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550字 初三 书信”这可见一滴水的重要性。我们可以设想,当水竭尽的那一天,我们没有了一滴水,我们人类没有水可喝,花草木各种皆有生命的东西都没水可吸收,那么我们人类及万物都将活活渴死。地球也将失去了生机。在这样的设想下,我们更应坚信水对我们是宝贵的且不可浪费。地球上的人人都应倡议:节约每一滴水!因为浪费一滴水就等于是在浪费我们的一点生命。
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1200字 高一 演讲稿甚至,这一滴水的华美比之一颗罕世的钻石更无价。因其转瞬即逝,而更富有灵性,富有生命的绚丽的喧响,因而,美的异常触目惊心,无与伦比。或许,这一滴水一声的期待,只为这瞬间的辉煌?此时,谁敢鄙视,谁敢漠视,这一滴水的存在?此时,谁还能说,无色与沉默是一中苍白与单调?无色是至色,沉默是绝响。也许,人的一声,还不够用来守望这滴水升腾为云的历程,但我不能不信奉这滴水之音!
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550字 初三 书信就在它正沮丧时,它从一个缝隙中钻到土里。一株植物巧妙地过滤了它污浊的东西,吸收了它。不久,植物上开出了芬芳娇艳的小花。一个可爱的姑娘采了去,做成了香水。这滴水就变成了她恋人魂牵梦绕地追求她的东西。这就是它的旅程。一滴水有选择吗?没有。所以它不能选择放弃。但一滴水在挫折磨难后,能幻化出生命更绚丽的色彩,你我呢?
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900字 初一 书信同学们,让我们学会感恩,感恩父母,感恩老师,感恩他人……你一句关怀的话语,一个甜甜的微笑,一个关怀的拥抱,一个感恩的眼神……都是滴水之恩,也都会涌泉相报。啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。啊!只要人人都怀着一颗感恩的心,我们就将知道滴水之恩何以报。——“滴水之恩,何以报?”——“滴水之恩,以心报!”永远的朋友:小C山西晋中介休市东方中学初一:董燕如
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650字 六年级 演讲稿我们要感谢大自然,回报大自然,那最好的回报方法就是珍惜他送给我们的礼物——每一滴水,让这个礼物散发出她应有的作用与光芒吧!它是大自然送给我们的礼物,这个礼物代表了自然对我们的厚爱,这个礼物是我们最需要的。水是珍贵的,是可敬的。我想起以前看到的这样一句话,“不要让世界上的最后一滴水成为你的眼泪”是啊!谢谢大家!我的演讲到此结束!
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900字 初三 应用文现在,我呼吁,我希望,人类赶快苏醒过来吧!我们可以利用水资源,但不是水资源的主人,我们是地球上最高级的生物,但不是地球上的主宰,我们有生命,但不是依靠自己,而是地球的孕育的结果。“路漫漫其修远兮”,让地球和我们并存,爱护我们生活的环境,不要让人类自食其恶果,更不要让地球上最后的一滴水,成为人类后悔无及的泪水。
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600字 五年级 书信有一次,我做错事了,我以为老师会批评我一顿,没想到老师不但没有批评我,还帮我解忧。我真感激您!您从来都不无缘无故的批评同学。老师您为我们付出了这么多,将来我一定会以最好的成绩老报答您!回报社会!滴水之恩,涌泉相报!“谢谢您!我的老师!”祝老师:身体健康!工作顺利!您的学生:李致远2012-3-8五年级:流星的痕迹
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800字 初三 书信她在哭泣,为什么人已经遗弃了她,不好好珍惜她……但谁也没有留意到,水龙头的水依旧“滴答,滴答”地在流,难道没有人感觉不到水在哭泣吗?上课了,大家又一拥而进,进了教室,继续上课。纯净的水就这样白白被大家浪费了,你说可惜不可惜?如果我们再不觉醒,再不悔改,再不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水会是自己的眼泪。
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450字 五年级 应用文这一块“顽石”就被我“滴穿了,我没有半途而废,所以我才成功了呀!刚上三年级的时候,我的作文非常不好,于是妈妈给我报名了作文辅导班,刚开始学的时候,我写作文非常差,错别字特别多,我有很多次想放弃,可是老师和妈妈一直鼓励着我,叫我别放弃,我听了便咬紧牙,经过我的不懈努力,我终于写好作文了。“水滴的力量是微不足道的,可是它目标之一,持之以恒,所以能把石块滴穿。”这是一种精神,一种信念,一种微不足道的力量,也是一个远大的理想。“滴水能把石透,万事功到自然成。”
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550字 六年级 书信人与人之间需要的是尊敬和爱护,今天为了两滴水而闹别扭。明天当你需要别人帮助的时候,别人会来帮助你吗?今天在外婆家,我才发现社会上的人是形形色色的。有的像春天开起的五颜六色的花儿,很美,有的像垃圾桶中的垃圾,很臭。所以我觉得如果人和人之间没有了互相尊敬和谦让,那我们的生活中的亲情和友情就会慢慢地消失在茫茫的大海中……