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700字 初三 书信挫折，就像你心头的一片乌云，如果你有勇气拨开这片云，那么你的生活将会是蔚蓝的；如果你畏惧它，那么它将会越积越厚，最终让你默默无为，庸碌一生。挑战挫折，将挡路石抛到九霄云外；挑战挫折，将乌云拨开见日光，让人生充满希望；挑战挫折，将眼泪化为奋斗的源泉；挑战挫折，任你我的人生更加灿烂、辉煌！朋友们，让我们在挫折面前说“NO”!
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550字 初三 书信在考场上我们交头接耳，飞纸传书！为了什么？是为了我们的分数。我们渴望，我们渴望我们自己的分数是第一！我们也盼望有终翌日自己也高高在上。成为令人骄傲的榜样！为了这些！我！我们！在考场上的奋笔！为了好的分数我和别人交头接耳，飞纸传书！也许这些对大家已不陌生，然而！考场上的种种犯下的错误已刻在我们每个人的脑海中！擦拭不去！我——一个重新复活的人！我要挑战！我要带着我的头脑去挑战我的分数！
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600字 初三 书信在考场上我们交头接耳，飞纸传书！为了什么？是为了我们的分数。我们渴望，我们渴望我们自己的分数是第一！我们也盼望有终翌日自己也高高在上。成为令人骄傲的榜样！为了这些！我！我们！在考场上的奋笔！为了好的分数我和别人交头接耳，飞纸传书！也许这些对大家已不陌生，然而！考场上的种种犯下的错误已刻在我们每个人的脑海中！擦拭不去！我——一个重新复活的人！我要挑战！我要带着我的头脑去挑战我的分数！
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1000字 一年级 书信我们在观赏他们的表演的同时，内心得到的启迪是无以言表的，他们正在以自己短暂的生命，诠释着生命的伟大与光辉。他们的每一次挑战无不充满着生命的闪光，那是生命流星在天空中划出的最美的一道风景。从这些人身上，我们似乎能感受到他们很多的创新思考，并能有勇气去做，去发起挑战，向自己的极限、向别人的纪录挑战。他们的精彩，我们的振奋，让自己不禁想振臂高呼：“生命，我也要挑战！”（时2006-11-19）
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600字 初三 书信正是这种面对困难而不害怕，面对挑战而不退却的精神，值得我们敬佩与学习。可为何我们又缺乏这种精神呢，因为我们不懂的在面对挑战中完美自己！所以，我们不能在面对挑战时而害怕失败，即使失败也不能一蹉不振。不要因为自己的渺小就害怕强大的阻碍，所谓“星星之火，可以燎原”！同时，我们还要在挑战中学会让自己变的完美。那样才能懂的我们生活在这个世界的本质，生命的真谛！
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650字 初三 书信一个小孩从小习惯了小偷小摸,可他的父母总认为孩子还小,便不去管束小孩,渐渐的,小孩长大了,最终因为抢劫了银行而判处死刑,临死前,孩子仍然还不知道不能偷东西这种为人处世的原则,这是何等的可悲.其三,让孩子应该挑战,可以让他们变的独立,自强,坚韧,在社会之中游刃有余温室里的花朵虽然更红更艳,但当他们面对肆虐的狂风时,显得无力和悲惨以及无助,为了不让这种局面发生,让儿女们去迎接挑战吧~!
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550字 六年级 书信我们一定要向霍金一样，有毅力，要不怕失败，困难敢于向命运挑战。霍金却在这样的生活中不断的发现科学问题，研究问题。我又想到我们现在的人，如果得了绝症，一定忙着写遗嘱，分遗产，交代后事，忙着向万能的主祈祷，忙着回顾像电影那样一生中精彩的瞬间；忙着衷求医生用最好的药。迈开大步，与成功平行！克服一切困难，才能看到困难后面的宝藏！《向命运挑战》在激励我，不断告诉我：“风雨后的彩虹才是最绚丽的！”
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900字 六年级 书信这，才是真正的，坚强的，有毅力的，充满智慧的，敢于向命运挑战的谢坤山。”他的回答，另那个男孩惊谔不已，目瞪口呆。”谢坤山不假思索，毫不犹豫地回答：“到目前为止，我还没有遇到困难的事。人生不是一场游戏。在人生的旅途中，谁若游戏人生，游手好闲，那么他将一事无成，一无所有，永远地沉沦下去；谁若勤奋好学，能领悟出人生的可贵与真谛，那么幸福将会笑盈盈地向他走来。