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550字 初三 书信”这可见一滴水的重要性。我们可以设想，当水竭尽的那一天，我们没有了一滴水，我们人类没有水可喝，花草木各种皆有生命的东西都没水可吸收，那么我们人类及万物都将活活渴死。地球也将失去了生机。在这样的设想下，我们更应坚信水对我们是宝贵的且不可浪费。地球上的人人都应倡议：节约每一滴水！因为浪费一滴水就等于是在浪费我们的一点生命。
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1200字 高一 演讲稿甚至，这一滴水的华美比之一颗罕世的钻石更无价。因其转瞬即逝，而更富有灵性，富有生命的绚丽的喧响，因而，美的异常触目惊心，无与伦比。或许，这一滴水一声的期待，只为这瞬间的辉煌？此时，谁敢鄙视，谁敢漠视，这一滴水的存在？此时，谁还能说，无色与沉默是一中苍白与单调？无色是至色，沉默是绝响。也许，人的一声，还不够用来守望这滴水升腾为云的历程，但我不能不信奉这滴水之音！
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550字 初三 书信就在它正沮丧时，它从一个缝隙中钻到土里。一株植物巧妙地过滤了它污浊的东西，吸收了它。不久，植物上开出了芬芳娇艳的小花。一个可爱的姑娘采了去，做成了香水。这滴水就变成了她恋人魂牵梦绕地追求她的东西。这就是它的旅程。一滴水有选择吗？没有。所以它不能选择放弃。但一滴水在挫折磨难后，能幻化出生命更绚丽的色彩，你我呢？
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900字 初一 书信同学们，让我们学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩他人……你一句关怀的话语，一个甜甜的微笑，一个关怀的拥抱，一个感恩的眼神……都是滴水之恩，也都会涌泉相报。啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。啊！只要人人都怀着一颗感恩的心，我们就将知道滴水之恩何以报。——“滴水之恩，何以报？”——“滴水之恩，以心报！”永远的朋友：小C山西晋中介休市东方中学初一:董燕如
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650字 六年级 演讲稿我们要感谢大自然，回报大自然，那最好的回报方法就是珍惜他送给我们的礼物——每一滴水，让这个礼物散发出她应有的作用与光芒吧！它是大自然送给我们的礼物，这个礼物代表了自然对我们的厚爱，这个礼物是我们最需要的。水是珍贵的，是可敬的。我想起以前看到的这样一句话，“不要让世界上的最后一滴水成为你的眼泪”是啊！谢谢大家！我的演讲到此结束！
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900字 初三 应用文现在，我呼吁，我希望，人类赶快苏醒过来吧！我们可以利用水资源，但不是水资源的主人，我们是地球上最高级的生物，但不是地球上的主宰，我们有生命，但不是依靠自己，而是地球的孕育的结果。“路漫漫其修远兮”，让地球和我们并存，爱护我们生活的环境，不要让人类自食其恶果，更不要让地球上最后的一滴水，成为人类后悔无及的泪水。
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600字 五年级 书信有一次，我做错事了，我以为老师会批评我一顿，没想到老师不但没有批评我，还帮我解忧。我真感激您！您从来都不无缘无故的批评同学。老师您为我们付出了这么多，将来我一定会以最好的成绩老报答您！回报社会！滴水之恩，涌泉相报！“谢谢您！我的老师！”祝老师：身体健康！工作顺利！您的学生：李致远2012-3-8五年级:流星的痕迹
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800字 初三 书信她在哭泣，为什么人已经遗弃了她，不好好珍惜她……但谁也没有留意到，水龙头的水依旧“滴答，滴答”地在流，难道没有人感觉不到水在哭泣吗？上课了，大家又一拥而进，进了教室，继续上课。纯净的水就这样白白被大家浪费了，你说可惜不可惜？如果我们再不觉醒，再不悔改，再不珍惜水资源的话，将来地球上流下的最后一滴水会是自己的眼泪。
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450字 五年级 应用文这一块“顽石”就被我“滴穿了，我没有半途而废，所以我才成功了呀！刚上三年级的时候，我的作文非常不好，于是妈妈给我报名了作文辅导班，刚开始学的时候，我写作文非常差，错别字特别多，我有很多次想放弃，可是老师和妈妈一直鼓励着我，叫我别放弃，我听了便咬紧牙，经过我的不懈努力，我终于写好作文了。“水滴的力量是微不足道的，可是它目标之一，持之以恒，所以能把石块滴穿。”这是一种精神，一种信念，一种微不足道的力量，也是一个远大的理想。“滴水能把石透，万事功到自然成。”
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550字 六年级 书信人与人之间需要的是尊敬和爱护，今天为了两滴水而闹别扭。明天当你需要别人帮助的时候，别人会来帮助你吗？今天在外婆家，我才发现社会上的人是形形色色的。有的像春天开起的五颜六色的花儿，很美，有的像垃圾桶中的垃圾，很臭。所以我觉得如果人和人之间没有了互相尊敬和谦让，那我们的生活中的亲情和友情就会慢慢地消失在茫茫的大海中……