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700字 初二 散文当高大的山与柔美的水交织在一起，高大的山庇护起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘；柔美的水滋润着高大的山，所以有了花草，有了绿树；所以山水之间有了伊甸，有了桃缘。有伊甸，有桃缘，所以山明水秀。
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650字 初一 记叙文将目光收近一点，不远处的稻田里，传来了镰刀的铿锵声。定睛一看，哟，原来是隔壁的七斤嫂呀！这么早就起来劳作了，可真是个勤快的人呀。田边是一条小路，路深处，一处翠绿的孟宗竹。竹林里飘着雾。这种静叫做柔美，这种柔美叫做秋！你望着远处的山，嗅着菊花的香气，耳畔回响着大雁凄婉的述说，秋风拂过脸颊。不由得赞叹：“好个柔美的秋！”
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700字 六年级 写景将目光收近一点，不远处的稻田里，传来了镰刀的铿锵声。定睛一看，哟，原来是隔壁的七斤嫂呀！这么早就起来劳作了，可真是个勤快的人呀。田边是一条小路，路深处，一处翠绿的孟宗竹。竹林里飘着雾。这种静叫做柔美，这种柔美叫做秋！你望着远处的山，嗅着菊花的香气，耳畔回响着大雁凄婉的述说，秋风拂过脸颊。不由得赞叹：“好个柔美的秋!”
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800字 初一 散文有山有水，所以山明水秀。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。当高大的山与柔美的水交织在一起，高大的山庇护起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘；柔美的水滋润着高大的山，所以有了花草，有了绿树；所以山水之间有了伊甸，有了桃缘。有伊甸，有桃缘，所以山明水秀。有山，山明；有水，水秀；有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。
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650字 六年级 书信有山有水，所以山明水秀。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。当高大的山与柔美的水交织在一起，高大的山庇护起柔美的水，所以有了清潭，有了池塘；柔美的水滋润着高大的山，所以有了花草，有了绿树；所以山水之间有了伊甸，有了桃缘。有伊甸，有桃缘，所以山明水秀。有山，山明；有水，水秀；有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。
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750字 初一 写景将目光收近一点，不远处的稻田里，传来了镰刀的铿锵声。定睛一看，哟，原来是隔壁的七斤嫂呀！这么早就起来劳作了，可真是个勤快的人呀。田边是一条小路，路深处，一处翠绿的孟宗竹。竹林里飘着雾。这种静叫做柔美，这种柔美叫做秋！你望着远处的山，嗅着菊花的香气，耳畔回响着大雁凄婉的述说，秋风拂过脸颊。不由得赞叹：“好个柔美的秋！”四川资阳简阳市四川空分设备集团责任公司子弟校初一:1197854247
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700字 高二 写景有山有水，所以山明水秀。水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好，于是，就有了结构复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。当高大的山与柔美的水交织在一起，高大的山庇护着柔美的水，于是，有了清潭，有了池塘。柔美的水滋润着高大的山，于是，有了花草，有了绿树，于是，山水之间有了伊甸，有了桃园。因为有了伊甸，有了桃园，所以山明水秀。有山，山明；有水，水秀；有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。
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800字 初三那是被刀砍过的痕迹，是一年前的深疤。天哪！浓密耀眼的绿叶下，竟打着这样的一个补丁！柔美的曲线，竟背负着这样沉重的伤痕！惊讶之余，感慨从生。我的心曾如此痛苦地呐喊过，坚强的枝叶却打了一个完美的补丁。世界上没有完美的人和事，坚强地克服，会是更动人的美好；所谓困难，所谓艰苦，都是给生命一个漏洞，让你拥有补丁的智慧和美丽。有了生命的补丁，人生本应如此柔美；柔美的生活，在期待花开中精彩。阜新市铁路中学初三：侯安琪
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450字 初一 抒情散文白云的柔美更让我陶醉。白云给我的第一印象就是多变，他们在广阔的湛蓝天空中变化着，时而梅花，时而无形状，变化出中国人多的骨气与信仰（多变）！它的白，它的多变，它的柔美无一不震撼与感动我。无瑕的洁白、活泼的多变，母爱般的柔美使我无数次心潮澎湃，又一次次的沉醉其中。一次次醉倒，又一次次清醒，又一次次惊叹。天空——一幅美丽的画卷，铭记我心！令我陶醉！河南宏力学校初一:杨子浩
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800字 高二 写景当悲伤的水流人稳重的山，水的悲伤也勾起了山的悲伤，于是，它们的心一齐碎了。水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好，于是，就有了结构复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀。当高大的山与柔美的水交织在一起，高大的山庇护着柔美的水，于是，有了清潭，有了池塘。柔美的水滋润着高大的山，于是，有了花草，有了绿树，于是，山水之间有了伊甸，有了桃园。因为有了伊甸，有了桃园，所以山明水秀。有山，山明；有水，水秀；有山有水，所以山明水秀，所以水秀山明。