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900字 高二 散文你，是谁？我不认识，就是想认识一下你，才写“你”的。你要是帅哥美女我喜欢，你若不是我也会喜欢的，只要你慷慨大方，能说会笑，我就会很开心的交你这个朋友。你要有什么不开心的事，可以尽管对我说，大家在一起哈哈一笑，什么事情都没有了，我们还是朋友。只要有一天我们相遇，你能叫出我的名字，我就会很开心的。你要记得主动点，不然错过你会很失望的。你，我会认识！我写书说你，你兴许不知，没关系，只要我们有缘你还是会听到的。我有我快乐，我有我自我，想了解我，先读懂我。我这里永远为你准备后悔药，过期无效！
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600字 高一 散文而那些可称得上伟人的人心中总有一高悬明镜，常擦久明。人类总是不断认识自己，所以人类社会在不断发展，而后又需要新的定位和剖析。也正是因此，人类对于“我是谁”这个问题，总不能给出完美的固定答案。不过无论何时，你都大可拍着胸脯说：“我是芸芸众生之一，却也是所有人类的总和；我不能永恒，却也能以自己的方式，担负着几千年的历史，并将它一直传承。”
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450字 六年级 散文到那时候，你也只能哭了。歇斯底里，抽泣着，除此之外，还能做些什么？也许在那之后，你就不会再相信任何东西。曾经的快乐，也离你而去。而上帝给你介绍了个新朋友——忧伤……迷茫地看着面前的白酒，竟一口喝了下去。接着……醉了，累了，躺下了……颤颤巍巍的在纸上歪歪扭扭地写下几个字。傻笑着，面泛红晕。看了眼纸上的字，总算是懂了……快乐不认识我，我只认识忧伤……六年级:吕佳颖
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1200字以上 初三 散文到了，那是个四周碧蓝的小岛，上面生长着矮小乔木和高大的兰科，凤梨科，天南星科等附生植物，巨蟒般粗的藤本植物将它们衔环在一起；绵羊大的恐龙正在追逐恐龙大的绵羊；狼般大的野兔正在驱逐兔般大的豺狼。我们的家就在小岛的深处，家壁的四周是超清屏幕，按动开关，上面显示着：请走进你的上下五千年。在那河中的沙丘上，雎鸠在歌唱……认识了你，我才了悟，善恶之报如影行随；认识了你，我才了悟，死生不灭世代轮回。
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900字 六年级 散文回到家后，又想起和小蚂蚱的大战后，我不禁笑了起来也不禁感慨：认识你真好-小蚂蚱。
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800字 初二 散文”孩子，听妈的，勇敢点去面对自己所犯下的错，及时改正，等你长大了，你就会明白错误并不可怕，可怕的是知道错了还不知道去改。这番话虽然很简朴，但我能体会得到那是母亲对我的爱，对我犯下的错的一种包容。无疑，是母亲将我从错误的困境中拉出来的。我经历的错误，让我对错误有了新的认识，让我懂得了什么是错。对于我来说，错就是在错误的道路上选择坚持，选择一错再错，这无疑不是世间最错的行为。
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500字 初三 散文你是那么的奇妙，但我却在他们中得不到对你真正的理解。我有些失望地回家了，回家后，我看到了妈妈，我似乎又看到了希望，所以便急切地问她，并把刚才的事告诉她。妈妈说：“孩子，他们说的对，其实你已经拥有她了，她就是幸福。”哦！原来你叫做幸福。所有的生物们都喜欢你，我也喜欢你。这下子我终于认识你了。我不由得说了一声：“认识你，真好！”
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700字 初一 散文说完，我望着玄鸟，浅笑如花。它轻垂着眼脸，半响未语，幽幽开口：“你是萨满，是无处不在，玩弄人灵魂的魔法师。”我笑意更浓，眉间殷红似血如砂“不，我什么都不是，我只是语文。在生活中无处不在，亦浅又亦深，亦远又亦近，天下无双，你认识我！”
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800字 初三 散文认识你自己，友好地对待身边的每一个人吧！想要有好的人际交往，最根本的就是要正确认识自己！”这六个字，说在口中不是什么友好的语言，但在这里，对我而言，却发人深省。“你认为你是谁？伤害了周围的人，又折损了自己的素质，这样有害无利的事，为什么还会有那么多人重蹈覆辙呢？语言的文明也是一种素养，每讲一句脏话、粗话，并不会像有些人说的那样就“解气”了，只是会使自己在别人心目当中的形象丑化一分，道德品质降低一分。
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650字 六年级 散文翻开你，阅读你，体会你——怎样才能成功？《钢铁是怎样炼成的》告诉我们：是磨练！世界上什么最温暖？《爱的教育》告诉我们：是爱！我们该怎样面对失败？《鲁滨逊漂流记》告诉我们：是勇敢！你如一缕清风，吹拂我的心灵；你如一轮红日，照耀我的心灵；你如一阵春雨，滋润我的心灵——读你，我们津津有味，废寝忘食。用你，我们左右逢源，挥洒自如。啊！你是一个永恒的希望！认识你，真好！