值日作文结尾(8篇)
  • 450字 初三 日记
    我们提着值日工具下了楼。我边下边想:看来值日就我一个男生了,嗨!我们下去后,发现有一个清洁工在帮我们值日,太爽了!清洁工走后,地上只剩下一丁点儿垃圾了,我们也奋发图强,打扫的干干净净。现在就剩个操场了,这是,周益铭小朋友来了。我对谢嘉怡说:“剩下的就然他来吧!”大家都同意了!可怜的周益铭啊!安心的干活吧!我们休息了。
  • 550字 初一 日记
    我们疯狂的跑,他们在那头看见了我们,拎着垃圾桶就往这边“飞”来。我、值日长和鱿鱼,我跑到了楼下,值日长呢?哪里不跑偏偏跑楼上,鱿鱼躲进了班级。他们上去,第一口就说:“可恶,让他们给逃了!”我一听,便向校门口走去。那边,我和值日长相遇,她说:“明天早上过来,他们肯定会说‘可恶’哈哈,想想那表情别提多逗了。”哈哈,果真,第一口就是可恶,这件事情够我笑个半天的!
  • 1200字以上 初一 日记
    篇五:值日今天是星期四,我们小组值日,我们小组把教室打扫的干干净净的。小明和小黑在扫地,看他们双手握着扫帚弯着腰低着头,认认真真的在扫地。小红和小美在仔仔细细的擦桌子呢,他们先把桌子大致的擦了一遍,然后再把同学们画上去的铅笔印擦掉,最后一张一张桌子被他们擦得亮晶晶的哦……看呢,小利在擦黑板呢,小利先把老师用粉笔写下的字迹都擦了,最后把粉笔末都从上往下的擦,这样粉笔末就不会到处飞了。就这样经过大家的齐心协力,教室被我们打扫的干干净净的呢。同学们看到干净整洁的教室都高兴地笑了。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。
  • 1200字以上 初二 日记
    一下课,我猛的站起来,跑到劳动委员桌子旁,将他摇醒,我赶紧道歉:“我不是故意的,你别记上我行不行?我下次会值日的,我请你吃糖。”没想到他说:“你没值日?”我奇怪的问:“你不知道?”他笑着说:“早就不值日了。”我指着黑板:“那黑班上。”“那个呀,嘿嘿,是给老师看的,要不然那有时间玩呀?”“呵呵。。。。”我苦笑。这时我发现,教室这么不干净,墙角处居然还有蜘蛛网。
  • 450字 五年级 日记
    ”呵呵,你瞧她那焦急的模样。”我神气十足的说:“喂,我说小姐啊,今天我值日,我做主!当然,我许多多不可能才干了这些,我还让我班那号称“梁山十条英雌”全部“金榜提名”了,不仅仅如此,我还在班主任面前“添油加醋”,还让她们十个被罚扫了。嗯,不错不错,我终于为男同志们狠狠地出了这口恶气,可是,明天就轮到张小叶值日了……
  • 450字 初二 日记
    我们只好一边安慰,一边扣分,就像一句老话“水火无情”嘛!然后我们就要扣分了,手上扣分单“到位”,这时小家伙知道什么意思了,表情开始变化,忽然“哇”的一声“决堤”了。虽然检查早操、眼保健操、迟到、校徽佩带很累,但真的也很快乐。校值日“生涯”中,也认识了不少被扣过分的小朋友,他们都是低年级的,一点儿也不记仇,一看见我们,就笑嘻嘻的,其中“罗宋汤”的三年级小妹妹记忆最深刻。掐指一算,如今也已六年级了吧!
  • 550字 初一 日记
    这时,我便觉得自己特别有成就感。讲完之后,还得到了一阵热烈的掌声。因此,在我上台时我感到非常轻松,并用一口流利的普通话跟同学们介绍了一则简短的新闻。对于这次的值日,我非常满足。不管自己在别人的眼里是好是坏,最起码自己认为是好的。因此通过这次做值日生以后,我知道了做值日生不但很有趣,而且还可以锻炼自己的勇气和口头表达能力。我相信只要通过自己的努力,下一次我一定能够比这一次做得更好。
  • 700字 初二 日记
    可到班级一看,并没有发现姚瑶她们。可我已经坐上了座位,怎么下去呀!本身我是准备等英语老师停止朗诵英语时说,可老师都没有停的时候,我都急死了。幸好“救星”语文老师来了,我就举手。老师一看到有人举手,就立刻赶了过来。我向老师解释后,老师就领我看了学校的平面图,跟我说我们班的卫生区在哪。过了十几分钟后,姚瑶她们扫地回来了。下课后,我尴尬地对她们说﹕“对不起啊,我扫错了地。”姚瑶微笑着说﹕“没事没事,我们替你扫了!”值日也能闹出“杯具”,真是让人大笑不已啊!