我们的错误结尾
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600字 初二 记叙文您的知识广，并且十分的公正，并不是只单纯的看到了我们不好的一面，您还经常去发掘我们的优点，并不以成绩的好坏而判断学生品德的好坏，而是从多角度去想学生的好坏，您总是在平常我们犯了错误，您与我们说话的时候，从来不直接的，语言锋利，甚至略带严厉的指出我们的错误，而是婉转的，温柔的说出我们的错误，告诉我们错在哪里了，再告诉我们如何改正。老师，您就是我们滋润生命的甘露，让我们茁壮成长！
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500字 五年级 应用文因为每个老师都想让自己的学生成为最好的。老师既然纠正了我们的错误，我们就应该去改正，而不是去反抗。不，当然不是。同学们，老师指出我们的错误是害我们吗？他们不求回报，只是一味的付出。夜晚，同学们都已进入甜甜的梦乡，而我们的老师却还睁着疲惫的眼睛在认真的备课。过多的话呢我就不多说了，在这里我祝在座的同学们身体健康，学习进步。再祝全世界的老师越活越年轻，越活越漂亮！谢谢大家。
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500字 四年级有个同学三下五除二爬上单杠，踮起脚，把手伸得老长老长的，一把抓住树枝，使劲摇了起来，还越摇越带劲，甚至还唱起歌来，只见那个鸟窝一歪，一个鸟蛋掉了下来，摔了个稀巴烂，所有同学都惊呆了，里面已经有小鸟的雏形了，鸟妈妈飞回来，看到了地上四分五裂的鸟蛋，围绕着那棵树伤心地叫了起来，同学们纷纷责备那个同学，那个同学知道自己做错了，羞愧地低下了头。我们愁眉苦脸地回到了教室，为了弥补我们的错误，我写了一封信：亲爱的鸟妈妈：我们不是故意摔坏你的鸟宝宝，是有一位同学太贪玩，请原谅我们的错误，对不起。