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1200字 六年级 抒情散文文章写李老师，选取了四个事例，这四个事例安排颇具匠心。李老师把自己视作班集体一员的表白放在第一；紧接着写李老师与同学一起比赛擦玻璃，这不仅用事实说明李老师是"班集体的一员"，也颂扬了李老师言传身教的师道；第三个事例写李老师爱学生胜过爱自己的孩子；第四个事例写李老师爱工作（也是爱学生）胜过爱自己，这一层进一层地列举，使李老师的形象越加光彩照人。
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500字 五年级 散文一个经常在祖国蓝天上守卫海空的卫士，听他说讲那惊险的巡天故事，你根本想象不到他是那样的一个对生活充满真性情的人。驾机巡天的老师爱上花草，看是偶然实是必然。花草里有性情的那一部分基因。每一件自己所衷爱的事情里，都会有人的真性情的流露。老师爱养花，是亲近自然的寄托。我们亲近什么，我们的性情也会悄悄地融入进去。可见，性情是可以培养的。
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550字 五年级后来，才发现这位老师是个很有修养的儒将。仅仅从对花草的热爱上就可以看出来。花草可以陶冶人的性情。与领导朝夕相处有一个多月，才知道他早年是歼击机的特级飞行员。一个经常在祖国蓝天上守卫海空的卫士，听他说讲那惊险的巡天故事，你根本想象不到他是那样的一个对生活充满真性情的人。驾机巡天的老师爱上花草，看是偶然实是必然。花草里有性情的那一部分基因。每一件自己所衷爱的事情里，都会有人的真性情的流露。老师爱养花，是亲近自然的寄托。我们亲近什么，我们的性情也会悄悄地融入进去。可见，性情是可以培养的。