创造作文结尾(4篇)
  • 800字 初三 书信
    该考生以“爱,是永恒的主题;爱,可以创造奇迹”作为文章主旨,内容上符合题意。但整篇作文材料不够厚实,有些事例似是而非。“内容”项得17分。作者能扣住“爱能创造奇迹”行文,但全文条理性较差;“一位军人非要进去救人,他的战友制止他,因为他刚救完自己的妻子”等表意含混。“表达”项得15分。“发展等级”从“善于运用修辞手法”上计15分。?总分:47分。
  • 600字 初三 书信
    当我们看到那一幕幕触目惊心的场景,一个个另人感动的场面,足以使往往们的生命做出了新的诠释。他们用生命做代价,创造了惊天地,泣鬼神的壮举,也展现了人类友爱,互助的美,这种永恒的美将永远留在人们心中,将永存于历史的画卷中。生活在这个社会中,我们要学会创造美,用自己的双手去描绘美的画卷,这样,生活中处处都会洋溢着美!
  • 1000字 高一 书信
    我是一株平庸的小草,我在平庸中创造奇迹,在平庸中顽强拼搏,我不受人关注,但我是快乐的,在快乐中我万古长青,在坚强中唱着一首属于我的歌谣:没有花香没有树高我是一棵无人知道的小草从不寂寞从不烦恼你看我的伙伴遍及天涯海角春风呀春风你把我吹绿阳光呀阳光你把我照耀河流呀山川你育哺了我大地呀母亲把我紧紧拥抱……陕西咸阳乾县乾县第二中学高一:菀潸
  • 600字 初三 书信
    无论是感情上的波折,生活中的不如意,还是经济上的困窘,都不能成为贝多芬前进道路上的绊脚石,都不能使他停止前进、放弃自己钟爱的音乐事业。贝多芬是一个不幸的人,贫穷、残废、孤独、由痛苦造成的人。世界不给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用苦难?成欢乐,用痛苦换来欢乐!是贝多芬告诉我,面对挫折要百折不饶,只要勇于向命运挑战,就能书写生命的辉煌!惟有与命运抗争,才能活得精彩,活得不朽!向贝多芬致敬!