- 年级：
- 小学
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600字 六年级 写景”你的朋友们也纷纷“走”进了我们的作文里：春季落叶的香樟、雪白雪白的红叶李、羞羞答答的垂丝海棠、探头探脑的小草、星星点点的野花……记得吗？……一草一木皆有情。一草一木感恩着园丁们的辛勤培育。我难忘校园的一草一木，它们已经镌刻在我的心里，伴着我告别小学的青葱岁月，昂首走进人生的花季！上海市宝山区月浦中学六年级:李芳
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900字 初二 叙事儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。这时，我想起宋朝诗人杨万里的一首诗“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。龙眼林的深处，传来一阵阵小鸟婉转动听的歌声，我被这迷人的景象陶醉了。乡村，没有城市那烦人的喧哗，乡村，没有城市那可恶的污染，乡村，没有城市那生活的疲惫。看着乡村的一草一木，怎能没有满怀的好心情？！看着乡村的一草一木，怎能不拥抱自然，放飞心情！
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450字 六年级 散文那景色真是令人留连忘返。登上山顶，迎面吹来一阵阵凉爽的清风。睁开眼，环顾四周的山峦，心中的烦恼顿时都烟消云散。四周云雾缭绕，让人仿佛置身于仙境之中。在山顶，那一簇簇的酸枣树上挂满了一个个红玛瑙似的小酸枣。摘一颗，放进嘴里，那又算油田的滋味会让人回味无穷。家乡的一草一木都是那么迷人。我爱着家乡的一草一木！
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500字 六年级 散文母校，升旗台。还记得我第一次站在那儿升旗，充满着自信。母校，一草一木。还记得我曾经都不留意你们，总是一扫而过；现在，我会好好地，好好地看你们几眼。母校啊！我永远都忘不了，永远忘不了……校长、老师、同学，学校的一草一木，都深深铭记在我的心中。母校，再见了！等我回来，等我创出成就，我一定会回来看看的，母校。广东省河源市紫金县紫城镇第一小学六年级：甘艳红
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800字 四年级满腔热血，前仆后继，一代代的人用真情筑起一草一木一片林，以回馈生命的根本；满怀斗志，初衷不改，一圈圈的年轮见证着各种人生的一草一木一片林，以诠释生命的意义！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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550字 六年级 写景再见了，这的一草一木，一花一树。大自然真美好，我无比热爱大自然，热爱大自然的美景，热爱大自然的气息，这一草一木，一花一树我都无比热爱，正当我发出感叹时，五叔在呼唤我，我要走哩！泥路两边都是树，但是我并不知道都是些什么树，根本叫不出名字，我还隐隐地听到了小溪流过的声音，鸟儿叽叽叫的声音，知了知知叫的声音啊！六年级:苏静雯
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500字 六年级 写景再见了，这的一草一木，一花一树。大自然真美好，我无比热爱大自然，热爱大自然的美景，热爱大自然的气息，这一草一木，一花一树我都无比热爱，正当我发出感叹时，五叔在呼唤我，我要走哩！泥路两边都是树，但是我并不知道都是些什么树，根本叫不出名字，我还隐隐地听到了小溪流过的声音，鸟儿叽叽叫的声音，知了知知叫的声音啊！六年级:苏静雯
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650字 高三她那多样的姿态，是她在用动听的琴弦去演绎着这具有生命力的交响曲，那一草一木便是她跳动着的音符；她那四季的变化，就是一页页翻不完的书，让人充满遐想。她就像一本耐读的书，从她的一草一木中，我读懂了人生就应当像冒芽的新绿一样充满活力，读懂了学习就要像枝头的那些果实要不断吸取，读懂了生活就像累累的硕果，付出总会有收获。真想时时刻刻投入她的怀抱，读她，读多彩人生。
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550字 初一 记叙文一切的一切，都随着我的离开而去，一切的一切都将成为我永远的回忆，一切的一切，都不会消逝而是保存在脑海里，保存在那让人忧伤的秋天里。看着手机里学校的照片，学校里的一草一木，点点滴滴，这将成为我记忆里最珍贵的宝藏。那儿很安静，那儿很单纯，那儿很温馨，它记录着我怀念的一切。那儿的人，那儿的操场，那儿的一草一木，我永远都不会忘记，因为那儿充满着回忆。
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700字 六年级 记叙文同学们围绕着福鼎走来走去，或是看一看水里的鱼，他们不往水里扔垃圾，也不破坏周围的一草一木，就是静静的看着那些鱼儿在水里嘻嘻的样子，同学们向往那些福鼎周围的鱼儿，因为那些小鱼儿都可以每天，每时每刻围绕着福鼎旋，天天看着伟大的福鼎，真实神仙般的享受！我爱三小，喜爱三小里的一草一木，一山一水，一虫一物，我每时每刻都忘不了那些美好的景色！北京延庆县第三小学六年级:王雨晴