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1200字以上 六年级 记叙文当我站在马路旁的时候，看着来去匆匆的车辆和人群，突然，从对面跑来了一个小姑娘，她手里拿着一束鲜花，微笑的对着我说“笑一个”，这个梦，我已经做了不下10次了，她好象天使一样，给我带来了欢喜、兴奋、乐观、快乐的精神食粮，如果快乐是空中飞的蒲公英的话，一旦你抓住它，千万别松手，因为那是快乐的种子。制造快乐，是为自己的天空增添一条七色彩虹。制造快乐，是为自己的道路上增添一片五颜六色的野花。制造快乐，是为自己的梦想增添一分祝福。如果让我送给你一个礼物，我会给你的心灵世界撒下一把快乐的种子，让快乐的音符遍一曲快乐的歌曲，用快乐之笔写下一句希望的话语，让你的空间充满阳光——制造快乐
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600字 初一还记得去年红到爆的中国马桶盖，来自贵州的一家名不见经传的公司，红遍海外，我们的“中国制造”正在迈向世界。之前红极一时的瑞士军刀，却敌不过我国的工兵铲，当然，还有我们的华为，小米手机，多少次的国产手机挡子弹，就是后来居上哪！中国产品正逐渐显示出巨大的魅力，逐渐迈向高质量，高技术的新阶段。我认为，我们不需要也不应该过度崇洋媚外，事实证明，国产也可以出优质。我国的无人机，高铁，共享单车在国际上也拥有着高知名度以及影响力。中国制造的前景有多广阔！中国制造，我们的骄傲。
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650字 高三 议论文我比较关注于结果，我很肯定的说诺贝尔的奖状上原来还没有过汉字，而且照此教育方式制造下去，可就真的应了老祖宗的那句话：前无古人，后无来者了。我虽作为“中国制造”产品中的一员，我很无奈，但我却仍心存感激与希望。因为是中国教育让我有能力写出我对“中国制造”的看法。我并不想过激的去批评现实，我也无力去改变现实，我只想用一个“中国制造产品”的口吻说出自己的心声，以引起一些人的同感或警觉。北京市第六十三中学高三：许航
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1000字 五年级妈妈告诉我，“中国制造”的商品在世界各地都有分布，而且物美价廉，给世界人民做出了巨大贡献。据说单美国方面的测算，中国制造近几年为美国消费者减少了近七千亿的支出呢！妈妈还说中国仅仅制造这些商品是不够的，我们国家领导人李克强总理提出了“中国精造”“中国智造”，中国一定要制造出像德国造一样的商品！“遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国！”这振奋人心的歌声一直萦绕在我心间，作为一名中国人，我自豪！我相信在不久的将来，中国制造一定可以像德国制造一样在世界上享誉高品质的盛名，甚至超越德国制造！我为祖国点赞，为“中国造”点赞！
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550字 五年级 叙事有时我走在大街上，经常发现一位位的小朋友在为“城乡环境综合治理”出一份力，那些小朋友经常把人们在街上丢的纸屑主动地捡起来。想想，校园那些不爱护环境的同学连一个小朋友都赶不上吗？我用心灵呼吁他们：“同学们，不要再破坏校园环境了！”其实，想制造“绿色校园”并不难，只要同学们爱护学校卫生及环境，我相信，这样下去一定能制造出“绿色校园”，一起加油吧！欧亚洲华人思源小学五年级：刘昱合
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800字 初一 记叙文当我站在马路旁的时候，看着来去匆匆的车辆和人群，突然，从对面跑来了一个小姑娘，她手里拿着一束鲜花，微笑的对着我说“笑一个”，这个梦，我已经做了不下10次了，她好象天使一样，给我带来了欢喜、兴奋、乐观、快乐的精神食粮，如果快乐是空中飞的蒲公英的话，一旦你抓住它，千万别松手，因为那是快乐的种子。制造快乐，是为自己的天空增添一条七色彩虹。制造快乐，是为自己的道路上增添一片五颜六色的野花。制造快乐，是为自己的梦想增添一分祝福。如果让我送给你一个礼物，我会给你的心灵世界撒下一把快乐的种子，让快乐的音符遍一曲快乐的歌曲，用快乐之笔写下一句希望的话语，让你的空间充满阳光——制造快乐。
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1000字 六年级小至生活，大家为伪劣的假奶粉，假疫苗谩骂时，受到伤害的却是良心商家的销路。还有人记得吗，陶艺，琉璃，青瓷，丝绸，长城，故宫，西安古城，港珠澳大桥，也是中国制造。这场无言的对话，我读不懂，也读不出，那一座小雕塑是否有苍凉不甘，那蝴蝶衣看着来往的人群不可置信的眼神可曾感慨人心叵测，遗憾现状。是我们在历史的长河中不进而退了吗？是我们的灵感手艺逊于先人吗？是中国制造赶不上时代的脚步了吗？说到底，也只是因为我们变得太聪明了。
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650字我胸有成竹地说：“叔叔，这家饭店的排烟机制造了噪音，污染了环境。法律维护每个人的合法权益，不分年龄大小。现在我们发动了大家拨打12319，如果您再帮忙劝说的话，‘油烟制造厂’一定会消失的！”物业经理听到我们的话信心大增：“好！我去谈！”因为小区居民投诉众多，城管叔叔也来到这里。在法律的威严下，饭店老板终于妥协了。如今，晚饭后在小区散步。紫薇花笑容灿烂，香樟树芬芳弥散，绿草们柔软地铺在花圃里。不再有持续的噪音、不再有刺鼻的油烟、居民们不再捂鼻绕行。这样的散步久违了。
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1200字以上 叙事（一）人才是关键。发展和推广先进的制造技术、实施先进的制造模式人才是关键。我国是社会主义市场经济体制，研究先进制造技术和先进的生产模式其根本目的是制造出有竞争力的产品去占领国内市场和国际市场，科技人员必须强化市场意识，因此人才的培养要注意市场导向。要有产业观念、企业观念、信息观念、竞争观念和效益观念。科技人员要懂得市场营销、经营管理和经济法。要拓宽学科领域，更新教育内容与方法，培养一支了解和掌握机械工程科学的前沿技术人才，加速先进制造技术的推广和实施，为市场经济服务。