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650字 初一 抒情散文我坚信，在将来的某一天，我会得到那我期盼已久的，满载着对我的赞许与欣赏的掌声。一本书中曾写道：“或许在将来的某天，不管是在风雨楼中听风雨，还是在夕阳影里看夕阳，不管追寻到的是青春的足迹还是幽长的失落与惆怅，都无须感叹・・・・・”是的，即使将来我听不到那掌声，只要我的人生是精彩的，那么，在我的心底，就永远有一份来自心灵深处最动听的掌声陪伴着我、激励着我・・・・・
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550字 初一 抒情散文！下一秒，全校人不约而同的鼓起了掌，但是我的感受不同了，我现在很自豪，骄傲！我激动地流下了两行热泪。”过了3秒左右，我们全班级鼓起了掌，这些掌声犹如一缕阳光射进我的心田。”下面一片寂静，突然，一个人鼓起了掌，我一看是李豪，心里说了一句：“够哥们儿啊！同学们，不要小器你的掌声，有时候，就是它，会改变一个人的一生！邯郸市广泰中学初中一年级刘香港
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550字 六年级 抒情散文当老师第三次提出问题时，我满怀信心的第一个举手，老师这次郑重的叫起了我，我这一次准确无误的回答了老师的问题，老师和同学们不约而同地为我鼓起了掌，顿时，我的心里充满了温暖和自信。我勇敢的说出了自己的观点，然后老师微笑着挥手让我坐下，纠正了我的错误，我信服的接受了。通过掌声这件事，让我明白了做什么事都要认真，不三心二意。只有努力，掌声才会越来越多，信心才会越来越大。
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500字 初一 抒情散文虽然鼓掌声音不大，也不整齐，但我仍感到很高兴。也许那次掌声代表的不是赞许，但那次掌声给我了鼓励，是我对自己的信心。大家也一定会有同样的感受吧，那么，请不要吝啬你的掌声，把它献给一个个所需要的人。“我来到这舞台，听到掌声响起来，我的眼泪禁不住流下来……”一首歌这样唱到，让我们用掌声去感染每一个身边的人，它会使你收益匪浅。
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800字 一年级 抒情散文是这逆境中的掌声使他坚持了自己音乐的风格，人生的方向，使他勇于面对这些挫折与挑战，所以，人生存在逆境，而逆境中的掌声则尤为珍贵。但是，再好的东西也有它负面的影响，即便是掌声也不例外，过度的掌声只会造成虚荣心的过度膨胀，就像“对牛弹琴”中的那位琴师，但不要因此就使你的手心就此沉寂，多为他人鼓一次掌，对你来说并没有什么，但对他人来说，也许就是一次重要的转折……
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700字 初一 抒情散文如果人生就是那田间一株麦穗，那掌声就是滋润它的雨露；如果人生是一只展翅飞翔的小鸟，掌声就是给它舒展自由的蓝天；如果人生是一株挺拔的大树，掌声就是抚慰它的每一缕阳光；如果人生是一朵香花，那么掌声就是孕育它的一世所吐露的芬芳。掌声也许不是我们追寻的目标，也不是我们行程的终点，但我们需要掌声，它让我们人生丰富多彩。让我们的掌声响起来吧！指导教师：张秀萍
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500字 六年级 抒情散文我研制出了治疗Sars的药物，救了许多人，获得了世界诺贝尔奖，我站在领奖台上，手中捧着诺贝尔获奖证书，热泪夺眶而出。顿时，全场响起了震耳欲聋的掌声，全世界的人们都在为我鼓掌！虽然只是一个梦，但我想：只要通过自己的努力，一定会实现的，美国哈佛大学的大门为我敞开着，治疗Sars病毒的药物在等着我去研制……我相信，在不久的将来，我会赢得更热烈的掌声！
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550字 六年级 抒情散文开学一周后，老师布置了一篇作文。我经过精心思考，很快就完成了。几天后，老师在全班同学面前朗诵了我的作文。之后，同学们热烈地鼓掌。我知道，我成功了，我达到了目标，我赢得了掌声！通过这段经历，我明白了一个道理：人的一生免不了有挫折和失败，但只要在挫折和失败后不气馁，勇于振作起来，就一定会赢得别人的掌声！当然，我们也不要忘了在别人成功的时候，给他们送去热烈的掌声。六年级:陈志轩
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450字 初一 抒情散文到了比赛的那一天，我身着一身色彩鲜艳，美丽动人的藏族长袍，在舞台上面对台下全体师生，随着音乐动人的节奏，挥舞水袖，翩翩起舞，最后以一个藏式谢礼表演完毕，赢得了一阵激烈的掌声。就是这掌声，让我得到了前进的信心，当我面对这掌声的时候，我才感到我辛苦的排练没有白费呀，真正的体会到台上三分钟台下十年功，让我用这掌声给予我的动力，奔向前方，加油！
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900字 初二 抒情散文场外响起了雷鸣般的掌声，最终我和陈伟康并列第一。这时，“小胖”因不小心而摔倒，我看见后马上跑回去把他扶起，和他手拉手向终点冲去……”体育老师一声令下，我象箭一样冲了出去，很快就把对手甩在了后面。“准备，跑！随着时间快速地流淌，我和陈伟康、还有几位跑步健将被分在同一组比赛。山东济南平阴县第二中学初二:刘凡浩