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450字 四年级 记叙文接下来我们看了“岁寒三友”。“岁寒三友”是什么呢？它们是松、竹、梅，它们被誉为岁寒三友。我先看到梅，在梅的旁边有一棵松树，在它们后面是片竹林。看到了它们像三个好朋友顽强地、不畏严寒地站在那，仿佛感觉不到一点寒冷。不知不觉，时间已到中午了，我们依依不舍的来到公园门口，准备回家，只见公园的门上有一幅意味深长的对联“不用人夸好颜色，只流香气满乾坤。”我想：这就是梅的品质吧……
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1200字以上 高一 读后感以后，“岁寒三友”便常常用来歌颂品格之高洁，生命之长青。 在源远流长的古代文化中，关于“岁寒三友”的诗和画，可谓比比皆是；松竹梅的品格，也在众多诗人的刻画中，更加丰满起来。许多诗篇，往往蕴含着托物言志的意蕴，于是在诗人中，提起松树，会想到王维，他的田园诗中，松树永远是那高洁挺拔的意象—— “明月松间照，清泉石上流”；提起竹子，会想到苏轼，一生刚直，种竹、用竹、画竹、咏竹，“宁可食无肉，不可居无竹”；提起梅花，会想到林逋，梅妻鹤子，爱梅成痴，一生守护那“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的山园小梅。松竹梅的诗，集中体现了我国古代诗人对于坚贞品格的追求。品读这些诗作，就好像那不同朝代，不同背景的诗人，在一棵老松、一片竹林，或是一枝梅花的召唤下，隔着时空，绵绵倾诉着对理想精神的追求。 刚劲松有迎客臂，虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。我爱你们，岁寒三友，更爱具有岁寒三友精神的人。
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450字 五年级 写人书读得多了，知识也就多了。有一次，语文老师问了我们一个问题：“谁知道‘岁寒三友’指的是哪三友？”话音未落，我就迫不及待地举起手说：“‘岁寒三友’是指竹、梅、松。”全班同学愕然。你说，我要是不读书，脑子里还有这些“货”么？我爱看书！因为它能陶治我的情操，开阔我的视野，增长我的知识。看书——我最大的兴趣！临沂市兰山区汪沟镇竹园小学五年级:刘星月
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500字 六年级 散文她是岁寒三友中体积最小的，也是唯一的一种花。因为有耐力，不畏惧风寒，所以梅花被称为“岁寒三友“之一。是啊，做人也是一样，要经得住大自然的考验，经历过风霜，才更能顽强，更加有韧性。不畏惧生活上的一些风雨。又一年的冬天到了，在白雪覆盖的地上，出现了那么一点紫色。虽然不起眼，但在我的眼中，她闪耀着金色的光芒。六年级:张振