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500字 初一 叙事鸟儿用它的羽翼书写蔚蓝的天空,小草用它生命的绿书写大地,鱼儿用它的泡泡书写大海,我用老师的爱、亲人的爱书写我的幸福。浙江温州泰顺县泰顺县新城学校初一:翁海丽
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750字 高二用生命书写冬之花,寒而冽。宋真宗的大学士石曼卿死后进入虚无缥缈的芙蓉城,恰似,“江边谁照木芙蓉,寂寞芳姿照水红。”借水开花自一奇,水沉为骨玉为肌,娥皇女英在丈夫逝去后,双双殉情于湘江,因其二人之情至爱,变化为江边水仙。老令婆、佘太君,因暮年壮志不老,依旧保家卫国挂帅出征为世人称颂为腊梅。花有百态,一人一生中只书写一种,在青春如花的季节中,书写属于我们各自的生命之花,使其绽放美丽的人生。
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550字 初三 记叙文书写思念的童年!这不正是我那年冬天书写的童年吗!哦!这是一幅女儿思念远在边疆的爸爸的画面,这也是一个难忘的童年,这又使我勾起对童年的回忆。书写童年,有我快乐的回忆,也有我思念的滋味,更充满无穷无尽的酸甜苦辣。童年,有我美好的回忆,有我最珍贵的回忆。我书写的童年,将印在我脑海中,永远不会散去。书写童年的日子,又酸又甜!
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750字 高二 散文时光是初春的一抹绿,是冬天的一丝白。那是细微处的欢喜,心底里的浅笑。时光不在远方,而在手下。我提笔书写下的时光,是绿叶中乍然跃出的花蕾,让我在刹那间怦然心动,让年华在风中沉香。阳光调皮地照到了我的脸上,我抬头看向窗外,仿佛看到时光在蓝天划过的痕迹,轻淡,宁静。手中的茶已经冷却,心田的温度依旧存在,我想我该书写这段恬静长久的时光,让心河绿水长流。
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600字 初三 记叙文紫毫笔挂在笔架上,漆烟墨如那黑夜一般,我用砚磨着黑墨,爷爷用毛笔沾了黑墨,在白纸上写下一亲字,这亲字每一笔都是那么有力,刚强中透着对亲情的柔美,虽没有王羲之和颜真卿的境界,但我认为这是我见过的最美的文字。爷爷具备读书人的气质,温雅,谦和和勇毅。不论爷爷在什么时候,什么时间,宁静之外,还是宁静。爷爷用自己的年化书写下一身的历史。笔墨清单是一种文化,不论我们有多快速的工具帮助着我们,但历史的文化不能丢。用笔墨清单书写下,在深冬里暖心的汉字
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600字 初三 应用文人生像一道道计算题。在人生的道路上,你应该合理,准确地计算,因为认识的生命是有限的,只有让你生命发挥无限的价值,那么你的人生才会充实,才会精彩。人生考卷,需要你仔细认真地书写,怎样书写,这需要我们自己去摸索,创造。我相信,通过努力,我们一定会更加出色完成这张人生答卷,到达人生理想的彼岸。书写人生答卷,把好人生之舵。
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800字 初二最后一关,也是最恐怖的,是30公尺的垂直降落,在这一关我也打了十分钟的心理战,但最后,一闭眼也就下去了。这整个过程虽说仅仅让我惊魂未定,但也享受到了大好河山,超越了自己。这次超越是画上的点睛之笔,是我从未有过的一次超越,一次挑战。人生就应该被书写,被记录下来,我的路还很长,会发生什么事谁也不知道,或许有精彩,有失败,失败去反省,精彩去保留,尽力而为。人生需要书写,才能更加看清、超越以前的自己,让属于自己的人生更加灿烂辉煌!
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900字 初三 散文鲁迅先生说他敢于正视淋漓的鲜血,直面惨淡的人生。于是他以责任作引,调配出疗救国民的良药。今天尽管我们无需再面对那样的剑拔弩张,但我们的笔下仍应该流淌出对社会对祖国对时代的不灭责任。而当书写责任成为执笔者们的共识,我们前进的航船也将顺利绕过无数潜藏的精神暗礁,直挂云帆,乘风破浪。我笔写我心,让我们更多的关注现实,淋漓的书写责任!
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650字 高三 议论文带着坚定之心,充实高三生活;乘着梦想之翼,冲刺人生旅途;裹着感动之心,书写精彩历史!或许,此时此刻,给我一杯水,我将保持,一个天荒地老的姿势———且诵且吟,且兴且叹;或许,此情此景,给我一支笔,我将描绘,一幅光明灿烂的蓝图———且勾且画,且点且染……倘若你问我拿什么书写自己的历史,那么我定将毫不犹豫地告诉你:“用坚强、乐观、感动的心!”
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650字 初三回家后,我意想不到的是你的斥责没有落下,取而代之的是你的道歉的一杯热姜茶。你急急忙忙赶去厨房做饭,甚至连湿透了的衣服也没来得及换。雨停了,月光分外皎洁,透过窗棂,洒在你的发丝,闪耀着光芒。原谅我的才识尚浅,不能用更优美华丽的词藻,雕饰出你为我撑起的那片蓝天。书写你的爱,回忆令我泣不成声;书写你的爱,创造属于你我的美好未来。