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800字 初二是啊！我何苦要和自己较真儿呢？不就是一句讽刺吗？那又有什么大不了，谁的画没有一点自己的个性呢？自由不就是那前进的方向嘛！最终，歌曲给了我灵感，也给了我前进的方向。我改变了自我，也找到了我前进的方向——自由。当我拿着经过无数次修改后的作品忐忑不安地交给老师时，老师先是投来了一种鄙夷的目光，但他看到我的画作时不由得一惊，对我投来赞许的目光。谁的人生中没有过一点迷茫呢？谁没有迷失过方向呢？给我一个前进的方向就好了！那方向会不会是自由呢？
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1200字以上又是一年教师节，我抽出点点时间，想着短短祝福的话。又是一次父亲节，我在纸上写下心中的期盼，折成小小的的纸船，放在水上，希望它能将我的心愿带向远方。我在温情的关爱下懂得了感恩，而它又为我的生命化妆，让我知道前进的方向，让我明白责任，明白我人生的路应怎样走，前进的方向在何方。还是那句话，我所需要的不是外在形象的潇洒美丽，而是生命的化妆。我感谢书籍、乐观、思考、感恩……是他们让我拥有了丝丝典雅、点点智慧、抹不去的快乐、前进的方向……是它们让我懂得了化妆的真谛，知道为我的生命去化妆。
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800字 初一 散文拥抱梦想吧，风雨人生，我们展开翅膀，心中的梦想，就是前进的方向。不怕汗水流淌，不怕身心受伤，向前，向前！心中充满了无穷的力量。拥抱梦想吧，峥嵘岁月，我们扬帆起航。心中的梦想，就是前进的方向。不怕寂寞忧伤，不怕孤独绝望，向前，向前！胜利的歌声分外嘹亮。让我们拥抱梦想，迎接灿烂的阳光，携手写下人生的坚强；让我们拥抱梦想，燃烧永恒的希望，携手翻开新一页的辉煌！
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450字 五年级 写人从此，我更加努力学习。我再次想起老师刚才说的那句话，眼泪不禁从眼睛里掉落下来。”当时我喊的是多么响亮啊。”我一愣，答道：“行！可是，您却说：“这次没考好，我们继续努力，争取下次考满分，行吗？牛老师，您是支持我前进的马达，是一盏灯塔，指引我前进的方向，也是一把金钥匙，帮我打开知识的大门！进的马达，是一盏灯塔，指引我前进的方向。
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800字 初二 散文大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，而追求和梦想就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为为有指示方向的罗盘，而梦想和追求就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，梦想和追求就是人生列车上的铁轨。如果梦想是我们前进的方向，那么追求便是指引我们向目标前进的方向。让我们每个人都有追求吧！不管何时何地，你都不能将它丢弃，因为追求可以让人梦想花开！
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550字 六年级 记叙文人生的指标指引着我们前进的方向，人生的指标有快乐，有痛苦，它是多姿多彩的，有悲伤、有高兴、有沮丧，人生的指标是我们前进的方向，有了它，你的人生将会走上正确的道路，有时你会烦厌这些人生的指标，觉得它们枯燥、啰嗦，但是忠言逆耳利于行，随之，人生的指标会遇到更多，它们都拥有不同的意义，母亲、善良的人、老师、痛苦、磨难，都是要经历的。但是，冬天已经到了，春天还会远吗？
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600字 六年级 叙事人生的指标指引着我们前进的方向，人生的指标有快乐，有痛苦，它是多姿多彩的，有悲伤、有高兴、有沮丧，人生的指标是我们前进的方向，有了它，你的人生将会走上正确的道路，有时你会烦厌这些人生的指标，觉得它们枯燥、啰嗦，但是忠言逆耳利于行，随之，人生的指标会遇到更多，它们都拥有不同的意义，母亲、善良的人、老师、痛苦、磨难，都是要经历的。但是，冬天已经到了，春天还会远吗？
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450字 五年级 记叙文从此，我更加努力学习。我再次想起老师刚才说的那句话，眼泪不禁从眼睛里掉落下来。”当时我喊的是多么响亮啊。”我一愣，答道：“行！可是，您却说：“这次没考好，我们继续努力，争取下次考满分，行吗？牛老师，您是支持我前进的马达，是一盏灯塔，指引我前进的方向，也是一把金钥匙，帮我打开知识的大门！进的马达，是一盏灯塔，指引我前进的方向。五年级:钊墨涵
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500字 初一 记叙文，在我气馁时，给我鼓励，老师是我的指南针，指引我前进的方向，老师是我的路灯，照亮我前方的道路，老师更是我的父母，给我关怀、呵护。我便励志当一名老师。把这种对学生的关怀和爱，传递下去。留一点梦想给自己，你会发现前方的道路何其宽广，梦想起航，不管是风浪滔天也要勇往直前。坚持自己信念，你会发现你离梦想还有一步之遥，它始终指引着你前进的方向。为了自己的梦想奋斗吧！少年们！
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550字 六年级 叙事“人都应该有梦，有梦就别怕痛”我们的青春就像歌词中所说的那样我们都应该有梦想，因为有了梦想才有了前进的方向，有了前进的方向我们才能取得成功，在青春的途中才不留下遗憾。青春年华像流不息的河水，象朝阳，像无边的星际。青春年华包含着酸甜苦辣，只有尝尽所有才能知其美好。青春年华是个如诗般的季节，我要畅想它，珍惜它。我爱青春年华，我爱它的坎坷不平，我爱它的酸甜苦辣，我爱它的所有一切。