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500字 初三 书信反过来说，你不向别人倾诉苦恼，那你就会苦恼地生活。如果你不会倾听别人的心语，那你就不会欣赏生活中的点点滴滴。一组组相对的倾听和倾诉，就组成了生活。。我倾听山溪的倾诉，倾听那溪流柔美的嗓音，倾听它和山的窃窃私语我倾听书的倾诉，倾听书的谆谆教诲我倾听着黑夜的倾诉，倾听那恬静的天籁之声……生活是美好的，但你要会倾听世界上的每样东西。
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600字 初三 书信《永遇乐》就是她南渡前后的生活，情感的写照，“不如向，帘儿底下，听人笑语”，更是吐露出了永世的伤感。自此之后，她拥有的只有回忆，只有满怀的愁绪。不知有多少个秋雨的夜晚，有多少人捧着她的诗卷，静静咀嚼其中的寂寞，倾听隔世的情怀。倾听，也许就像放在你面前的一杯热茶，只需要你静静去闻那缭乱的香气，欣赏升沉翻腾的绿叶；倾听，不会因时空而阻隔。
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550字 初三 书信每当下雨，雨点一滴到身体任何一个地方，一股寒气就会向身体发动突袭，防不胜防。不过植物倒是挺喜欢的，小雨一会儿给枯枝洗洗澡，一会儿洗一下苹果红彤彤的脸蛋，再滋润一下大树的根，真是不亦乐乎。倾听雨声，聆听杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”。倾听雨声，领悟宋蒋捷的“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明”。倾听雨声，领略李熠的“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒”。听，雨来了。
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800字 初三 书信天虽然是暗的，但是在我心中已经分不清光明与黑暗了，只能看见一条明净的细线从中穿过，不知是什么，不管怎么样，依旧那么亮。人与自然界都有喜怒哀乐，都在用不同的方式去宣泄，只有去倾听，去关注，让那些声音从耳中进入大脑，或直接进入心房，使心灵与耳共同去听。人类只有善于倾听，才能更好地与自然共存，享受大自然的美好景象。倾听的好处确实很多，我们为什么不去聆听自然界的那一段段发自他们内心的声响呢？
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1000字 初三 书信“花开有情，花落亦有情，倾听花儿开落之声，正如倾听生命的永恒。”人生如这些美丽的花朵，荡漾视线上的娇娆也是倾听的美，绽放美丽有时无须太多言语的修饰。花开，无言；花落，无语，那份炫目的美却未曾有谁忽略。并不为这一地落花而感伤，只是记得，它曾以怎样的一树馥郁芬芳，为我留驻了一季的美好春光。于是，这些花的开开复落落，镌刻在心底飞扬，怒放，便永恒成一道唯美的风景。
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1200字 初三 书信在我记忆中最厌恶的奶奶的唠叨也就这样在岁月中，花瓣一样，黯然关闭。今天，就算我央求奶奶唠叨两句，奶奶也只是笑笑。我终于明白了，奶奶的唠叨是一种爱，小时候，奶奶把爱倾注在我身上，于是对我不停的唠叨，而我却不懂得倾听！甚至在长大后，认为奶奶得了多话症。如果，我从来就懂得倾听奶奶的唠叨，那对奶奶将是多么的慰藉。可我从来不懂就让她离我而去。
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550字 初三 书信母亲强忍住快夺眶而出的眼泪，“谁都会死，妈妈也一样会，你还有那些和你并肩作战的伙伴，妈妈也一直陪着你，大家都和你一起对抗病魔，你是幸福的！孩子，听妈妈的话，要珍惜幸福，用心去倾听幸福！”“用心倾听幸福……”女孩口中囔囔地重复着妈妈的话，忽然，她嘴角扬起了好看的弧度。“幸福，我会珍惜的！”一颗晶莹的泪珠在女孩用坚定的口吻说出这句话是滑过她的脸庞，啪嗒一声滴落在手背上，溅开了，也融化了所有的幸福……
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450字 初三 书信在与人相处中，倾听的习惯使我成为一个很好的倾听者，同学们有什么烦恼和苦处都可以向我倾诉，自然我也有了许多朋友。在生活中，做事也能非常稳重，不象以前洗碗都要打碎一个甚至更多。在逐渐知识多，并且题目难的情况下，我也能有序地逐个学习，学习效率不仅有了很大的提高，而且每一科都学得很好，还有时间看我喜欢看的书。在我的成长过程中，倾听的习惯让我进步，我也希望，在我以后的成长过程中，倾听的习惯，仍然让我进步。
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550字 初三 应用文倾听水的化身，愁让我们认识到生活的无奈。愁多少倍啊！一种相思，两处闲愁”。”又比那“花自飘零水自流。纵然生活有许多的愁和无奈，但只要我们保持睿智的头脑，抓紧韶华的分分秒秒，怀着激情点缀生活，我们的人生就能像瀑布一样壮阔———这就是倾听水的心声，这就是水的神圣。朋友，还犹豫什么！放身于大自然，去拥抱、去倾听、去领会水的旨意吧。
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900字 高一 应用文爱像天使，让人永远活在美好，用爱去包容一切，所有苦恼会化为乌有，用爱去倾听生命，每一天都会春光明媚。或许，你会恍然大悟，原来声音也有如此般的魔力。上帝给予了我们耳朵，是让我们去欣赏世间的种种声音，虽然会有杂音，但每种声音都有传播的理由，与其抱怨它的不是，倒不如试着接受，用爱去感化这种声音，换种角度去发现它的闪光点。