曹文轩作文结尾(10篇)
年级:
小学 高中
字数:
1200字以上
  • 450字 四年级 读后感
    虽然小说短暂,语言却简洁、通顺;虽说没有美好的结局,但很充实、精彩。着名作家曹文轩在书中所说:“文学一开始就是满足人们感情需要的。多少世纪以来,文学就一直在做这个文章。这个文章挽救了我们。这个文章还将继续挽救我们的孩子。”是啊,曹文轩说的多好哇,说在了读书的点子上。曹文轩写的书语言优美,句子通顺、流畅。在以后漫长的日子里,我想多读这样的好书,多关心曹文轩刚出版的新书。童真的欢乐,是一种幸福!四年级:王博佳作文网专稿 未经允许不得转载
  • 800字 六年级
    在一次访谈中,主持人问曹文轩,这么多优秀的儿童文学作品诗文样写出来的,又是靠什么来感动孩子们的呢?曹文轩说:“很简单,只要你真诚地生活过,并把这些生活写下来,就可以感动到孩子们。在目前的中国教育中,情感教育,审美教育常常被忽视,孩子们对美的认识还很模糊 。”是的,曹文轩的许多作品中都充满着感人肺腑的人间真情,净化着读者的心灵。也让孩子们认识了什么叫做美,什么叫做情。曹文轩的作品中蕴含着丰富的情感——父子情、师生情、同学情、思乡情 …… 我和我的同学都十分喜欢曹文轩的长篇小说《草房子》、《根鸟》、《青铜葵花》等。这些书教给了我们真善美,触动了我们心底最柔软的那一部分,感动着我们,震撼着我们 ……
  • 1200字以上 五年级 叙事
    原来他们回到了美丽的青青草原啊!这地方怎么好生熟悉?小羊们在空中飞了两小时才落地,睁开眼一看。小羊们还在电视中,突然冷不防怪兽的长臂甩了下来把小羊们一下子甩得好远。当时曹文轩还很生气,可当曹文轩伯伯看到电视时也不禁愣住了。吵得曹文轩不得不从书房里出来。”正巧曹文轩伯伯的小孙子也是00后成员,正在看不止属于00后的动画片的《奥特曼》,不过这位00后成员也看过《喜羊羊与灰太狼》,当他看到喜羊羊和他的朋友出现在奥特曼身旁时激动极了,直打滚儿。这一集《喜羊羊与灰太狼》很精彩吧!
  • 1200字 一年级 应用文
    曹文轩老师您真让我敬佩,通过我对您的了解,渐渐的,我觉得您是一个非常爱写作、爱看书、喜欢动物、细致、认真的人,曹文轩老师,今后我一定会多看书,多看一些经典著作!    永远的粉丝:郭川   2 0 1 4年 6 月 20 日
  • 500字 初一 读后感
    但写的却都那么引人入胜,令人着迷,我不禁暗暗赞叹曹文轩的文笔之好:把一件小事写好,才是真正的功夫!看看曹文轩的小说里,故事讲的都是一些生活小事,比如,去同学家做客,或是一次劳动。这些点点滴滴的小事都是我写作中所缺少的情感。亲人之间的关心、师生之间的情谊、同学之间爱护、朋友之间的相助、困难中的坚持……我的梦想是当一名作家,总有一天,我也要像曹文轩一样成为大名鼎鼎的作家。
  • 800字 六年级
    下午我们又拔营到了油麻地小学,是我们盐城著名作家曹文轩上学的地方。在那里,我们参观了秦大奶奶的小房子和曹文轩的草房子,体验了曹文轩那时的学校生活。在他上过课的教室里,我们上了一节别开生面的课,但调皮的我却“逃课”了,出去一看,原来不少的同学也加入我的“逃课”行列中……快乐的时光总是溜得很快的,回程的时间到了,我们不得不又坐上大巴车回到学校。今天是我在迎宾路小学唯一的也是最后的一次春游,无法具体描摹的快乐与幸福会永远留在我的记忆中。
  • 1000字 高一 读后感
    为主题的书。曹文轩还写过《青铜葵花》﹑《细米》﹑《根鸟》﹑《山羊不吃天堂草》﹑《狗牙雨》等很多着作。现在单讲《青铜葵花》。青铜葵花讲了一个叫青铜的男孩,和一个叫葵花的女孩的事。他们并不是哥哥和妹妹。而是他们后来才结为兄妹的。从中,我感受到了他们之间的感情。他们不是亲人,但胜似亲人。通过读曹文轩的作品,我感受到了怎样学会感动。曹文轩的每一本书都蕴含着令人感动的一面。如果你细细品读,你甚至会感动到落泪。读后感栏目精心推荐:读后感”读后感大全汇总中外名著读后感汇总四大名著读后感汇总
  • 500字 五年级 记叙文
    止这些语言的描述没有清词丽句的修饰,但又朴实、生动、优美、形象、幽默的描绘出当时的情景。我喜欢曹文轩对幽默的理解,他说:“幽默是超越了悲剧、喜剧范畴的,他肯定不只属于喜剧范畴。最高级的幽默是这样的:当笑在嘴唇如水波漾开时泪珠正从眼眶盈盈欲出。”我喜欢曹文轩,但我更喜欢他的文章。长大以后,我要做一名像他那样的作家。
  • 800字 五年级 叙事
    ”这句话告诉我们:知识和书本是我们最珍贵的财富!而我感触最深的是“财富不在远方,财富在自己的脚下。文章离不开折腾。天堂是一座图书馆。其中,曹文轩讲到的3句话让我记忆深刻:财富不在远方,财富在自己的脚下。听完讲座后,我再次翻开了《青铜葵花》,那熟悉的人物和语言又映入眼帘,我回想起了曹文轩的讲座……五年级:陈晗心
  • 450字 二年级 叙事
    “好。”我们借好书,接着我慢吞吞地走进教室:“柯老师,我们······们把书借······好了,还······差两本曹文轩的作品。”“嗯,你再去借两本其它的书好了,高兴地奔向图书室。来到图书室,我仔细地找,最终找到了两本曹文轩的书,我又一次来到教室,把书放在一边,松了一口气,继续听课,唉,原来不会挨批呀!不过,当官还真难!
曹文轩结尾