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500字 六年级 状物是啊，米兰没有牡丹那么华贵，没有玫瑰那么艳丽，也没有荷花那么婀娜，却是那么淡丽，素雅，高洁……米兰的香没有桂花那么浓郁，没有百合那么诱人，却是那么清纯，给人一灵感……米兰啊米兰，你给我了意味深长的启迪，真正的美不在于表面，而在于心灵，真正的美式不求回报的……米兰，你是我生活和心灵上的引路人。你那美丽会永远永远在我的心中闪耀。江苏镇江润州区南徐小学六年级:大时代888
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650字 四年级 状物“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开花，默默地用青春把祖国装点！啊~米兰……”我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了欢快的《我爱米兰》，想起了像米兰花一般无私奉献的老师！点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
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700字 初一 记叙文老师好似米兰，她默默地把知识灌入到我们的脑海。我记得，这位老师传授给我们的知识是最广的，是最多的。米兰，本质朴素，默默无闻的把芳香洒满人心田，它从不为赞扬。这正如我们可敬的老师朴素，默默地把知识传递给他人，他从不求报答。我爱老师正如，鸟儿感恩翅膀，小草感恩阳光雨露，人类感恩氧气。我爱米兰，我爱老师。初一:程澍
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500字 六年级 记叙文金黄中透着一种高贵、大方的气质，丰收的喜悦。米兰花虽不如月季般绚丽，不如荷花般高洁，不如牡丹般华贵。但是，米兰花凭借她朴素、常青的本质赢得了人们的心。它能生长在南国的沃野，也能生活在北方的土地里。它一心一意奉献着自己，让香气充满人世间。本质的朴素，意志的顽强，青春的常在，才是最美好的。米兰不正是具有这些特点吗？
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500字 四年级 童话”米兰，你的家真美呀！”希腊睁大眼睛说“哇！小草说“欢迎光临参观米兰的家！”不一会，米兰就把希腊带到了草丛。”小草说“不用谢。”米兰听了，开心地说“谢谢你了小草弟弟，我叫希腊来看一看我自己的家！米兰说“是多亏了小草弟弟，我才有了一个这么 漂亮的家！"于是，米兰有了一个幸福快乐的家。森林里的所有动物每天都听到米兰在为小草唱着美妙的歌。
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700字 初一 状物“你的真面目原来是这样的！”“恩，那米兰，我走了，拜拜……”米兰看着灰矮人离去了，自己也回到了仙子国。普齐对米兰说：“孩子，你用你的守信帮助了灰矮人一族，谢谢你!”“不，我的性格就是诚实守信！”米兰坚定的说。“那你先去休息吧！”普齐温和地说。米兰就是诞生在第二十三个孩子笑声中，住在米兰花中，她的寓意是守信。
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450字 四年级 状物是啊，米兰没有牡丹那么华贵，没有玫瑰那么艳丽，也没有荷花那么婀娜，却是那么淡丽，素雅，高洁……米兰的香没有桂花那么浓郁，没有百合那么诱人，却是那么清纯，给人一灵感……米兰啊米兰，你给我了意味深长的启迪，真正的美不在于表面，而在于心灵，真正的美是不求回报的……米兰，你是我生活和心灵上的引路人。你那美丽会永远永远在我的心中闪耀。
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500字 五年级 写人老师是初升太阳，老师是辛勤的园丁，在我看来，老师更像那默默无闻的米兰花。迎着早晨初升太阳改卷的，是老师！“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开花，默默地用青春把祖国装点！啊~米兰……”我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了欢快的《我爱米兰》，想起了像米兰花一般无私奉献的老师！五年级:陈诗彤
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450字 六年级米兰它不像月季那样绚丽多彩，不像菊花那样婀娜多姿；也不像牡丹那样雍容华贵。但它朴素、常青，能生长在北方的沃野；也能生活在北方的花盆里。它精心地蕴着馨香，并且把馨尽量送到远远的地方，让更多的人享受它的香气。生活中最美、最漂亮的难道应该属于那些色彩缤纷、富丽堂皇的外表？本质的不是，精神的高尚，意志的坚强，青春常驻，这才是最好的。而米兰不正具有这些特点吗？
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550字 六年级 状物是啊，米兰没有牡丹那么华贵，没有玫瑰那么艳丽，也没有荷花那么婀娜，却是那么淡丽，素雅，高洁……米兰的香没有桂花那么浓郁，没有百合那么诱人，却是那么清纯，给人一灵感……米兰啊米兰，你给我了意味深长的启迪，真正的美不在于表面，而在于心灵，真正的美式不求回报的……米兰，你是我生活和心灵上的引路人。你那美丽会永远永远在我的心中闪耀。江苏镇江润州区南徐小学六年级:大时代888