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450字 初一 散文这就是我心中的美景。树林穿上了一件白色的外套，地面上铺着银色的地毯，蓬松松的，白皑皑的，把大地打扮的格外妖娆。心中的美景，是指属于我们自己的，单单属于我的。放飞自己，放飞梦想，去倾听大自然对你的召唤，闭上眼睛，去尽情的幻想构思。追求你心中的自然之梦，感受心中心灵的召唤。心中的美景是靠自己去创造，争取。
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700字 初二 散文小溪灌溉着稻谷，滋润着岩石，哺育着公园里的每一个角落。春天，小河的薄冰开始融化了，那冰下的小水滴越积越大，晶莹透明，终于“叮咚”一下，冰块掉进河里，沉入水中。冬天，小河结冰了，孩子们常常到那里滑冰，打陀螺……南国春色固然清秀，北国风光固然雄浑，其实我们也没必要，千里迢迢、长途跋涉去寻求美景，因为美景就在我们身边。
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550字 初一 散文接着，我们围成一个圈，在一起嬉戏，一起玩耍。太阳伯伯下班了。过了一会儿，月亮伯母和星星弟弟跃出来了，月亮伯母引着我走、到一间小木屋。吃了点东西，就躺在床上。星星弟弟们聚在一起，为我织了一个厚厚的棉被，轻轻地盖在了我的身上。人类啊！我们都有一个心中的美景。但，现在的“景色”已经太差了。盼望着，有一天，所有人都能看见自己心中的美景！
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500字 初一 散文秋风瑟瑟，稻田丰收，树叶红得似火，天空蓝得如海，秋的美景无处没有这位自然科学家的功劳。冬是一位摄影家。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”白雪皑皑，银装素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地摄下冬的洁白与寥廓，她用镜头留下冬天永恒美好的记忆。大自然的四季是迷人的，四季来自大自然，大自然受四季的影响而丰富多彩。大自然更是神奇的，还有许许多多的美景、现象，等着我们去发现，探索。
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800字 初二 散文缪尔有言：“我发现，走向世界就是走近内心。”当我们真正地用敏锐的双眼捕捉美景时，会发觉在对世界的品味中多了一份孩子般的惊奇。这惊奇，是川端康成偶然间发现“凌晨四点，看海棠花未眠”的闲情；更是刘海粟于平凡之中“看云卷云舒，听花开花落”的淡然。总之，我们要如小刘般以双眼用心打量世界，去捕捉那近在咫尺却被忽略的极致美景。唯有此，世界才会向我们敞开大门，张开温暖的怀抱。用双眼捕捉美景，用心灵品味世界！
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450字 初三 散文范仲淹说过："不以物喜，不以己悲。”斯是名句，我不敢悖论，但也不会苟同。我个人认为看到美景心旷神怡，宠辱偕忘没有什么不好，相反，还回增添人的情趣，陶冶人的情操，让生活更和谐，让人心更团结。它能驱散意识中的迷雾，融化灵魂中的冰霜，把人引向无比幸福的明天。春游绿草地，夏赏荷花池，秋食丰收果，冬吟白雪诗。欣赏美景，让美景走进心灵
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450字 初一 散文溪边，浇灌出细细的嫩草，散漫的野花。——上有黄鹂深树鸣鸟鸣也是不可过缺的吧。鸟儿嬉戏在繁华嫩叶之中，时儿高昂、时儿低语的吟唱，唱几只清凉而婉曲调，整座山、整片林似乎也随着鸟儿的歌声欢快、起舞。这就是我心中的美景，没有富丽堂皇，却也清新雅致，但“落花近日随流水，洞在清溪何处边”，我心中的美景又该何处去寻呢？
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500字 五年级 散文走进校园的深处，你可以看见教学楼和学生公寓是连在一起的。还有一个四合院，里面有四个棋盘，同学们可以在那里下棋。继续往里走，可以看见一个食堂。哪怕你与食堂之间相隔500米，都可以闻到食物的香味。食堂的正前方有一个篮球场，篮球场前有一些体育器材。再往前走，就到了操场，同学们经常到那里去锻炼身体。这就是我们校园的美景，我喜欢我们的校园。
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600字 四年级 散文摘完果子，我已经气喘吁吁，汗流浃背。一股甘甜融入我的心田，味道不可比喻！我用纸巾擦干净一个枇杷，慢慢地剥开果皮，像美食家那样小小地咬了一口，哇！黄昏，我们走在乡间的小路上，小鸟就是音乐家，它给我们带来了一首首动听的曲子；流水声给耳旁流下了一阵清凉；小花的芳香比那香水好闻几千倍……乡村的田野，乡村的小河，乡村的果园，会给你带来一种城市里从来没有过的感觉。我爱乡村美景！
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700字 高三 散文菊花一直是我心中的一道美景，她那傲霜斗寒，贞列不屈，永葆青春的高尚品性，一直激励着我，我努力地向菊花的“美”学习，将来有一天，我也会向菊花那样“美”，在万花凋零的季节傲然挺立！