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1200字以上 初二 应用文说完声音便消失了，姑娘忍住悲伤吧那颗种子给小伙子服下，小伙子真的醒了，姑娘吧小精灵就他的过程告诉了小伙子，小伙子说“小精灵救了我，我一定要让人们知道你哥哥的罪行，并且让人们知道小精灵所做的一切。”姑娘的哥哥看见小伙子好像见到鬼似的到处乱躲，他被吓疯了，邻居非常疑惑。小伙子告诉了人们所发生的一切，人们都在指责他的哥哥，都在怀念小精灵，为小精灵祈祷。
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900字 五年级 读后感车，缓缓前进，像一只在樟脑丸迷宫中迷路的蚂蚁，左冲冲、右撞撞，周围都是危险，危险就在四方……雾，是神秘的。雾，是友善的。雾，是美丽的。雾，是捣蛋的……我们尊重大自然，更热爱大自然。我爱雾，爱这群多姿多态、千变万化的小精灵；向往那送来、接走小精灵的“天之桥”和那神秘的天上世界……山东淄博高青县高青县中心路小学五年级:张瑞雪
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800字 初三 状物现在，毛毛——这可爱机灵的小精灵，早已成为了我们这个家中不可忽视的成员了！每天清晨，伴着毛毛“格叽格叽”的欢唱，我背着书包去上学；中午，这可爱的小精灵就扑腾着自己的翅膀，毛球般的身子盘旋着；夜晚，我的笔尖不停耕耘着，小精灵就不停“自言自语”着陪伴着我……啊，毛毛——纯真可爱的“小精灵”！我永远的好朋友！
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650字 初二 散文看上去是不可思议，但是她是最死心塌地的，最千年不变的，她不会记恨孩子，她知道，从一个任性的小孩子到一个懂事的大孩子是需要时间的。小精灵也许就那么走了，其实她还是悄悄跟在孩子的身后，在他后悔和迷茫时就那样出现了。小精灵又在落叶上跳着那欢快的舞蹈，孩子永远都看不够那轻盈的身姿，那飘逸的裙摆。因为对他们来说，小精灵身上有种特殊的味道，那是妈妈的味道。
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650字 二年级 叙事我看着那小精灵悠闲地闭着双眼，大口大口地喝着母乳，露出心满意足的神情，渐渐地安静了下来……”于是，大表姐赶紧喂奶。“是不是饿了？她的双手也在空中挥舞着，双脚不停蹬着。别看这小精灵小，那哭声却是“惊天动地”的，“哇哇哇”，一声声尖利的哭喊缠绕在我们耳畔。吃饱喝足了之后，她又睁开了眼，露出两个甜甜的小酒窝，“咯咯”地笑出了声，我们不受控制地随着小精灵的笑声，也哈哈大笑起来……
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500字 三年级我的小精灵还会鼓舞我呢。每一次上课的时候小精灵就会隐身，飞到我耳边说你要积极发言哦。我听了她的话，每一次老师问同学们问题时，我就赶紧认真想一想，大胆的举起手来。每当我回答正确的时候，小精灵就会竖起大拇指表扬我。每当我回答错误的时候，她不但不会批评我，还会给我打气加油。我真喜欢我这个可爱会隐身，又督促我上进的小精灵。
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450字 四年级不一会儿，下课铃响了，小精灵来到那两个同学身边，现出原形说：“你们俩真是听话的好孩子。”这时同学们看到有一个小精灵来到我们教室里，顿时，教室里沸腾了。大家都小心的围拢在小精灵身边，还有的想伸手摸摸它那双透明的翅膀，小精灵小心的避开了。飞到半空，笑着对我们说“同学们，只要你们好好学习，天天向上，认真读书。奖来有一天也能像我一样拥有超能力。说完，挥了挥翅膀消失了。同学们叽叽喳喳，议论纷纷，我也决心好好学习，天天向上。希望有一天我也能变成拥有超能力的小精灵。
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650字 六年级 读后感读完这本书，我明白了一个道理——世上没有完不成的事。除非，是你不想做。每个人心中都有一个小精灵，这个小精灵就是目标，你要不时地去喂它，而这些食物就是勤奋与努力。当小精灵吃饱了，你的目标也就实现了。当然，想让小精灵吃饱，绝不是一天、两天的时间，而是要长年累月，坚持不懈。让我们一起去喂饱小精灵，实现自己的目标吧！
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600字 四年级 读后感读完这本书，我明白了一个道理——世上没有完不成的事。除非，是你不想做。每个人心中都有一个小精灵，这个小精灵就是目标，你要不时地去喂它，而这些食物就是勤奋与努力。当小精灵吃饱了，你的目标也就实现了。当然，想让小精灵吃饱，绝不是一天、两天的时间，而是要长年累月，坚持不懈。让我们一起去喂饱小精灵，实现自己的目标吧！南京市芳草园小学四年级：金炜如
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500字 五年级 状物在小精灵的世界里，根本就没有“偷懒”这个词，他们只会在主人的指挥下尽职尽责，认认真真的工作。就连我们在睡觉时，也有一部分小精灵在任劳任怨的工作着，保护着我们的身体。他们这样尽责，难道我们不应该精心的呵护他们吗？可是有人就是不懂得怜惜，就像一个狠心的地主大老爷，想要榨干他的长工们的没一滴血，一点也不让小精灵们休息。有人长期熬夜，小精灵们也只好跟着熬夜。结果，许许多多的小精灵们累坏了，坚持不住，坏死了，主人们也落得个可悲的下场，生的生病，死的死亡。所以，小朋友们，要爱惜你房子里的小精灵们哟，不要让他们累坏了。