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500字 五年级傍晚，晚风瑟瑟，睡莲也要给朋友们道晚安了。伴着晚风，睡莲对小金鱼轻轻摇摇头：“小金鱼，晚安，做个好梦。”小金鱼摇摇尾巴，向睡莲点点头，游走了。睡莲向小蝌蚪轻轻挥挥手：“再见，亲爱的蝌蚪朋友。”……天空渐渐暗了，睡莲也慢慢合上了眼睛，进入了甜蜜的梦乡。小虫在草丛里轻声吟唱，风儿在树梢上缓缓流淌。我轻轻地挥一挥手：“晚安，睡莲！我们明天见。”
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450字 六年级它的叶子也奇特，圆的边都立起来，成了一个“圆碗”，当睡莲的茎长出来之后，这个“圆碗”就会托住茎，让它好好的生长。叶子还有保护作用，它会散放一些气体，有了这些气体，睡莲花就不会被虫子吃掉了。睡莲在国际上也十分有名气，它是泰国与印度的国花，印度水少，让睡莲当国花，也许是求水吧。而泰国水多，很适合种植睡莲，所以把它定为国花呢！(其实我也是乱说的，有大部分是猜的)睡莲，它纯洁、朴实，是一种“洁花”，我十分喜爱它，喜爱它的气味，喜爱它气味中那大自然的味道……
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600字 三年级第二天一早起床，我就跑去看睡莲，睡莲好像还没有睡醒，花瓣依然是合拢的。直到8点多，睡莲才慢慢醒来，渐渐抬起头。到了中午，我发现睡莲的花瓣展开成一个大圆盘，散发着淡淡的清香。花朵中间有许多金色的触角，里面有一个含苞待放的花蕊，可美丽啦！在傍晚，我发现睡莲又渐渐收起花瓣，最后花瓣是合拢的。原来，睡莲跟蒲公英一样，它的花瓣是可以张开、合上的。晚上，妈妈给花换水，我还发现睡莲的根部有许多的小孔。到了第七天，我又发现睡莲中间的花蕊也张开了。这是为什么呢？妈妈告诉我，睡莲在凋谢前中间的花蕊就会张开。睡莲真是又美丽又奇特啊！
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450字 四年级 记叙文“哇！好美啊！”我深情地望着这睡莲，“仿佛有一只蜻蜓从它的上方飞过！又仿佛小青蛙站在荷叶上对美丽的睡莲说：“睡莲小姐，你好美啊！”睡莲一听，害羞地低下了头……我看着看着突然产生一个疑问：睡莲怎么会下沉呢？哦，我明白了，原来是纸里面有许多纤维，纤维碰到水，会吸收水份而变重，使睡莲渐渐下降，最后下沉。今天我真快乐！因为绽开的睡莲！
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600字 高二 状物我们穿过马路，终于来到了对面的大片睡莲田。在盛夏的狂风暴雨下，片片睡莲叶上已经积满了雨水，晶莹透亮。有的睡莲花含苞待放，娇羞动人;有的睡莲花虽然已被风雨摧残得东倒西歪，花瓣零落，但依旧卓然挺立。小姨带来了相机，对着这些睡莲花就是一阵狂拍，还摆好了姿势让我们给她照。弟弟在雨中玩耍，死活不要撑雨伞，摘下一片睡莲叶扣在头上当雨伞，一副机灵可爱的样子。
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500字 四年级第四次，我再来观察的时候，小苗们竟抽出了六根白白的丝，这些丝像鱼儿钻进土里，又像八爪鱼的脚，实在是太可爱了。再过了几天，它们长出了圆圆绿绿的荷叶，这些荷叶绿得那么可爱，还有好几条叶脉，就像一个圆盘浮在水面呢！种睡莲，可真不容易啊！每当炎炎夏日，清风徐来，我们在池塘边欣赏着一丛丛美丽的睡莲，总是心旷神怡，可谁又曾想到睡莲生长的艰辛呢？是的，每一个生命都有尊严，每一个绽放的生命都值得我们敬畏！这就是我种睡莲得到的启示。
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450字 三年级 说明文为什么我们手中的睡莲会绽放呢？因为纸中含有纤维，纤维一碰到水就会膨胀，这样美丽的睡莲就绽放啦！我喜欢这梦幻和美的化身，她皎皎无暇，盈盈欲滴，是美丽的女神！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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900字 初二 散文唯一我可以做的，就只有离开对于她，我心怀愧疚，毕竟是自己亲手迫使了一朵睡莲绽开，使她经历了很多年以后才应该经历的痛。我极度讨厌这种人，但没想到的是能做出这种事情的人，竟然是我。对于她，我不敢奢望她原谅我对她的伤害，只是愿她忘了我，不要让这在她一生中留下瑕疵，在我这里，不过是我的一段小插曲罢了，无所谓放眼望去，一池的睡莲
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800字 五年级 写景也许是睡莲的美丽感染了我们的情绪，我们几个人很快就在盛开着睡莲的池塘边玩得不亦乐乎。大家学着男孩子的样子，捡小石片打水漂。由于平时缺少练习，我们打水漂的水平都很烂，小石片在水里扑腾一下，就消失在水中。但突然，王静扔的那块石头像被施了魔法似的，在水面上弹了一下，又跳到了很远的地方，引来我们一片快欢的尖叫。啊，睡莲开放的日子，真美，真好。五年级:唐宇颖
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650字 六年级 记叙文”紧接着，“睡莲”的花瓣一片一片地，从外到里依次缓缓地舒展了开来，到最后片片直立着，我欢呼道：“我的‘睡莲花’开啦！但是，为什么“睡莲花”的叶子会舒展开呢？这令我迷惑不解，老师告诉我们其中的科学道理：“因为纸是有吸水性的。当纸遇到了水，水分子就会跑到纸张的纤维里来，原本折弯的纸纤维因为吸收了水分子而变直了，这股力量使纸花瓣打开了，纸睡莲能开花就是这个原因。”这节课可真有意思呀！