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550字 初一 记叙文天亮了，我伸了个懒腰。环顾四周，我不禁笑了起来：周围都是一些普通得不能再普通的家具了，而那只“鬼手”只不过是一直衣袖伸出了衣柜。而那“鬼火”，经过我的调查和思考，我才知道灯泡过热也会发出一点光。这些鬼都是我自己下自己而出来的，根本不存在。得出结论的我不禁松了一口气克服害怕，克服心中的恐惧。让我们勇敢地去面对生活吧！
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500字 六年级老师又问了很多问题，可是我没有举手，每次都是想举手而不敢举手。下课后，我狠狠地敲了一下脑袋，为什么我这么没用，这次还是没有克服恐惧。为什么啊！ 又是一节语文课，我想这次可不能和上次一样了，一定要举手。老师又问了一个问题，我依旧有些恐惧，可是，我的脑细胞催我快点举手，于是我举了手，不出所料，老师果然叫了我，于是我克服了心中的恐惧，回答了老师的问题。没想到我竟回答正确了，我的心里喜滋滋的，因为我克服了自己心中的恐惧，还回答正确了。 原来，克服恐惧这么简单！
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450字 初二 叙事又是一节语文课，我想这次可不能和上次一样了，一定要举手。老师又问了一个问题，我依旧有些恐惧，可是，我的脑细胞催我快点举手，于是我举了手，不出所料，老师果然叫了我，于是我克服了心中的恐惧，回答了老师的问题。没想到我竟回答正确了，我的心里喜滋滋的，因为我克服了自己心中的恐惧，还回答正确了。原来，克服恐惧这么简单！
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800字 高三 议论文面对挫折，爱迪生选择克服，因为克服，所以成功。爱迪生发明电灯时，因为环境、材料、种种自然因素和社会因素，导致失败，政府怕他危及其他人的生命，将他驱逐，最后他将实验地点安排在郊外的一个湖面上，经历千辛万苦，最后研制成功。面对成功，克服？还是避让。不同的环境，不同的氛围，就会出现不同的选择。面对挫折，克服？还是避让。请有规划的做出属于你自己的那一个正确的选择。
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900字 初一“说吧，没事的。不行！不能做到就算了吧……”就这样，两个小人在我脑中大战了一番，我决定了，“数学组长！”我大叫道。不知道是什么原因，数学组长都跑了过来，事情进行得很顺利。虽然事实证明，我只能大声地说四个字，也就是一个词，但是，这说明我战胜了恐惧，战胜了自己！之后，我想开了，回答不过就是站起来说出你的想法然后再坐下，没什么难的。但是想开了是想开了，敢不敢做就是另一回事了。最后，我明白了，克服胆怯是我们成长中关键的一步，只要你克服了它，你就长大了一点，没有什么是克服不了的，关键要看你去不去干。
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450字 六年级 状物只要愿意克服自己的缺点，你将有机会成为一个最完美的人。那是缺点，而不是性格。是让你去把自己做的不好的事情，不对的事情，容易让别人受伤害的事情统统改正过来。并不是让你改变，而是让你去克服，那是两码事儿。但是，他应该还没有想明白。”我曾听过有人说过这句话，我认同这个人的想法。克服缺点，成为一个完美主义者。
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900字 三年级 记叙文）其次，“一副还可以的画”是口语，用在这里显得表意不清，你应该说出这幅画好在哪里或是用别人的评价来说明这副画画得怎么不错。 （本段写的是自己如何克服困难，终于如愿以偿地画出了一副美丽的画，但显得比较平淡，在叙述完自己调整好心态、让心情平静下来之后，应该围绕前段中讲到的问题来展开，具体叙述自己是怎么克服困难的，而仅用“在理出头绪之后，我慢慢地开始动手了”这么一句是不能说明最后一段的“困难是可以克服的”。困难是可以克服的。
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1200字听着爸爸的话，想想自己的选择，抬头再看看那张充满阳光的笑脸，我暗自下定决心：坚持到底。在陌生哥哥的帮助下，似乎又过了好久好久，当我再也抬不起双臂，迈不开双腿时，眼前的远方，居然出现了一个巨大的摩天轮。半晌之后，我惊呼一声：“哇！我到了！”无比的喜悦，刹那间充满整个心田……虽然如今在面对高处时，双腿还会发颤，但至少我有过克服“恐高”的喜悦。正是这种喜悦，让我更有信心彻底克服“恐高症”。我相信：面对困境时，只要对自己有信心，坚持到底，就一定会成功。此刻，我只想高喊一声：“恐高，我不怕你了！”克服恐高作文1400字
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550字 五年级 叙事那么，如何去克服恐惧心理呢？主要通过提高对事物的认识能力，扩大认识视野：1、认识人自身的需要和客观规律之间的关系，树立正确的目标。2、提高预见力，对可能发生的各种变故做好充分准备，就会增强心理承受能力。3、另外，平时应积极参加加强心理训练，体改心理适应和平衡性。面对考试恐惧心理，望同学们增强自信和勇气，以无畏的精神去克服。此处填写内容
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550字 初二 日记”这道复杂的难题终于被我克服了，我心里无比兴奋。对了！“啊！”我急忙做好，又翻了后面的答案。可用简便方法。我又在纸上算了几篇，题目好像一下子复得简单了，“对！”这句话启发了我。我又思考了一会儿，想起了老师经常说的话：“计算、计算、不要死算，要开动脑筋，灵活运用。我想：今后不管遇到什么困难，都要冷静地思考，集中注意力，这样，困难的题目，再难的事情也能克服。