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700字 四年级 读后感从帮助别人中收获快乐和幸福，这就是杨利伟的幸福观。”他还说：“每个人都需要有人帮助，每个人都可以帮助别人，提供方便。对于幸福，各人有各人的想法，作为我们小学生，祖国的未来和希望就是要树立正确的幸福观，好好学习科学文化知识，长大了报效祖国，服务人民。为人民服务而学习，为人民服务而工作，这就是我们的最大幸福。
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700字 六年级 读后感从帮助别人中收获快乐和幸福，这就是杨利伟的幸福观。”他还说：“每个人都需要有人帮助，每个人都可以帮助别人，提供方便。对于幸福，各人有各人的想法，作为我们小学生，祖国的未来和希望就是要树立正确的幸福观，好好学习科学文化知识，长大了报效祖国，服务人民。为人民服务而学习，为人民服务而工作，这就是我们的最大幸福。六年级:甜美的回忆
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800字 六年级 记叙文怎样看待幸福，关键是我们要做一个什么样的人，一生该怎样度过才有价值。反复思索，我悟出了道理：一个人的人生观决定他的幸福观。陈磊叔叔，我感谢你写出这样一本书！这本书使我成熟了不少，使我认识了什么是真正的幸福。我要树立正确的幸福观，为人民的幸福而活着。让我们共同沐浴在幸福的阳光下，像花儿一样尽情开放,让更多的明白幸福!
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800字 初二 议论文由此可见，这种幸福观根本树立不得，因为机器猫会像毒品一样腐蚀你的心灵。接着，你会经历一系列“多米诺”骨牌效应，产生野心、浮躁、轻狂等一系列坏毛病，到那时，你将成为全世界最迂腐、最无用的人。另一方面，你在贪图享乐中开始接受只使用别人产品的观念，而不想自己去创造什么，改造什么，直至创造的火苗彻底熄灭。只有勤劳勇敢，敢于想象、创造，努力实践，造福于人类，这才是我们真正应该树立的幸福观。
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1200字以上上一章节仅仅是理想国的开始，这一章则继承了上一章对理想国的论述。进一步的阐述了理想国家的幸福观，这种国家的模型是全民性的，而不是零敲碎打的为极少数人打造幸福，正如书中写到：“不要按照你自己的意思去接是受为我们称帮的人的幸福观，否则他们就不是什么守卫者了?”我们应该劝导其他职业的人以国为荣，这样一来，整个国家将得到有序且和谐的发展，并且整个国家各行业的人都将得到自然赋予他们的每一份幸福。正是：整整的幸福观与国家幸福融为一体。为了国家的发展，每个人应该加强本行业得技艺。有趣的是柏拉图发现：贫穷和财富使人的技艺退化。“人因为财富而奢侈，却因为贫困而懒惰”。同时就以卫士为例，说了军事科学和素质方面的问题，并从政治学的角度说明了国家的本质，即：国家施工民的集合体。
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1000字 高三 抒情散文因为本话题实际上是一场真正意义上的精神与价值的大反思，而反思出来的幸福观，影射的是一个人的生活姿态、存在价值，有时甚至是一个地区、一个民族的存在价值！需要注意的是，首先在立意的选择上要具有个性，即充分体现考生自己的幸福观，不要人云亦云，最好是写出最真的自己，表达自己最真切的看法；其次是要在文章的展开过程中注意内容的充实，情感的真挚，不要为证明而证明，从而丧失了考场作文最重要的得分点；其三是要思路开阔，有点有面，点面结合，具有一定的思考深度。
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800字 四年级 读后感幸福需要奉献和分享。航天英雄杨利伟驾驶飞船遨游蓝天，实现了中国人的飞天梦想，这需要多么的的勇气和奉献精神。可他说：“我一下飞船，就想起了无数人为飞船上天，默默无闻地工作，使他们成就了他的飞天梦想。”他还说：“每个人都需要有人帮助，每个人都可以帮助别人，提供方便。从帮助别人中收获快乐和幸福，这就是杨利伟的幸福观。对于幸福，各人有各人的想法，作为我们小学生，祖国的未来和希望就是要树立正确的幸福观，好好学习科学文化知识，长大了报效祖国，服务人民。为人民服务而学习，为人民服务而工作，这就是我们的最大幸福。江苏省建湖实验小学西校区四(9)班四年级:杨子毅
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1000字 高一 叙事2014国考市地作文真题也是这样，材料提了心理健康的问题，也提到职业选择方面的纠结，涉及的不只是心理健康问题，根本上是价值观、幸福观的问题，是如何正确看待人生中无处不在的缺陷问题。职业选择、物质追求、心理健康、价值观和幸福观看似不同的问题，它们之间又有内在的联系，思想认识端正了，看问题才会不那么偏颇，才能坦然面对、理性解决人生和职业中遇到的各种问题。价值观是更高层次的论点，这种高层次论点应该统领低层次的论点，如何从较低的论点升级到较高的论点，需要论证，揭示它们之间的关系，做出合理的铺垫，然后实现过渡。就像上面说的，看待人生缺憾问题，根本上要建立正确的价值观，正确地认识幸福，把关系说清楚，立意就合理也有高度了，达到命题人要求的立意层次。