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650字 初一 日记原来，这棵老树很久之前就死了，工作人员觉得可惜，就通过科学手段嫁接了另外一棵梅花树上去，后来，这棵“半老半新”的梅花树一直存活的很好。工作人员又给它做了一个很大的花盆，搭配一棵小松树，依旧和以前一样光彩照人。多少年来，人们一直把生命力顽强的梅花当做中华民族的象征，“墙角数枝梅，凌寒独自开”，梅花不屈不挠的精神值得每个中国人去学习！
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600字 六年级 日记古人说过这样一句话:"梅花香自苦寒来",梅花不畏严寒,傲霜斗雪,经过寒冬风雪的锤炼,花儿更艳,更香了,我们这一代的青少年儿童,就应像这傲雪的寒梅,在艰难困苦中挣扎,磨炼,而不能被父母,长辈的娇惯,只有这样,将来步人社会,才能被社会所接受,为祖国的建设描绘光辉的一页!我愿意作一株傲雪的寒梅!六年级:懦弱
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450字 四年级 日记我爱梅花，更因为它是中华民族的象征。让我不禁想起了王安石的那首小诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花她不畏严寒、清雅高尚的形象，向来为中国人民所崇拜。梅花排名“梅、兰、竹、菊”之首，并成为“岁寒三友”之一，它的地位由此可见一斑。梅花是美的，是纯洁的，更是中国的象征。我爱梅花。四年级:胡国海
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450字 三年级 日记梅花还是一种久负盛名的花。它与兰、竹、菊一起被称为“四君子”；与松、竹一块被誉为“岁寒三友”。在我的心目中，没有能与梅花相媲美得花了。看到它那傲霜绽放时，一股敬意不禁油然而生。古人说的好：“梅花香自苦寒来”。没有付出就不会有收获，不经历风雨怎么见彩虹？让我们向梅花学习吧！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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500字 初三 日记曾经，由于请政府的无能，指中国蒙上了一层弥漫的硝烟，还背起了“东亚病夫”的称号。使圆明园被毁，香港。澳门被割，一张张暗黄的条约让我心痛，让我悲愤。然而可喜的是这一页的历史早已翻阅，祖国母亲用它伤痕累累的乳头哺育了我们，我们有责任担负起祖国的兴衰。我爱我的祖国，爱那生我养我的土地！所以我坚信祖国一定能日益强盛，梅花是中国的名花，他所富有的我坚信我们大家都有，爱我们的祖国，梅花是心中惟一的珍存。门外的梅花正在雪中怒放，而我也在为了梦想而付出学习！初三:飞雪落花
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900字 六年级 日记不足之处是文章的结尾部分稍显得不够精练，有匆匆收尾之嫌，但由于是考场作文，不可求全责备的。具体说来有三“巧”：一是巧把自己当作一棵梅花树，既扣文题，又恰当表现出梅花飘香的背后是严寒的冬天这个要旨；二是巧写人们比较熟悉的“卧薪尝胆”故事，把自己的心理和勾践的行动巧妙结合在一起；三是巧用文题“梅花香自苦寒来”凝结点来构思全文，自然合理，不仅主旨鲜明，而且也使材料显得集中、紧凑。