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1000字 初二 议论文携梦想一起上路吧，你会发现——梦想像一片清水，滋润着我们内心的干涸；梦想像一汪月亮，照亮着我们内心的黑暗；梦想像一杯咖啡，填补着我们内心的空虚；梦想像一堆明火，焚烧着我们内心的颓唐；梦想像一盏明灯，照亮着我们青春的路程。携梦想一起上路吧，相信成功就在不远处！携梦想一起上路才会发现上帝在黑暗中囚禁你的时候，同时也给了你一根蜡烛。
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550字 五年级 说明文”待我滔滔不绝的说罢，其他人均是一脸的惊愕，哈哈！我一马当先，“一年+一天=366天，一个月+一个月=62天……接着，叶老又让我们发挥想像，把生活中的两样东西融合，然后创造出新的东西，还是吴溢涵聪明，他巧妙的把水与剩饭结合，铛铛铛铛！泡饭！人不能失去想像，想像力比知识更加重要，因为想像是无限的，想像力是推动社会发展的源泉。指导教师——叶美英
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600字她叫乔安娜·凯瑟琳·罗琳，她名列“英国在职妇女收入榜”之首，被美国著名的《福布斯》杂志列入“100名全球最有权力”，名列第25位。每个人都会有想像，但想像最终总会被岁月无情夺去，只留下苍白而又简单的色彩。在这个世俗的物质社会中，人们总是认为想像与成功之间的距离遥不可及。其实并非如此，成功与失败的分水岭其实就是能否把自己的想像坚持到底。
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500字 高二 读后感我想随着科技的发展，像那些树枝比树杆粗的树，蛋比母鸡还大的蛋，很有可能变成真的。这虽然只是他们想出来的，但最后他们还是发明出来了想像中的东西呀。能不能发明一种像蜻蜓一样平稳飞翔的东西呢？自古以来，那些名人之所以成名，就是因为他们爱想像，他们敢想像，他们敢问一些荒唐的问题，他们不怕别人说他们荒唐，他们敢想能不能发明一种拉一下或按一下就会发光的东西呢？所以，我们也要大胆的想像，让一切不可能变成可能，要知道想像并不愚蠢。
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1200字以上总的来说《神思》是一篇艺术想像论。强调心也就是思维与想像在文学创作过程中的主导地位，但是艺术思维是对生活和世界的反映，只有有了广博的学时才能更好地刺激想像，但是要有明确的重点才能将驳杂的思绪引入到你的主题上去，对于想像的描述自然离不开美妙的语言，辞令是行文写作的基础。至于更进一步的写作技巧则不是一篇文章可以说的清楚的东西了。
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600字 五年级 记叙文见我们都是一脸恍然大悟的样子，叶老便叫我们各个四人小组想创意，哈哈，这可是我的强项，不就是1+1=？嘛！能奈我何？我一马当先，“一年+一天=366天，一个月+一个月=62天……”待我滔滔不绝的说罢，其他人均是一脸的惊愕，哈哈！接着，叶老又让我们发挥想像，把生活中的两样东西融合，然后创造出新的东西，还是吴溢涵聪明，他巧妙的把水与剩饭结合，铛铛铛铛！泡饭！人不能失去想像，想像力比知识更加重要，因为想像是无限的，想像力是推动社会发展的源泉。指导教师——叶美英
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600字 初一 叙事是书造就了我的个性。有了书才有了我这个谈吐幽默的男孩，有了书才有了我这个勇敢但不鲁莽、洒脱但不怯懦的大男孩，有了书才有了我这个敢想敢做，敢作敢当的大男孩。受书的影响，我的梦想也从警察、军人、CEO变成了作家。我也想像金庸、琼瑶那样创造辉煌，想像莫言一样获得荣誉，想像郑渊洁一样获得大家喜爱，甚至想像鲁迅、李大钊一样改变中国！总之，我爱书。我相信，天使拉斐尔一定会一直住在我——这个宅男心里。初一:蓝色沸点
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450字 六年级 议论文假如所有人都失去了想像力，那人类的“末日”就不远了，因为将来，人类可能有会面对更多更大的挑战，没有人能够想像和创造，那人能存在多久呢？所以，我希望存现在的教学不要太枯燥，给学生的压力不要太大，多给“祖国的花朵”一些想像的“天地”，让“祖国的花朵”都能活泼地长成祖国的“栋梁”。相信，只有“异想”，才有“天开”。
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500字 六年级 议论文假如所有人都失去了想像力，那人类的“末日”就不远了，因为将来，人类可能有会面对更多更大的挑战，没有人能够想像和创造，那人能存在多久呢？所以，我希望存现在的教学不要太枯燥，给学生的压力不要太大，多给“祖国的花朵”一些想像的“天地”，让“祖国的花朵”都能活泼地长成祖国的“栋梁”。相信，只有“异想”，才有“天开”。兴义市向阳小学六年级：安鑫
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900字 四年级 叙事此时我好想好想像以前那样，在房顶上看星星；好想好想像萤火虫那样自由飞舞；好想好想像小鸟一样快乐。如果有来世，希望世界不再有忧愁。点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。