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550字 四年级 叙事介绍完了秦始皇的兵马俑，客人们会为这第八大奇迹而感到骄傲，也会为这个世界而感骄傲。同时我会呼吁大家为保护世界遗产而共同努力！因为这世界遗产是属于全世界的，也是属于全人类。大家肯定还记得泰山吧，有些人为了眼前的经济利益，他们不惜代价，随意建造高级住宅楼和高档大酒楼，被世界文化遗产组织发出警告！让我们年轻人共同参加这一次世界遗产大会，更加了解这些世界遗产，以便为保护这些世界遗产尽自己最大的一份力。
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750字 四年级 叙事2、中间——按照想好的顺序来写。3、结尾——深化主题：抒发感情或首尾呼应。第二步：抓特点1. 抓住景物的形态、颜色、数量、味道、声音等，2. 巧用修辞（比喻、拟人、排比等）3. 按照顺序（时间顺序和方位顺序）（2）为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”导游词。【写作指导】链接第五单元的“世界遗产”专题
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600字 四年级 叙事作为一名四年级的学生，虽然对世界遗产了解不多，通过这次世遗会。我知道了世界上有哪些需要保护的世界遗产，如何避免遗产遭到破坏，懂得世界遗产是人类的共同财富，需要人类共同保护。我们班就举办了多次“世遗会和年轻人”的主题活动，大家把自己所拥有的与世遗会有关的见闻和感受传递给更多同龄人。“世遗会”我们期待着，我们准备着。
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650字 四年级作为一名四年级的学生，虽然对世界遗产了解不多，通过这次世遗会。我知道了世界上有哪些需要保护的世界遗产，如何避免遗产遭到破坏，懂得世界遗产是人类的共同财富，需要人类共同保护。我们班就举办了多次“世遗会和年轻人”的主题活动，大家把自己所拥有的与世遗会有关的见闻和感受传递给更多同龄人。“世遗会”我们期待着，我们准备着。
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700字 四年级作为一名四年级的学生，虽然对世界遗产了解不多，通过这次世遗会。我知道了世界上有哪些需要保护的世界遗产，如何避免遗产遭到破坏，懂得世界遗产是人类的共同财富，需要人类共同保护。我们班就举办了多次“世遗会和年轻人”的主题活动，大家把自己所拥有的与世遗会有关的见闻和感受传递给更多同龄人。“世遗会”我们期待着，我们准备着。指导教师：奚赳“世遗会”我们期待着，我们准备着
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550字 三年级还有无情的地震、海啸等自然危害对遗产的破坏，天灾强大的破坏力对遗产的毁灭。城市的扩张，都使世界遗产日渐减少，造成不可估量的损失……难道我们要眼睁睁看着古代劳动人民的心血与汗水化为灰烬吗？不能，让我们改掉乱扔垃圾的坏习惯，不要乱写乱画、乱涂鸦，这样从小事做起，我们才能保护世界遗产，保护我们民族的骄傲。
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1200字以上 初三 书信九江秀色可揽结，吾将此地巢云松。1996年12月，联合国教科文组织世界遗产委员会批准庐山以“世界文化景观”，列入《世界遗产名录》，对庐山的世界性价值给予了充分的评价：“庐山的历史遗迹以其独特的方式，融汇在具有突出价值的自然美之中，形成了具有极高的美学价值、与中华民族精神与文化生活紧密相联的文化景观！”
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500字 五年级 记叙文好了，接下来我们一起去看看长城吧，从东头的山海关一直到西头的嘉峪关，像一条长龙，有一万三千多里，长城非常高大，非常坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的，城墙顶上铺者方砖，十分平整，像很宽的马路，十分平整，五六匹马可以并行……长城也是世界遗产之一，为什么说它是一个世界遗产呢？因为它是一个伟大的奇迹。大家旅游快要结束了，希望大家下次有时间再回来看我们祖国的骄傲‘‘长城’’。
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800字 四年级 叙事苏州的大街小巷路灯全部换成了古典的宫灯，每一个车站、每一个电话厅也换成了园林亭台的样子，让人一踏上苏州就体会到园林般的古典风貌。苏州是美丽的苏州，世界遗产大会在苏州召开是每一个苏州人的骄傲，会议的召开使苏州走向了世界，让世界了解了苏州，作为学生我们要认真学习科学知识，长大后才有本领让苏州变得更加美丽富饶，到时候我们在申请N届世界遗产大会，为世界人民作贡献。
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900字 四年级 状物苏州的大街小巷路灯全部换成了古典的宫灯，每一个车站、每一个电话厅也换成了园林亭台的样子，让人一踏上苏州就体会到园林般的古典风貌。苏州是美丽的苏州，世界遗产大会在苏州召开是每一个苏州人的骄傲，会议的召开使苏州走向了世界，让世界了解了苏州，作为学生我们要认真学习科学知识，长大后才有本领让苏州变得更加美丽富饶，到时候我们在申请N届世界遗产大会，为世界人民作贡献。