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650字 高二 议论文地摊经济还可以丰富居民的精神文化生活。地摊经济涉及的范围很广，种类丰富多种多样，例如天津糖，北京古玩等。可以展现各地特色风俗人情，经济与休闲一体，大大丰富了人们所需要的精神生活。就连纽约，伦敦，巴黎等城市都有小摊贩，可见地摊经济利大于弊。地摊经济合法化的拉动消费，有利于促进发展还很好的解决大量的就业问题。现在国家也鼓励大家有序地摆地摊，这对于稳定物价也是有很大帮助的，还能对商铺租金有一定的稳定作用。还能灵活变通，所以我认为地摊经济利大于弊。点评：文章叙述完整，把地摊经济的利与弊讲述的非常到位，让读者一目了然。语言流畅，富有趣味性。
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1000字 三年级 叙事”小弟弟好像把我的话听进去了，乖乖地跟着他姐姐走了。你还是先跟你姐姐到别的地方玩一会儿吧。我捏了把汗，想把生意做好，智商、情商，一个也不能少啊！地摊这个课堂是丰富多彩的，地摊这个课堂是润物无声的，它在潜移默化中教会了我很多知识和道理。我真希望每年暑假都来摆地摊，来上上这门另类、精彩的课堂！三年级:薛宁琪
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450字 初二 记叙文每个城市需根据自身属性和功能定位因城施策。对于国内特大城市，更应该冷静理性思考，仔细研判，权衡利弊得失，在管理措施完善之前，可以合理地适时适量推出地摊经济试点，但切不可盲目大面积推广，慎防影响多年以来城市建设取得的硕果，破坏来之不易的国际形象。传统地摊经济存在的普遍问题，例如堵塞交通、食品安全，道路卫生，摊主诚信、噪音扰民等等，这些都需要有针对性地制定相关管理措施，在松绑的同时加以监管、扶持，让地摊文化散发出来的是浓浓烟火气而非乌烟瘴气，这无疑是对城市管理的一大考验。
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1200字 四年级不过有一个同学很“可恶”，居然把他刚学会走路的小弟弟带过来。这个小弟弟就趴在我的摊子前，尽情地玩起玩具来，好几个玩具都给他玩坏了。不仅如此，他还在我的地摊旁小便！要在平时，我早就火冒三丈，对他破口大骂。可是，如果这样，人们不就会认为我脾气暴躁吗？还有人到我这儿买东西吗？我耐下性子，设身处地地劝起他来：“小弟弟，别把东西玩坏了啊，如果你爸爸给你买东西，发现是别人玩环了的，该怎么办啊？而且不能随地大小便，这样会让人恶心的。你还是先跟你姐姐到别的地方玩一会儿吧。”小弟弟好像把我的话听进去了，乖乖地跟着他姐姐走了。我捏了把汗，想把生意做好，智商、情商，一个也不能少啊！地摊这个课堂是丰富多彩的，地摊这个课堂是润物无声的，它在潜移默化中教会了我很多知识和道理。我真希望每年暑假都来摆地摊，来上上这门另类、精彩的课堂！三年级:薛宁琪
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650字 四年级 记叙文”虎先生毫不犹豫地回答道，于是，大厨买走了虎先生身上的所有肉，眼前的地摊上堆砌起了一座小山，忙了大半天，虎先生觉得有点累了。下午，有位郎中来到地摊，他推了推眼镜，问道：“虎先生，您的虎骨卖吗？虎骨可是上好的药材，我正需要它。”“卖啊！300元1根”看见郎中在数钱，虎先生默默地在心里狂笑了一下：“我是个富翁啦！”老虎走后，空空的地摊上再也没有了主人，只剩下了一堆钱。
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800字 小学“今天天气好明朗，处处好风光……”正当我收东西的时候，一群穿制服的人来到我面前，与势汹汹地说：“小孩，我们是交警大队的，因为你们在这里乱摆地摊，我们要没收你的钱！”我吓坏了，冷静下来后灵机一动，把没卖完的假钱给了他们，当时是晚上，他们看不清，傻乎乎地把假钱当真钱给带走了。后来我才得知原来他们是冒牌的，他们经常在晚上骗小孩的钱。“今天天气好明朗，处处好风光……”我不禁又得意地在心中唱了起来。不过，这次摆地摊让我体验到了当个富翁真难呀。
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650字 五年级到了傍晚，终于又走来了一位妇女，我看到她就是上午买皮包的人，心里在想难道她看到上午买的东西好，这一次又来买东西了吗？我再仔细回忆，上午她跟那个人讨价还价，将30元的包还到了15元，噢，一定是认为这儿的东西比较便宜，所以再来掏。不料，她却将皮包还给了对方，还斩钉截铁地说：“你的东西别人都说是假货。随你怎么说，怎么便宜，我都不要了，你退钱吧！”边上看热闹的人纷纷议论开了：“现在的假货可真是多呀！”唉，真是一定要自己亲眼看到，亲耳听到，以后我不能像以前那样简单地认为不读好书也没有关系，可以去摆地摊呀！我一定要从现在起好好学习！指导教师：冯永康摆地摊
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900字 高三“今天天气好明朗，处处好风光……”正当我收东西的时候，一群穿制服的人来到我面前，与势汹汹地说：“小孩，我们是交警大队的，因为你们在这里乱摆地摊，我们要没收你的钱！”我吓坏了，冷静下来后灵机一动，把没卖完的假钱给了他们，当时是晚上，他们看不清，傻乎乎地把假钱当真钱给带走了。后来我才得知原来他们是冒牌的，他们经常在晚上骗小孩的钱。“今天天气好明朗，处处好风光……”我不禁又得意地在心中唱了起来。不过，这次摆地摊让我体验到了当个富翁真难呀。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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750字 高二 应用文任何事物都是一把双刃剑，若用得好，就易给大家提供方便和利益。如果对“地摊经济”的管理政策和措施不跟上它发展的速度，也势必造成不利的影响。希望相关职能部门能用好这把双刃剑，认真做好监督管理的工作，让“地摊经济”能真正地、长久地为人们服务，为城市的发展增添一道靓丽的风景。这是我的拙见，若有不当还望谅解。一名高三学生2020年11月1号
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500字回家之后我和姐姐各把大姑给我们的零钱换给了大姑，我是三块，姐姐是两块。大姑问我和姐姐各赚多少钱，姐姐挣了六块钱，我也挣了六块。然后，睡觉前大姑问我和姐姐挣钱容易么，我们说这次真实地感觉到了很不容易。父母赚钱不容易呀，我们不可以再乱花钱了。我通过摆地摊，不但可以赚一些零用钱，还可以让自己的物品不会闲置，同学们你们想来和我一起摆地摊吗？