日本作文结尾(10篇)
  • 700字 初二 散文
    你的p3p4p5。你好看的动漫你的科技,你的智慧。。那……日本,你真“可恶”我恨过你。现在我不爱你。但……我悼念关心着你,我不会让地理和灾难消灭你。因为天使告诉我不能哭,但我还是会哭。我会亲自消灭你,我们会亲自消灭你。消灭你狂野的内心,激起你更加强大的自信。公平的竞争一切。日本,需要笑。日本,你们还要笑。(为悼念日本遇难同胞)
  • 800字 初一 抒情散文
    要达到这个日本的程度,对于目前会有些困难吧!但我想这是一个强制性的活动,不会坚持的很久吧,但日本每一个市民对于环保以铭记于心,这是两个不同的概念。只对我在的辽宁省盘锦市意识就很淡簿,我在的市中心,也只是靠清洁工作者来维持,我不否认我也过类似随地乱扔垃圾,但我会从现在做一名保护环境的志愿者,我想向所有的人说:保护地球,保护环境!!!
  • 800字 初三 散文
    横批:核出此盐十、 你震或者不震,日本就在那里,不偏不倚!你恨或者不恨,历史就在那里,不忘不灭!你气或者不气,钓鱼岛就在那里!不中不日!你拜或者不拜,鬼"社"就在那里,不人不鬼!让地震住在日本人心里,或让日本人生活在地震里,我不言不语!坐在电脑前,不喜不悲!但是日本说钓鱼岛是他们的,结果海“笑”了…
  • 1000字 四年级 散文
    这一天又结束了,时间过得真快啊!那里的活动多得都数不清,到了晚上我们看了没有比这烟花表演再美丽的了!我们下了地铁,买完票,进了迪士尼海洋乐园,那里美轮美奂 ,我们看了表演,坐了船,……这次日本之旅结束了,回到家我都不习惯,虽然我们在中国,不在日本,也要保护环境、遵守交通规则,我们一起努力一定可以改变环境!
  • 900字 初三 抒情散文
    当我离开伊豆时,我体会到,日本也是诗意的。这是一个值得思考的问题。究竟是舞女的传说幻化了伊豆,使这里有一番别样的美,还是伊豆诗情画意的景象打动了川端康成的心,才有了舞女的美丽传说?唉,伊豆的美丽让人神往的忍不住轻声叹息。从日本回来,渐渐的,那美好的记忆随着时间而退色,而永远不变的,是那单纯的甜蜜和愉快。
  • 1000字 四年级 散文
    我们应该让孩子远离那些他们不该承受和承受不了的痛苦与灾难。这些鬼子怎么能面对孩子们天真无邪的目光?这些日本鬼子轰炸的不止是上海火车南站,还有“南京大屠杀”、“卢沟桥七七事变”等等等等都是由这些凶猛残暴的日本鬼子所造成。日本侵略中国的每一幅场景都历历在目,我们不会忘记这些仇恨。日本的魔鬼使我们的兄弟姐妹屡屡受害,我们不会忘记这笔血债!
  • 600字 高二 散文
    日本经济财政相与谢野馨就2010年日本名义GDP被中国赶超回应称:“日本将不会与中国竞争GDP排名,我们搞经济不是为了争排名,而是为了使日本国民过上幸福的生活。”我们没有任何理由蔑视这个已经把我们研究透,并从我们的身上汲取了无穷智慧的邻居。我们要做的,不是永远停留在痛苦回忆中,而是发现他们的长处和优点,把他们的长处变成我们的智慧和动力。
  • 900字 初三 抒情散文
    真的不服气,就应该发展自己,用正当的竞争手段打败日本,而不是用这种不切实际的社会舆论来自取其辱!这种人才最可耻,这种败类根本也不配做中国人。自以为随波逐流跟着一起骂日本人、不惹祸上身就算是爱国;自以为到处宣传日本的侵略史给孩子们听就能做榜样。中国人太可怕了……日本,我知道我们不会被轻易打倒,Right?就算全世界都排斥你,只要你可以站起来,OK,我陪你,我帮你……十二中初三:檎--葵
  • 700字 高一 散文
    都是地球人,生到哪个地方,都是自己无法选择的,为日本祈福,只是为人类祈福,为那些与中日之间的是是非非无关的老百姓祈福。正如北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》所言“不以物喜不以己悲”,或许只有自己及家人身在其中才能深刻体会那一种悲哀和痛苦,那真的是“神马都是浮云”,向此次地震海啸灾难中死去的日本人哀悼!但我会一如既往地痛恨日本的军国主义者。
  • 650字 六年级 散文
    但是随着你们国家的强大,你们反过来一次次侵略我们,侵占我们领土,杀害我们人民,天理难容。又有扬州高僧鉴真东渡日本,不仅传播了佛教,还把唐朝的建筑术、医药和艺术等传到日本,促进了日本社会和文化发展。我们有一个共同的愿望,就是希望中日两国的和平,所以,我们要以 实际行动为中日两国人民的友谊做出贡献。愿中日世代友好! 愿世界永远和平!期盼中日和平的中国小学生
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