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500字 五年级 写人“爱哭鬼”也特别容易动真情的。有一次，学校组织去看电影《纸飞机》。也不是那种“哭片”，谁知“爱哭鬼”看到一半就开始“啪嗒啪嗒”掉泪，后来越来越无法控制，抽抽噎噎的，终于号啕大哭，真是“惊天地、泣鬼神”啊！我就坐在他旁边，只见他纸巾甩了一地，没纸巾了就直接用袖子抹，天塌了似的。唉，至于嘛，不就是一场电影呗。于是我问道：“‘爱哭鬼’，又怎么啦？”“电影太感人了……”“爱哭鬼”有些不好意思地说。呃，我该说什么呢？“呜——”“爱哭鬼”又哭了，就先打住，我去看看“爱哭鬼”又怎么啦，真不省心的家伙呀。
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800字 初二 写人总之，我的眼泪不值钱，因为我爱哭！！但我不赞成一遇到困难与挫折就只知道一味的抱怨，流眼泪，这没有任何用处，只有发泄、痛哭的过程中思考“为什么”，最终要靠自己把事情想清楚弄明白，从而打开心结。看吧！这就是我虽然爱哭、爱流泪，但依然快乐着的原因。既然哭有这么多好处，又为何不去痛痛快快的哭，好好的宣泄一下自己的情感呢？不必太在意别人说什么，就算别人说你爱哭，那又何防！
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450字 初一 写人女子如水，又有谁不知呢？有人曾说:“爱哭的女孩”也很美丽，但……其实，我也不想哭，只是那泪珠不听我指唤，总是情不自禁的往下流，我哪有办法制止呢？我爱哭，但有时我想哭却哭不出来，不想哭的时候眼泪却“哗哗啦啦”地往下流。其实，我觉得爱哭并不是坏事，因为哭过后，我们的心情会更加愉快与轻松。难过时，不防哭出来吧！那样你的心情会更好的。
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550字 五年级 叙事还有一次，王老师正在批评那些作业没交的人，其他人看了一定是心里直叫爽，“爱哭鬼”看了，居然变得眼泪汪汪的，还好最后没有哭出来。用“爱哭鬼”同桌的话来说，那叫做“同情心泛滥成灾”。大家一定很想知道这个“爱哭鬼”是谁把！我来告诉你们吧，他就是我呀！你一定很奇怪吧，“哭”缠着的都是女生，什么时候感染到男生了？没办法，谁叫我的泪腺如此发达呢？
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600字 六年级 写人再有嘛，就是委屈时哭了。我常常和妈妈讨论问题，讨论来讨论去往往成了争吵。我的伶牙俐齿和能言善辩到她那儿全成了歪理邪说。甚至正当我的三寸不烂之舌说得振振有词时，她还会拿出长辈的名义来压我，真不讲道理！呜呜呜呜……我爱哭，但这并不代表我是弱者。在家里，我能当家做主；在店里，我能独挡一面；在学校里，我也能过关斩将，笑对各门功课！我爱哭，但我不是弱者！
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450字 初三 记叙文爱哭的“猫”体育细胞很发达，每一次开运动会的时候，我们班的分数大多是她的。就光光靠她一个人，就可以为我们班到十分。他的六十米和一百米是她的强项。爱哭的“猫”成绩算的上是我们班的出类拔萃。尤其是她的作文，她有着与我们不同的思想，每一次都能写出与我们与众不同的作文来！这只爱哭的“猫”就是我们班的郭思聪！一个活泼可爱，阳光灿烂，让人喜爱的小女孩！
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800字 高一 散文其实有时候，大家都是会莫名的伤感的，这仿佛是90后的共性。但我觉得，与其虚掩着内心的那份悲伤，带上虚伪的笑容去跟朋友交往，倒不如自己在暗处哭泣一场，然后把快乐带给别人。当你麻木到不会在掉眼泪时，生活就已经枯燥了。是的，我爱哭，非常爱哭。但是，生活就是哭完了笑，笑完了哭，然后跌跌撞撞的前进，不是吗？奉化中学高一:方巧璐
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800字 高一 叙事那么，我是不是该暗自庆幸我还是个孩子？其实有时候，大家都是会莫名的伤感的，这仿佛是90后的共性。但我觉得，与其虚掩着内心的那份悲伤，带上虚伪的笑容去跟朋友交往，倒不如自己在暗处哭泣一场，然后把快乐带给别人。当你麻木到不会在掉眼泪时，生活就已经枯燥了。是的，我爱哭，非常爱哭。但是，生活就是哭完了笑，笑完了哭，然后跌跌撞撞的前进，不是吗？
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550字 六年级 叙事风追赶着雨，雨追赶着风，风和雨又联合起来追赶着天上的乌云，整个大地都处在雨水之中。暴雨哗哗啦啦地倾泻下来，空中的雨水竖着流，地上的积水横着淌。天不到五点半就黑了，刚停了一会儿的雨，又开始下了起来，打在窗户上，吧哒吧哒地响。下了一会儿，雨又停了，就像是一个爱哭的小孩一样，哭哭停停，停停哭哭，一直如此到八点。真是一个爱哭的天！
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800字 写人“王老师把笑的人每人罚写日记十篇！！”小关发疯地大喊了一句。“哎呀，我们的小关可真‘矫情‘啊！”不知是谁这么说了句！不得了啦，我们的小关重新趴了下去，又继续“呜呜呜”地大哭起来，肩膀还一耸一耸地，哭的无比伤心。嘿，这次的眼泪似乎比刚才流得还要汹涌，都快流成河了……哦，可爱的小关，从一年级哭到了五年级，也许还会一直哭下去。一提起小关，我就会想起一个词——太爱哭！他真是一个名副其实的“爱哭鬼”！爱哭鬼作文