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800字 小学大家尝试了各种方法，可就是进不去。说来也怪，朱小美把手随意地往饮水机上一搭，只觉得有种又麻又热的感觉。她刚想把手伸回来，但怎么拉也回不来，她这才发现自己的手已经融入饮水机里了。“救命！救命！！”她扯破嗓子大声喊。杨琴诧异的望着朱小美，顿了0。0001秒后，她发出一声尖叫。万事通猛地回过头，像发现新大陆一样，大声叫“我知道怎么进入饮水机了！！！大家快像朱小美那样把自己身体融进进饮水机里。”同学们也爆发出一阵尖叫，用头用手的冲进饮水机里。万事通望着他们，心想：原来进入饮水机的方法这么简单，但简单不容易想到，进入饮水机后的对手是不是也应该具有这一特征呢？未完待续口臭水
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450字 三年级 记叙文晚上我出去接水很不方便，于是我想把饮水机移到我的房间，可是他太大了，我怎么也抱不动，就在这时，我发现饮水机的两边各有一个提手，就这样我一下子就把饮水机移到了房间。一次，我不小心把水流到了外面，我拿来抹布，“咦？”外面怎么没有水？原来底下有一个水槽，我小心翼翼地把干抹布插进水槽，这时爸爸来了，告诉我水槽可以取下来，我快速取下了水槽，倒出了水。饮水机真是我们家的好帮手，我喜欢我家的饮水机。
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1000字 初一 叙事我走到饮水机的身边，用力地拔下了插头，“饮水机，你慢慢休息吧，等到星期天下午再来为我们大家提供热水资源吧！”这时，我似乎听见了饮水机在那偷偷地笑，笑得是如此的开心！我们要珍爱身边的一切事物，如同那饮水机一样，绽放出久违的笑容，虽然感受不到，但是内心也会满足了。大家，要珍爱世间万物，注意身边的每一件小事，如果人人都能细心观察，即时拔掉插头，节约能源，就从我们身边做起！初一:陈长江
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900字 五年级 状物在机身最下面是消毒柜，只要放入水杯等应消毒的物品，再打开开关就可以消毒了。不过，一定要关上门!杀菌开关在饮水机左侧。左侧有两个按钮，一个是消毒定时，另一个消毒开关和程度大小。你转动了消毒定时的钮后会预定时间，再取下水桶可以转动开关钮。这时，第二个杀菌灯会亮起黄色。制冷开关在后面，紧挨着整个饮水机的开关。红色是饮水机开关，绿色是制冷开关。按下红色，饮水机会关闭，按下绿色，制冷的灯会亮起黄色并开始制冷。这就是我们家的饮水机了，她是我们的朋友，也是夏天给我们凉爽，冬天给我们温暖的知己。
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550字 初二突然，我的脑里闪过一个念头：去楼下喝饮水机里的水！我跑到了楼下到了饮水机那，头伸到了饮水机前，打开开关。可是，饮用水没有流到我嘴里，而是洒了我一身水。上课铃打响了，我只好又气又无奈地回了教室，班主任见我成了一只落汤鸡，就问：“你去洗澡了？”就这一句，搞得全班哄堂大笑。从此，我甩不掉了马大哈的称号，我成了班里的一件新鲜事。
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1200字以上 五年级 说明文听妈妈说，它使用的方法很简单：先把净水器的上盖拿掉，在里面放进自来水，它就会通过过滤器排出干净的水。然后再按机身后面的一个红色按钮，饮水机就开始工作了，大约三分钟左右，水就烧开了，这时，上半部的机身有一个小点，它的颜色会由红转为黄，证明水烧开了，然后拿着杯子，用手把开关往下拉，水就出来了，这时，你就可以喝水了。我家的饮水机虽然比不上全自动饮水机，但它的功劳我们一家人永远也不会忘记。本站用户
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500字 五年级 记叙文饭后，我问：“你们要喝点什么吗？”他们一个要喝可乐，一个要喝雪碧我来到太阳饮水机前，帮他们倒可乐、雪碧他们好奇地问：“里面明明是普通的水，这么可以倒那么多种饮料呢？”我说：“你们看，现在很热，太阳饮水机吸收到热，就可以到出许许多多的饮料了！”他们连连称赞。渐渐地，我们来了困意，便相依相偎地睡了一觉。
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500字 五年级 叙事长了两个舌头！！吓了我一跳！另外，贝贝和菜包子在教室里打架时，把饮水机打入了垃圾桶！！以前也有过，但只是“打桶入桶”，如今却是“连桶带机入荒园”！把饮水机给打坏了，他们只好请人来修。还有，我发现肖缘的手指似乎有点残疾，她的大拇指无法“弯腰”。我问了妈妈，果然是这样！我们这个班级还有很多很多的故事，我怎么可能妄图一次讲完呢？
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500字 五年级这时，一直没有说话的饮水机说话了：“你们各有各的长处，应该像我一样，尽力为主人服务，尽量多做事少说空话。你们一起为主人服务，主人才会喜欢你们。”听了饮水机的话，电风扇和取暖器才不吵了。后来，它们真的改正了自己的错误，团结一致地为主人服务。从此以后，夏天，电风扇为主人扇风；冬天，取暖器给主人取暖。主人也越来越喜欢它们了。
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650字 五年级 写人她擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,她用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动."还没等我反应过来,她就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.我爱我的同学―――赵一菲!