有容乃大作文结尾(10篇)
年级:
初中 高中 初三
字数:
600字 900字
体裁:
记叙文 议论文
  • 1200字以上 高中 叙事
    41、诗经说:有容乃大,让我们放开胸怀容忍一切!天地为大,无我自高。42、同时,黄河的博大胸襟与有容乃大的品格,也熏陶与感染着以马四辈为代表的黄河儿女们,正是这种精神让马四辈勇敢地承担起了生活给予他的所有困难。43、这是一项有容乃大的运动,有多少改革推进的人我们就需要多少!44、苏东坡虽无意于建立门户,而有容乃大,门户自成。
  • 600字 五年级 记叙文
    虽然我让那几位同学挨了批评,但他们也都心服口服。中国对于日本想占有钓鱼岛——我国固有领土时,也是先给予严重的警告,然后派出了执法船来执法。“海纳百川有容乃大”,不是一味忍让而是一种度量,不是我不仁,只怪你不义!“海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚”林则徐一生为民着想,为朝廷尽忠,这副对联值得我们铭记。
  • 800字 高三
    “腹有诗书气自华”。同学们,人不论富贵贫贱,只有德之人,有志之人,有容之人,才能胸怀天下,我们要学习前贤,有容乃大,给别人一份宽容,他人便助你“平天下”!如果人人都先心存鬼胎,心胸狭窄,那么世上哪来的正直君子?我们要学习道书,学习他心怀天下,以国为重,有容乃大度,甘居其下的精神,刻骨铭心的记住:有大国才有小家,弃“小我”,怀天下!
  • 900字 初三 记叙文
    “牙齿和舌子都有相撞的时候”,生存在社会这个大圈子中,难免与他人发生冲突。这时,需要我们每一个人理智的对待,带着一颗包容的心去理解他人。这样,一些冲动的人会因为你的宽容而冷静,我们生活的环境会因为彼此的冷静而和谐!此时,我有一种特别的舒畅感,不禁大声对自己说:“海纳百川,有容乃大!”“海纳百川,有容乃大!”……
  • 900字 初一 散文
    一些人甚至把“海川”、“纳川”作为自己孩子的名字呢。有些著名的大学,把“海纳百川,有容乃大”作为老师学生做人的准则。难怪清朝福建的民族英雄林则徐在对联中写道:“海纳百川,有容乃大”,用它来说明做人的道理。江河的水汇到大海,海洋的面积占了地球总面积的百分之七十一。我爱厦门的大海,不仅爱她美丽、慈祥、神奇,更爱她高尚的品德、情操。
  • 600字 三年级 叙事
    故君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。26.待人轻以约【唐】韩愈古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。重以周,故不怠;轻以约,故人乐为善。27.有容乃大【清】林则徐海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。28.让人容人【清】金缨彼之理是,我之理非,我让之;彼之理非,我之理是,我容之。
  • 800字 初二 散文
    为加快海西建设,福州人们正在努力建设着,奋斗着,在榕树的新妆上,不正看到福州人的文明、和谐、向上的精神吗”现已成为福州的城市精神。“海纳百川有容乃大”,这八个字语出自福州出身的民族英雄林则徐的一副自勉联:“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。“让世界了解福州,让福州走向世界”,愿家乡的榕树越长越茂盛,愿福州的建设越来越美!
  • 900字 三年级
    是什么来的快,悄无声息,没有留下一丝踪迹?却赢得了所有人的掌声?是什么,轻轻来了,又悄悄走了?让人收获了满箩的善良?那就是——将心比心!海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。”这不是一个梦,这也不是现象,这是真的。啊,天空蓝了,花儿红了,小草绿了,大地,更美了“海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。”这不是一个梦,这也不是现象,这是真的。啊,天空蓝了,花儿红了,小草绿了,大地,更美了!
  • 1200字 初一
    在新时代发展背景下,社会主义核心价值观应运而生,它分别从国家、社会、公民三个层面进行了论述。国家要民主,社会要和谐、公民要友善,宽容始终是贯穿其中的一条主线。作为中国梦的逐梦者的我们,在未来的道路上,不免会遇到坎坷。但请相信,只要我们多一份理解、多一份宽容,再大的艰难险阻也阻挡不了我们前进的步伐,通向未来的康庄大道就在前方。因为,有容乃大有容乃大,常怀宽容之心,以宽待人,让宽容照亮我们的未来之路。
  • 900字 读后感
    老子注重人的无为思想,无为是一种心境、一种修养,是辩证的。向社会推广无为,有助于国家的稳定,但如果站在历史发展的高度,片面的无为是无助于人类的进步的,所以对于当代的青年人理解古代的无为论应该以辩证的方法,一分为二的看待,“则其善者而从之,其不善者而改之。”而无为思想用在为人处事的观点上来看,便是对人宽容。“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,物欲则刚。”对人宽容。“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,物欲则刚。”
有容乃大结尾