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450字 初一 抒情散文岁月的痕迹是任何人都阻止不了的。一天过去，一天过去，一天过去。没有一天是一样的，每天都有不一样的生活，就像每天都有不一样的岁月的痕迹似的。每一天都有岁月的痕迹让我们伤心，父母变白的头发，苍哑的声音。泛黄的试卷。寄托着我们希望的纸条。岁月的痕迹一次次让人伤心，一次次让人高兴，一次次让人失落，一次次让人记忆尤深……这就是岁月的痕迹……初一:秋
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900字 高三 抒情散文载体的改变不会改变什么，传达内心的境界是一样的透明澄澈，载道、言志、抒情达意！让我想起我那象一支笔一样耕耘的老师，提笔写遒劲批语时，心灵回响的绝唱，给人高傲的回应与珍重。有一点伤感，有一点伤心什么的。当我驻足书店，满眼是笔的痕迹，心灵的细语。是笔的魂灵的含情脉脉，庄重的笑靥。它们都说：让笔说话吧，应该创造。
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700字 初一 抒情散文铅笔的痕迹，经历过岁月的磨损，早已模糊不清。母亲也不止一次地说过，用铅笔写的日记，总是留不住的。而自己却仍旧固执的用铅笔记录从前，或许，仅仅是为了用被岁月带走的痕迹，祭奠我逝去的童年吧……
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800字 初一 抒情散文那棵枣树还在结着栆吧，口中的甜味，仿佛从未消失;那片青藤还该四季常青吧，荡秋千的欢笑至今任存在耳边。谁能告诉我，那个可怜的居于阴暗之处的墙角，在铁锹与砖石的洗礼后是否还能一样不少地保留我的收藏?童年的痕迹呀，你还在吗?当蜻蜓飞过小溪，停在对面的草叶上，我只能眺望。相信那痕迹，早已深刻在我的心中，酿成我心中无边的回忆与幸福!重庆大渡口区95中学初一:陈泓伊
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550字 初一 抒情散文我有点震撼，为什么？我没有帮过她啊！我努力地回想了一下，终于想起来了：在上课时，有一位小男孩欺负她，而我只说了一句‘别打了’。难道……我感到了羞愧！于是我在那张空白的贺卡上写下了几句话：抬头看着天空的美丽，有不同的风景值得回忆。我的呼吸反复练习走过的痕迹，穿过时间的记忆我们还要继续。感谢你那善于发现美的眼睛，祝你的明天更加美丽！我想在我的心中我会永远记住这祝福的痕迹……指导老师卢聪洪
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1200字 初三 抒情散文我知道他们并不可憎只不过是时间给了他们伤痕罢了，他们的自私，都因为时间带来了一些困惑，让他们措手不及，但却没有他人指导，值得庆幸的是那些事发生后，母亲总会像慈爱纯洁的天使一样抚慰我的心灵，那种美好的感觉就好似山间清泉旁的草药，能治愈人，并开导一个人。我只想用自己微薄的力量留下此刻心声，但愿人们更沉着面对一切，时间总会在我们身上留下好的痕迹，而不是自私的。
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800字 初一 抒情散文”那一刻，女孩捧着日记本哭了，为了父母的理解，为了他们最深的爱。次日放学，当女孩有些担心地走进自己的房间时，她一眼就看到了书桌上一本精致的、崭新的、带锁的日记本，日记本上是一行熟悉的字迹：“你应该有属于自己的空间。那一年，女孩十五岁。那个女孩就是我。人生步履匆匆，踩过春夏秋冬的肩膀，成长的路上，惟有爱的痕迹会一路尾随着你，给你的心灵以最深的感动。
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500字 初一 抒情散文我似乎明白了，花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的，紫藤萝虽然遇到了巨大的困难，却丝毫没有退缩，仍然积极的顽强的拼搏着，最终它终于战胜了命运，从而获得了新生。相比之下，我遇到的这点挫折又算得了什么呢？现在我已经战胜了自己，不会因为任何困难挫折而自暴自弃了，因为我的心中留下了深刻的痕迹，是紫藤萝缓缓流过的痕迹！
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800字 初一 抒情散文躺在樱花落舞的尘埃里。然后，我倒下了。直挺挺地刺入我的心脏。”这句话仿佛一把狠毒又锋利的剑。”她转过头，背对着我：“因为你令我们很讨厌！整个世界仿佛在转，唯有我呆立原地。他们抛弃了我，厌倦了我。使我慢慢走向了黑暗的边缘，成为黑暗中孤独的傀儡。梅，是我一生中最痛恨的人。是她，让我变成了孤独的使者。怨恨，永不淡去的痕迹。