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700字 六年级 记叙文没有人接触她，除了我以外。因为她的头发——为了一场学校排练的话剧，把其中一绺染成了红色。大家都认为她是不良少女。我却很喜欢她的名字——晴天。呵，的确是很晴朗的一个女孩子。她的包包里，总是放着两个晴天娃娃。结识了她以后，送给了我一个。后来毕业了，她却学到了外地。我留着那个晴天娃娃，盼望着每一个晴天。娃娃的笑容给了我很大的鼓励，我坚强着，度过每一个雨天，迎来了每一个充满温暖的晴天。
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800字 六年级没有人接触她，除了我以外。因为她的头发——为了一场学校排练的话剧，把其中一绺染成了红色。大家都认为她是不良少女。我却很喜欢她的名字——晴天。呵，的确是很晴朗的一个女孩子。她的包包里，总是放着两个晴天娃娃。结识了她以后，送给了我一个。后来毕业了，她却转学到了外地。我留着那个晴天娃娃，盼望着每一个晴天。娃娃的笑容给了我很大的鼓励，我坚强着，度过每一个雨天，迎来了每一个充满温暖的晴天。
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500字 高一 记叙文我于是笑了。以前总是想忘掉，可是做不到。现在，是真的忘了吧？那些日子的晴天，那些的阳光，和我看不到的，她的笑靥。“喂。雨停了。”“哦。是么？”这样子啊，又是晴天么？可是，是又怎么样呢？没有温暖的味道了，呵呵，爱是真的不留 的。我还记得，有一首歌，叫《爱不留》。原来爱不留，它只给结果，不给我理由。JAY的晴天来了，我的晴天走了。
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500字 初一 散文那把伞给我们构建了雨中的一方晴天。我们慢慢地走着。“刚才真对不起，都是我的错，”我不好意思地对风说。“我们是好朋友吗，有什么对得起，对不起的，”风微笑地对我说。看到他如此的宽容，我对他微笑，在心里暗下决心“我一定要珍惜这份友谊。”在这暴雨下，我们这一方晴天显得那么宽广，那么温暖。雨继续下着，雨滴在空中刻下了一道道美丽的音符，他们共同演奏着这音符，像市在欢庆我们共同分享的这一方晴天……
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900字 初二 散文每个生命都会遇到雨天，遇到挫折，但只要心中有晴天，永保乐观，积极向上的生活态度，再高的山，也可以一跃而过，再广阔的海，也能迅速到达彼岸。只要心中充满希望，每一天，每一刻，每一秒都会是晴天！原来，要晴天这么简单！从此，我不再在乎任何不顺心的事，决不让它们闯进我的心里长住下去，不让心空再次阴转小雨，取代它们的是“晴天”这个选项，我随时点击选项，点击晴天，点击心中的愉快！点击生活的美好！
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800字 初二 散文所以，生命中必需有雨天，在雨天的突然袭击里，我的生命才更加有活力，也是因为雨天，我才会感到晴天真美丽，我才会珍惜那来之不易的晴天，我才会有一次次对晴天的期待与憧憬。是雨天，让晴天如此有魅力，是晴天，让雨天如此可贵。同样，生命中必需有晴天，否则让我们如何度过连绵的雨天。没有晴天的抚慰，怎能有面对雨天的信心百倍，没有晴天的滋养，怎能有面对雨天的活力四溢，是晴天，让我在面对雨天时，更坚强。晴天，如此绚烂， ， 雨天，亦如此珍贵；晴天和雨天，让我感受生活的无奈，雨天与晴天，让我感受生活的美好， 感谢我生命中的每一个雨天，每一个晴天。
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450字 高三 日记还是晴天，还在这条街，还是两个人，但另一个人却不再是熟知的那个了。就算他再出现又能怎样，因为我们不可能容忍记忆与现实间那瞬息，也是永恒的距离，过去的他已不复存在了。为何人们总醉心于漫天黄叶的飘舞，却不去责怪树的残忍，不让叶子继续留在树上，而要让我们这类人去叹息时光的流逝呢？晴天，有个人依旧很快乐。因为。他在梦里。
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500字 高三还是晴天，还在这条街，还是两个人，但另一个人却不再是熟知的那个了。就算他再出现又能怎样，因为我们不可能容忍记忆与现实间那瞬息，也是永恒的距离，过去的他已不复存在了。为何人们总醉心于漫天黄叶的飘舞，却不去责怪树的残忍，不让叶子继续留在树上，而要让我们这类人去叹息时光的流逝呢？晴天，有个人依旧很快乐。因为。他在梦里。
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550字 初三 抒情受到保护的我们会感受到集体的关怀和热情，班级是一个集体，需要每一个人的心灵都与其他人相融，体会集体带来的欢乐。在雨后现晴天的班级啊！你带来的欢乐是无穷无尽的，是真实饱满的；是真情实意的！让每个身在其中的同学开怀大笑，其乐融融。雨后的晴天，是耀眼的，雨后的晴天，是美好的；雨后的晴天，是舒畅的，雨后的晴天，是光芒四射的；雨后的晴天，让我看见了班级的未来在向我招手。雨后的晴天，多美啊！
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900字 初三 散文如今，我们都长大了。但相信彼此的晴天雨天始终没有变我们一起走过晴天雨天，分明看见了那份纯真，盛开在地平线。我们踏着晴天雨天，一路载满记忆，两个脚丫，始终在一起。不论晴天还是雨天。你我的承诺始终没有变。PS:纪念我和表姐在一起的美好回忆。不论晴天还是雨天，我们的亲情我们的友情始终不变。很美好的一段感动吧。