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550字 初三这就是你的人生，豪迈的人生：豪迈地出蜀东游，豪迈地入宫为仕，豪迈地出宫畅游。名就惊天地，诗成泣鬼神。我愿与你对酌相饮。醉酒塑造了你诗之仙、酒之仙、月之仙、豪迈之仙、浪漫之仙。酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分萧成了剑气，袖口一吐，就是半个盛唐。有一种记忆叫豪迈，承受风奔波了千年万载。有一种记忆叫豪迈
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650字 高三 叙事争仙道的苏轼，揽玉盘的李白，虽然他们在仕途上都不顺意，但都展现了安闲自适的豪迈。苏轼的起舞弄清影，何似在人间；李白的人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。读了他们的词和诗，了解了他们的为人处世，深深感染我的是那豪迈的品质。因此，我不再斤斤计较，不再自怨自艾。笑着战胜困难，努力创造属于我的幸福生活。虽没有李白的醉花间，但可以酌贪泉而觉爽；虽没有苏轼的射天狼，但可以处涸泽而相欢。我的心因豪迈而高贵。豪迈使我自信洒脱，我的歌声虽说不上莺啁管啼，却也委婉动听；我的朗诵岁4说不上抑扬顿挫，却也声情并茂。而这一切都是因为我心豪迈，我心高贵。
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650字 初一 写人醉酒泛舟的你，仰天大呼着“举杯邀明月，对影成三人”，豪迈之情直冲云霄，欲与天公试比高。自那日被皇帝誉为“谪仙”，你就开始了喧嚣浮华的宫廷生活。但，豪迈不羁的你怎能被人束缚，于是，你拂袖一甩，昂首阔步地走向了晴天大道。柔柔的月光里，有你把酒问青天的豪迈，雄伟的庐山瀑布前，有你“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的不朽诗篇。豪迈之心，让李白在历史的舞台上名流千古！古人之心开在历史之花上，魂惊千古，散发着永恒的馨香！
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600字 初一“但愿人长久，千里共婵娟。”有你望月传递的祝福。“乱石拍空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”有你临江挥洒的豪迈情怀，有你迎风长叹的孤寂背影。人间沧桑，世态炎凉，而唯你独在。我将珍惜每一次在诗词中与你相遇，在飘渺如烟的思绪中品味你的诗歌、品味你的心境，品味你那悲凉豪迈的思绪，因为你才是我最值得敬佩的偶像。悲凉、豪迈、孤寂，这才是感叹大江东去的苏东坡啊！
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600字 高三 叙事我的心因豪迈而高贵。虽没有李白的醉花间，但可以酌贪泉而觉爽；虽没有苏轼的射天狼，但可以处涸泽而相欢。笑着战胜困难，努力创造属于我的幸福生活。因此，我不再斤斤计较，不再自怨自艾。豪迈使我自信洒脱，我的歌声虽说不上莺啁管啼，却也委婉动听；我的朗诵岁4说不上抑扬顿挫，却也声情并茂。而这一切都是因为我心豪迈，我心高贵。
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650字 高二 写人高二：匿名他的一句话，折射出的不仅仅是他的玩世不恭，还有他的豪迈与潇洒。 一句话，很简短；但一句话，包含了千万。或许，正是因为他上辈子就把世界看透了，所以他这辈子要活的豪迈与潇洒。 他的脚很大，走路的时候微微带有一点外八字，双手自然甩摆，看上去，是那么的豪迈与潇洒，行于天地间的他，亦是一道壮丽的风景线。
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800字 六年级 散文陶渊明看透朝中黑暗，毅然放弃荣华富贵的宫廷生活，归隐山中，怀着“不为半斗米折腰”的豪迈“采菊东篱下”，优美的风光，他望着远处缓缓落下的朝阳，拭去额边的汗水，悠然见南山，他带着那份洒脱陶醉的生活在自己的桃花源中。不愿同流合污，不媚世俗，一身清高，怀着潇洒的气节“沧海寄余生”。一位位英雄，一篇篇佳作，一举手，一投足，洋洋洒洒，潇洒，豪迈。人生之河奔流不息，经过历史的洗礼，那洒脱之人屹立在我们心头，诉说着那不卑不亢，豪迈从容。人生因洒脱而精彩！
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1200字以上 六年级 记叙文一句话，他是乐于助人的。他的脚很大，走路的时候微微带有一点外八字，双手自然甩摆，看上去，是那么的豪迈与潇洒，行于天地间的他，亦是一道壮丽的风景线。或许，正是因为他上辈子就把世界看透了，所以他这辈子要活的豪迈与潇洒。一句话，很简短；但一句话，包含了千万。他的一句话，折射出的不仅仅是他的玩世不恭，还有他的豪迈与潇洒。
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700字 五年级 写人他的脚很大，走路的时候微微带有一点外八字，双手自然甩摆，看上去，是那么的豪迈与潇洒，行于天地间的他，亦是一道壮丽的风景线。或许，正是因为他上辈子就把世界看透了，所以他这辈子要活的豪迈与潇洒。一句话，很简短；但一句话，包含了千万。他的一句话，折射出的不仅仅是他的玩世不恭，还有他的豪迈与潇洒。五年级:杨云皓
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550字 五年级 散文听她，让我感受到了真情的等待；听她，让我明白了世间的无奈；听她，让我懂得了怅惘的愁绪；听她，让我更加珍惜友情的珍贵；听她，使我了解了人间的酸甜苦辣，听她……教我如何不爱她！她教会了我许多：水流的纤细，诗人的悲乐。看：春残花落，依旧听得到龚自珍的奉献精神：落红不是无情物，化作春泥更护花。面对生死，景仰文天祥的豪迈：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。倾听流水的故事，倾听诗人的豪迈，倾听人世间的温暖，去学会人生挫折时的不屈与豪迈。