回味无穷的“风景线”深圳市龙华大浪小学五年级:盛亦君点评教师:郄惠淳老师
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1000字 高一 散文是他,鞭策着我们前进的脚步;是他,影响着我们深邃的思想。啊!那是国学,那是我们的国学!我们的国学源远流长,我们的文明熠熠发光。让我们膜拜儒家经典论语,让我们同沐唐风,共淋宋雨,让我们一起把我们的国学传承下去!路漫漫其修远兮,国学,将伴随着我们上下求索!淮夏之衣,烈山有鼎。国学漫漫,长乐未央。高一:袁晓月作文网专稿 未经允许不得转载
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1200字以上 高三 散文生命的质感在国学经典的诗意中无声流淌,学生良好的礼仪和品格在诵读经典中形成,心理困惑在经典中得到疏导。“国学”让学生有了知识积淀,“美德”让学生文雅起来,美丽起来。“诵读国学经典,学做儒雅少年”已潜移默化地根植于孩子们的心田,悄然成为我们一重三小的一大人文景观。让我们天天“与圣人为友,与经典同行”,让生命的每一天都因读书而精彩。愿浸润国学经典,传承中华美德能够带给我们更多的快乐,指引我们的孩子们走向更加美好的明天。
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650字 五年级 散文我期盼的目光,似乎带着一片坦然。一杯酒,就醉了半个经典。我读国学,读出了传承的文化;我品国学,品出了人世浮华;我悟国学,悟出了人性的善美。在国学诵读中快乐成长,在快乐成长中浸润书香。国学,提升了自己的文化素养、道德修养;国学,告诉你该如何为人处事,开拓自己的思维;国学,汲取古人的知识经验和教训。——后记五年级:张书铭