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650字 初三 叙事南南放下书包，拿出一支笔，脑海里想着一个又一个句子。“请不要乱丢垃圾。”南南觉得没有新意;“请自觉把垃圾人到垃圾桶里。”南南觉得还是没有新意。想着想着，圆圆突然说：：“南南，我想到了!”南南说：“是什么呀?”“文明——只差一步。这句话意味深长，人们看见一定会反省，就不会把垃圾丢到垃圾桶外面去了。”圆圆说。“太好了，圆圆你真聪明。”南南工工整整地把这句话写在一张漂亮的A4纸上，在贴到垃圾桶的外面。南南和圆圆望着自己的劳动成果，开心地笑了。后来，每当南南和圆圆放学路过那个垃圾桶的时候，都发现，垃圾桶里装满着一袋一袋的垃圾，而地面上，垃圾已不见踪影。
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700字 三年级 记叙文”那人看了这张纸条吓得慌忙逃跑。手上有一张纸条，上面写道：“以后再偷东西，你的小命就没了。有一天，一个小偷正要偷垃圾桶里的肥料，手刚刚碰到垃圾桶，就被电到了几米以外。后来，我把超级垃圾桶进一步改进，由生产了许多具有更多功能的家用垃圾桶，非常方便。我又把这种垃圾桶拿去销售，全国的人都来买。我在想：我们的国家一定会变成超级环保的国家！
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700字 六年级 叙事”那人看了这张纸条吓得慌忙逃跑。手上有一张纸条，上面写道：“以后再偷东西，你的小命就没了。有一天，一个小偷正要偷垃圾桶里的肥料，手刚刚碰到垃圾桶，就被电到了几米以外。后来，我把超级垃圾桶进一步改进，由生产了许多具有更多功能的家用垃圾桶，非常方便。我又把这种垃圾桶拿去销售，全国的人都来买。我在想：我们的国家一定会变成超级环保的国家！
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650字 六年级 记叙文就这样反反复复，旧事重演，家用垃圾桶还没享受到几天好日子，生命就这样流逝了，虽养尊处优，但好命不长啊！垃圾桶一生都在为他人奉献，默默付出，虽长相平凡，但朴实无华。我们之间也有像垃圾桶一样的劳动者，他们十分渺小，微不足道，但却起着十分大的作用，他们也许会被人嫌弃，也许会被人利用，但他们任劳任怨，问心无愧，用自己最微薄的力量来支撑起整个社会！
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450字 五年级一开始，垃圾桶还洋洋得意地对身边的花草说：“看，我多厉害，连人们也得听我的话。”小草苦心劝告说：“垃圾桶，你还是做回原来那个样子吧。你这样不仅大家会讨厌你，还有可能会引来杀身之祸啊！”一旁的花朵听了，很不服气地说：“什么呀，我看就是你自己太胆小。”小草好心没好报，不吭气了。垃圾桶在一旁，没出声，却很得意。几天后，来了几个大汉，他们把垃圾桶往车上一放，便开车走了，把它也当成垃圾直接把它送到了垃圾场。垃圾桶才醒悟过来，但是，已经晚了。
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550字 五年级 叙事”我对老爷说：“这个‘音乐’垃圾桶给了我很多方便，可它从没有跟我要过报酬。老爷爷多次要给我一些酬谢，我都不接受。然后把垃圾装进我的“音乐”垃圾桶拿去倒了，老爷爷夸我是个懂事的孩子。多好的一个“音乐”垃圾桶啊！有了它，可以让我助人为乐；有了它，可以激励我不断进步……啊！我要向“音乐”垃圾桶学习，学习它为人民服务、给人们带来更大贡献的精神！(指导老师 黄隆天)
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600字 五年级 记叙文”我对老爷说：“这个‘音乐’垃圾桶给了我很多方便，可它从没有跟我要过报酬。老爷爷多次要给我一些酬谢，我都不接受。然后把垃圾装进我的“音乐”垃圾桶拿去倒了，老爷爷夸我是个懂事的孩子。多好的一个“音乐”垃圾桶啊！有了它，可以让我助人为乐；有了它，可以激励我不断进步……啊！我要向“音乐”垃圾桶学习，学习它为人民服务、给人们带来更大贡献的精神！(指导老师 黄隆天)
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450字 四年级 状物”说完，他赶紧走上了旅途。”想着想着，绿色垃圾桶也想通了，作为朋友，应该一起闯荡江湖，于是，他吃力地转着轮子，走到地图旁边：“黄垃圾桶是走北路的，我要赶快上去，不然该赶不上了！只有绿色垃圾桶睡不着，它暗暗地祈祷着：“黄色垃圾桶，别出事啊！另外垃圾桶当然不会干些别的事，除了睡觉他们还能干什么呢？采荷二小四年级:白马非马
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600字 五年级正在这时，一位年轻人正要把一块没有吃过的面包丢向白色垃圾桶，他们对视了一眼，白色垃圾桶大声说：“你还是看看地面上的那则新闻吧！”青年人瞪着惊奇的大眼睛瞧了瞧两个垃圾桶，认真地把新闻看了一遍，看完后他把报纸放在了垃圾桶上面，并把面包大口大口地吃了下去。接着，他站在垃圾桶旁对每一个浪费食物的人说同样一句话：“请看看这张报纸吧，或许你会改变做法。”日子一天天过去，绿色、白色的垃圾桶又过上从前的生活，可是它们每天都很快乐，因为它们为人们做了一件那么伟大的事！
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900字 四年级 记叙文正在这时，有一位小朋友又拿着东西来扔了。他把东西往里倒，可东西却又回来了，他惊讶地看着垃圾桶，张大了嘴巴。垃圾桶痛心地说：“小朋友，生活不能太浪费了，要从小懂得节约，这样长大了才会有勤俭节约的好品质。”那位小朋友感到很惭愧，拿起没有吃完的食物，诚恳地对垃圾桶说：“一定听您的话，一定改掉这个坏毛病。”从此以后，绿颜色的垃圾桶和白颜色的垃圾桶虽然没有再吃到那么可口的饭菜，但精神上却得到了满足。