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1200字以上 高中 叙事设计美感是设计活动及其产品所给予人的美的享受。这种美感是多种感觉的愉悦，既有视觉、听觉上的愉快，还包括触觉、嗅觉、味觉上的快感，以及心理上的愉悦感。这与艺术美感是有区别的。设计美感具有功利性、多感觉性和愉悦性的特征。研究设计美感有助于提高产品的适用度，提升产品的精神品位，提高人们的生活质量，纠正过于注重物质生活、轻视精神生活的不良现象。
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800字该如何才能避开消极需求而选择积极需求来营造美感呢?梭罗于哈佛毕业却选择隐居瓦尔登湖，这便是一种纯净的心灵需求。林徽因倾诉自己欲预支一段如莲的时光的心事，他们都需求一种精神上的安宁，于是美感便从此荡漾开来，多少人步入隐居便可避开喧嚣的误区，其实，大隐隐于市，真正的隐居，是在心中修篱种菊、消除执念，便有寂静安然。选择平常心，有着一份安宁的精神，便有了需求的桥，通往美感的世界。欧立希需求成功，终在第607次实验中获得成功的美感。西西弗斯往复推动巨石上山，他需求成功，心中有了向往自由的美感，所以才永不放弃。千百度的蓦然回首，原来只为求得一次灯火阑珊处的光景。故，需求营造美感。
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1200字 小学最后是《美学四讲》 我最喜欢这一部分，结构严密、气势恢宏，不单说了现代流行的中外美学流派，而且从哲学的高度，讨论美与人本体的存在、美感与心理情感的方程式，这一书分了四部分：美学是什么、美是什么、美感是什么、艺术是什么，里面讲的美学是哲学美学、是美得哲学，美属于哲学范畴，而美感则是心理学的范畴，但都可以从哲学的高度、从人类学本体上来谈论，我觉得归根到底关于美和美感什么的问题可以用“自然的人化”来解释和研究，这不仅是美和美感的研究的出发点更是美和美感的归宿。我完全不知道在写什么，这比刑法还麻烦，不太适合研究这些东西，还是留给高智商的人去研究吧……不过这本书真的不错，有兴趣的同学可以去看看，不过不要借我的哦，呵呵，啊 时间不早了呀，本来还想写点其他的东西，还是早些休息吧，不然明天又要晚点了。美学三书 读后感
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1200字以上 小学李泽厚在《美学四讲》中所讲的美学是哲学美学，是美的哲学。美属于哲学范畴，研究的是美的本质问题，而美感则属于心理学范畴，研究的是审美心理的问题。但是它们都可以从哲学的高度，从人类学本体论出发，用“自然的人化”观念来探讨，于是，归根到底关于美与美感到底是什么的问题又可以用“自然的人化”来解释。因此，“自然的人化”既是研究美与美感的出发点，又是美与美感的归宿。看完《美学四讲》之后，我还到网上查找了很多学者对四讲的个人见解和评论，感觉受益匪浅。
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650字 高一 散文分别，距离，美感，伤感。我们也许不能理解，也许不能忍受，可事实就是事实，时间轰轰烈烈的向前跑，我们在后面被拖着跌跌撞撞的长大，总有分别的时刻，美感也好，伤感也罢，要自己学着选择，学着长大。
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900字 初一 散文而入世的事业是隐没匿失的艺术品，浴着嫩泽的光亮与清秀的朝气，傲于世却隐于市，只愿如寒梅那样在不被人注意的角落在世间留下古韵檀香，以生命低吟的美。只有历经了冷箭冰霜与燃尽生命的英气和时光，才会在积年累月的皱纹下看到无限的张力，无限的美感。人生的美感即广义的艺术，而广义的艺术即艺术的生活。真正的美感，真正的美学，就如同鸿雁在雪泥上飞驰踏过，它必然将会在遗落的回忆中留下一抹美丽的痕迹。
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1000字 初三 记叙文2、一个故事美感生。此文以郑愁予的诗歌《错误》起兴，使人产生畅想的美感，但字里行间流露的凄美使人想起"过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠"的愁与恨。结尾处将郑愁予的诗加以变化，"你不是归人，是个过客……"更多了一份凄美的无奈。当然，在这美感里，憾人心魄的是墙下的白骨。尾句卒章显旨，升华了主题。点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
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900字 记叙文1。摒弃赞美新意生。正如余秋雨所说，都江堰在时间要远比长城伟大，本篇作文就摒弃对这千里屏障的赞美，从人文角度，从一个女子的视角，对长城作了另类的评价。它是一堵墙，一砖一瓦却容纳着万千百姓的血泪。这堵墙有着不凡的意义。2。一个故事美感生。此文以郑愁予的诗歌《错误》起兴，使人产生畅想的美感，但字里行间流露的凄美使人想起“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的愁与恨。结尾处将郑愁予的诗加以变化，“你不是归人，是个过客……”更多了一份凄美的无奈。当然，在这美感里，憾人心魄的是墙下的白骨。尾句卒章显旨，升华了主题。
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900字 六年级 叙事六年级：花在彼岸作文网专稿未经允许不得转载点评：这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者对朋友的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。美中不足的是：文章温馨有余而美感不足，前部分语言比较直白。作者可多用些修辞使文章美感与温馨感兼备。点评老师：苏璐璐
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650字 五年级 写景没有人为的娇柔做作，而是自然纯净的不拘小节，是真正原生态的美感。杂乱的排放却并没有影响到鸟巢的美感，反而增加了几分不修边幅的随意自如和真正天然的自然美。几只较长的树枝突破椭圆的束缚，搭到了外界。侧耳聆听清脆入耳的鸟啼，合上双眼感受微风拂面的清爽，乳白的天边，奔跑时肆意飞扬的发丝，充扬着我在纯净的大自然中飞扬的心情。