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1200字以上金诗书再三谢过了元好问后，仍迟迟不肯离开大堂。他站在大堂磨磨蹭蹭想了半天，才对元好问说：“大人断案，如日月经天，明镜高悬，使生员自愧弗如，感触良多！思虑再三，赠大人一联，望大人不吝赐教。”接着，他摇头晃脑地吟诵起来，“元好问有学问贵哉敏学好问。”元好问一笑，不假思索地对出了下联：“金诗书喜读书惜乎饱读诗书！”
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500字可想，他那求师的精神让我们每一个人都很感动。他的伤口伤得那么深也不感觉疼，他脚上流了血，他都说不疼，而是继续往前走，去求学，他这么勤学好问，可是有些人只是感冒了一下就娇气，甚至都不做作业。我没有他这样勤奋，因为，我比较贪玩，但是我会努力，争取做到勤学这一点；我也没有他那样好问，因为，我怕回答错问题，但是我也可以努力，做到好问这一点。我要以他为榜样，认真地学习，做到勤奋好学好问。
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500字 五年级 写人正因为她具有勤学好问的好习惯，只要一遇到难题，她就问老师同学，而且还要问到自已听明白了，这一次考试，出得许多题都是我以前没做过的难题，林美秀一会儿就做完了，可是我们做了好大一会都没做完，我真后悔平时没有养成勤学好问的好习惯。这一次考试，林美秀考了100分。我为我这位勤学好问的好朋友而喝彩。五年级:张熙
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1200字以上 六年级 写人“丽娜，你变了。”李可嵌说。“你也变了！”丽娜微笑着说。“”我哪变了？”李可嵌问。“你变得好问了！”丽娜说：：“我呢？”“你啊！变得开朗了！”李可嵌说：“我那里变得好问了啊？”“还说呢！你现在还在问我呢！”“丽娜，真有你的！哎！等等我啊！丽娜你给我站住！”李可嵌向丽娜跑去，余晖洒在这两位女孩的身上，散发着耀眼的光芒……
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550字 五年级孔子说：“三人行，必有我师焉”。好问，首先要虚心，要承认自己不懂的问题。只要不懂，就“不择事而问”“不择人而问”。如果自以为是，不屑于问，就只能保持自己的所知，而不会向前一步。也有人说过：“不好问者，由心之不虚；心之不虚，由好学之不成一切知识的获得，都从发问而来，顾然所知，要想了解更多的知识，就应当从“问”做起！
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700字 初一 议论文好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。孔子被人们尊奉为“圣人”，他不顾路途遥远，登门向老子求学，更有礼问于祭祀之人、普通百姓，甚至是稚子。因此，“？”的美丽不仅在于向问于师者，还在于不耻下问。细看百家，“？”的美丽，贵在一问，成在探索。我们就应该做做一个好问、善问的人，这样才能成就自己美丽的人生。
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800字 六年级 议论文综上所述，学问与多问有必然的联系，正如，清代散文家刘开所说的：君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑;非问，无以广识。——让我们都勤学好问，做一名知识渊博的人吧!点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
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1000字 六年级 读后感由此可见，好问是发现问题、深入理解的必要条件；勤学是形成正确认识的根本保证，所以，它们是“智之本”和“智之道”。”正是告诫我们不要荒废大好时光，而应从小抓紧时间求知学习。“读一本好书如同结识一位好朋友，它们为我们的心灵提供营养”，《中华传统美德格言》真是一本不可多得的好书，它使我懂得了勤学好问，报效祖国。同时还教会了我许多做人和学习的道理。
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550字 初一 抒情散文我国古代的教育家孔子,就是一个给自己明月的人.他勤学好问,但从不骄傲,自以为是.遇到什么不懂的问题,总要问个明白.所以,他的知识更渊博,令后人敬仰.他选择的是勤学好问的明月;我国的航天英雄杨利伟,他努力学习,勤学苦练,终于为国争光.他选择的是为国争光的明月!同学们!让我们也给自己选择一轮明月吧!也许这样,在我们前往成功大门的路上就少些不必要的障碍.∮
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500字 初一 应用文最后，教授和同伴在逃离时遇上大漩涡，除了教授和他的同伴外，“鹦鹉号”与船上的成员都消失在海洋里，教授他们却重返大陆。本部小说既是一部惊险的小说，又是一部关于海洋的百科全书，书中描写的情节引人入胜。此外小说将尼摩船长等人物塑造得栩栩如生，尼摩船长探索海洋，勤思好问的精神值得我们学习。生活中，学习中我们遇到问题也要勤思好问，只有端正了这个态度，困难也就迎刃而解了。