-
500字 五年级 读后感这篇文章也使我警然醒悟，因为我也曾因“不信任”而失去最好的朋友。此刻，“不信任”仿佛就变成了一个奸诈的、挑拨离间的“坏人”，迫使我们的社会变成了一个不信任的大家庭。这都是不信任惹得祸，让我们像防止病菌一样远离它，使我们的国家相互信任起来。当我们经历了一件不好的事情，不要焦躁地给予负面判断，搞清楚事情的来龙去脉，挖掘人性善的一面，试着相信别人吧。
-
800字 高二 议论文因为互相的不信任，导致了相互的不理解，造成了很多的误会使社会少了和谐，无疑是不好的事情。导致了现在社会上的老人摔倒也没人扶，怕惹祸上身的心理，这个问题根源都是不信任造成的，而不信任的现象也随身随处能看到、体会到，每当逛超市总会有人跟着，感觉很不舒服，商家对顾客的不信任，随之而来的是，顾客也不信任商家，当商场打折或低价出售时，顾客在心理上也有一种不好的心理来衡量。多一些信任，就会多一些理解，多一些理解就会多一些温暖，多一些温暖，我们的社会才会更美好，美由信任产生。让我们多一些信任，创造无限的美吧！
-
700字 初三不信任他人则会使自己走向灭亡。三国时期的袁绍，为人色厉内荏，不信任他人，搞得自己军队军心涣散，最终被曹操打败。不信任他人，不能敞开心扉，就会固步自封，就会走向衰落灭亡。信任他人并不是随意地轻信他人，而是有选择，有思考，有辨别的信任。信任他人就是在为自己创造幸福，就像拿着核桃夹子夹开核桃吃到甜美的核桃仁一样。
-
1200字以上 初一 抒情散文＂6年，＂嘉说＂整整6年了．朋友们竟然一个不信任我们的友情，一个忘记了我们的友情．这整整6年的时光．到底还是没用吗？＂我抬头看了看天，下雨了，又阴又暗，低低的垂着．都是谎言吗？我们以后要好好的在一起．一起欢乐，一起忧伤，绝对不会吵架，不会不信任对方，要永远的在一起．有福同享，有难同当．这些都是虚妄的谎言吗？
-
1200字 高三 写人作者叙述了一段悲惨的经历。文章采用了对比的手法。开篇便写出了“我”的喜悦之情，并想象着同家长、老师分享这一快乐的情景，这样的描述为与下文形成反差做好了准备。现实是冷酷的，同学的不信任、老师的不信任使“我”如披冰霜，“渴望得到信任”的呼唤发自肺腑，动人心魄。．作者使用了大量的心理描写，使情感的抒发表现得更加直接与真实。
-
600字 高三 叙事人们常常怀疑阳光下面是不是掩盖着某种黑暗，美好后面是不是隐藏着某种丑陋，这种不信任的实质其实是一种“疏离”，不信任产生疏离，疏离则破坏和谐。可见，和谐源于信任。有了信任，和谐的暖流自会融化冰凌、和谐的细雨自会洗去沙尘、和谐的社会自会增强凝聚力，一个民族就会团结得像一个人一样。那么，这个民族就无往而不胜。多一分信任，多一分和谐。
-
550字 六年级 写人人们常常怀疑阳光下面是不是掩盖着某种黑暗，美好后面是不是隐藏着某种丑陋，这种不信任的实质其实是一种“疏离”，不信任产生疏离，疏离则破坏和谐。可见，和谐源于信任。有了信任，和谐的暖流自会融化冰凌、和谐的细雨自会洗去沙尘、和谐的社会自会增强凝聚力，一个民族就会团结得像一个人一样。那么，这个民族就无往而不胜。多一分信任，多一分和谐。
-
650字 初三 日记其实，冷漠是人们对社会的不信任，是这种对别人的戒备，使人们对待别人逐渐变得冷漠！友谊是这个世界的通行证，却常被冷漠这道门封锁，无法普及。微笑是这个世界的通行语，却被猜疑着块冰封存，无法流通。面对陌生的关爱，人们总是充满戒备，正是这种不信任，使人们把自己封闭起来，冷漠得看待着这一切，置之度外。朋友们，笑一下。解除你身上的盔甲，解除你的冷漠。我也在努力，你呢？
-
800字 初一 读后感其实当你不信任别人时，别人也会从方方面面不信任你，你不会看到，因为那是在无形之中。现在的人，是一点信任都没有了！在无形中消减了人与人之间的交际。从这个事例中，我们唯一得出的结论是：缺乏信任。”头也不回就走了。愿我们彼此之间多一点信任，你信任别人的同时，别人才会信任你！淮安市开明中学初三(3)班初一:乔启迪
-
500字 五年级 叙事到头来还是不信任我，怕我放学不回家，到处乱跑。独自回家的同学也越来越多，我三番五次地请求您，却总被您“一一谢绝”！我承认，三、四年级时放学自己回家是有点危险，可我已经五年级了呀！所以，我在您心中依然是个小孩子，永远长不大。可是，妈妈，我已经长大了，让我试试！我能行！也许您不相信我，不信任我，但您不试试看怎么会知道呢？