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450字 状物到了宋代，春联还被称为桃符，只是联语不限于写在桃符上，也写在楹柱上，也就是“楹联”。北宋王安石的“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”就是常为人们吟诵和引用的。到了明代，桃符真正被开始称为春联。明太祖朱元璋酷爱对联，不仅自己挥毫书写，还常常鼓励臣下书写。正是由于朱元璋的大力提倡，写春联和贴春联在明朝以后兴盛起来。春联
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550字 六年级 叙事贴春联有讲究，上下联的位置不能贴错。贴春联时，人们可以根据横批的书写方式来贴上联和下联。如果横批是从右往左书写的，上联就应该贴在右边，反之则贴在左边。贴春联，不仅是为了营造喜庆祥和的气氛，更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。点评：小作者对春联的发展过程、贴春联的相关知识进行了较为详细的介绍，让读者感受到了浓浓的文化气息。对春联相关故事的讲述，增强了习作的趣味性；对名句的引用和对贴春联、写春联的学问的讲述，增强了习作的知识性。
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500字 四年级写完春联就要贴春联了，我拿来双面胶和剪刀，和爸爸一起把春联贴在家门上，红纸黑字的对联把家门打扮的喜气洋洋！贴上后全家人都在七嘴八舌地夸奖我，妈妈说：“哇，宝贝的字越写越好了，真是没白练啊！”奶奶说：“宝贝现在都写隶书的春联了啊，真不简单！”……虽然今年的春联写得比去年好，但是我觉得还有很大的进步空间，我以后要继续努力，再接再厉，写出更好的春联！
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700字 六年级一旁的老师在为同学们拍照留念，写完的同学会走来走去地去看看其他人写的春联，大家都特别兴奋。最后，老师给大家拍了一张集体照，同学们都拿着自己写的春联，大家都高兴极了。马上要过春节了，我们都不用去买春联了，把自己写的春联贴在家门上更有意义。写春联是一种传统文化，让我们继续传承下去吧！今天的写春联，真是让我难忘。
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900字 一年级今天可真是勤劳的一天啊。小学贴春联作文100字【三】过年啦，过年啦！今天妈妈贴春联，爸爸在挂灯笼，我问妈妈问什么要贴春联，妈妈说贴春联是中国特有的传统习俗，红红的春联代表着吉祥如意、福星高照。我看见妈妈把福字倒着贴，这又是为什么呢，妈妈说倒着贴福字代表着“福到了”的含义。哦，原来贴春联还有这么多学问呢，又让我长知识了。
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500字 四年级 叙事大年初一早上，我早早地起了床，跟着爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家。刚进家门，我就对爷爷奶奶说：“爷爷奶奶，我给您们拜年、送春联来啦！祝您们健康长寿！”爷爷奶奶接过春联，乐呵呵地说：“真是个乖孩子，这幅春联写得真好啊！”说着，就把春联贴在了大门上。我听了爷爷奶奶的话，心里美滋滋的。今年的春节，我觉得非常开心，因为我为家人带来了快乐！回澜小学四年级:胡敏杰
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600字 六年级看来贴春联也是要真功夫的！我不敢小觑这项任务了，接下来的每一步我都做得小心翼翼。费了好大的力气，我才把一块地方刷完，可是我刷过的地方坑坑洼洼的，还有一些凝结物没有涂匀，这时的我已经满头大汗了。我小心地拿起春联，想对准那地方贴上去，但在关键时刻手抖了一下，竟然贴歪了，我不得不把春联撕下来，重新调整位置。接下来我学着爷爷用毛巾在春联上压一压，想使它粘得更紧，但因为没有经验，反而把春联搞得黑乎乎的。最后还是爷爷出马才把这一副春联贴好。我贴的春联和爷爷贴的春联一对比，就像是一个脏兮兮、皱巴巴的乞丐碰到了一个穿得非常体面的贵族。贴春联这件事，让我明白了做任何事都要认认真真、仔仔细细。
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1000字 六年级 议论文笔写千秋的老者捧起它如同垂髫稚齿，言通四海的侨胞捧起它有似相思少年。祖国的情怀许就是一纸春联所能寄托的——大年初一，不是所有的中国人在华夏大地上大朵快颐，然而海外的游子却依然能在年夜饺子外找到心灵的平衡点——那便是因了春联。”“春服美，春联趣，春喜普天同庆；红烛摇，红灯照，红福寰球共祈”又是一年春好处，谨以此文赠之诸君。
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750字 初一 写景田乘龙他们卖的春联是用篆体书写，分为四言、五言、七言三种，四言和五言的春联3元一副，七言的春联3元5角一副，每买一副对联都会赠送“福”字。很多路人被吸引过来，驻足观看，都说春联写得好，这些小学生做得更好，不时有行人来支持他们的这一爱心活动，记者也买了他们的一副春联。小学生们更是信心十足，他们说，一定会将所有的春联卖出去，将钱捐给需要帮助的贫困学生。
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550字 五年级看着我和哥哥亲自贴好的春联和“福”字，大人们也连连夸赞，我们心里像吃了蜜一样甜。一幅新的春联，一个新的一年。春联虽然便宜，但却承载了我们对新年的浓浓爱意。新的一年，新的气象。瞧！大街小巷里有贴春联的，有放鞭炮的，有挂灯笼的——人们都是一副喜气洋洋的面貌，大街上一副张灯结彩的模样。春节，这个并不陌生的词语，有了春联，年味更浓了。