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900字 五年级 说明文”鲨鱼兴奋极了，露出了久违的笑容。说干就干！它们两个招集了海豚、扬子鳄和许多水生动物，一起去请求他们帮这个忙。在路上，它们找到了许多明星去做公益广告，还说要呼吁人类不要恶意捕杀水生动物。一个星期过去了，它们的公益广告开始播出了，那一声声真挚的呼唤时刻提醒着我们：没有买卖就没有杀害。保护水生动物，我们在行动！
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500字 小学 叙事当然，并不是所有的广告都不好，那些公益广告就很不错，能够教育很多的人。我记得有这样一则公益广告。：如果我们每个人都能迈出一小步，那么就是向社会迈出了一大步。有时文明只是一张纸的厚度，有时只是一小步，窗户开了，光亮自然会近来，文明就在我们身边。这则广告告诉我们，只有人人都讲文明，那么光亮就能照亮全世界。
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600字 二年级 叙事禁烟公益广告；为了您和家人的健康，请不要吸烟。希望工程公益广告；节省一份零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。涓涓之水成海洋，颗颗爱心变希望。用心点燃希望，用爱撒播人间。说普通话公益广告；说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。说好普通话，方便你我他。推广普通话，沟通你我他。篇五：公益演出今天晚上，我在植物园参加了永安社区组织的“庆六一祖国花朵茁壮成长公益演出”，我和薛浩佳等四位小朋友一起为张子莹演唱的《红星歌》伴舞，是排在最后的一个节目。上台的时候我在想：“我能不能演好呢？！”跳完舞，妈妈说我跳的很好，我好高兴呀！
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550字禁烟公益广告；为了您和家人的健康，请不要吸烟。希望工程公益广告；节省一份零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。涓涓之水成海洋，颗颗爱心变希望。用心点燃希望，用爱撒播人间。说普通话公益广告；说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。说好普通话，方便你我他。推广普通话，沟通你我他。篇五：公益演出今天晚上，我在植物园参加了永安社区组织的庆六一祖国花朵茁壮成长公益演出，我和薛浩佳等四位小朋友一起为张子莹演唱的《红星歌》伴舞，是排在最后的一个节目。上台的时候我在想：我能不能演好呢？！跳完舞，妈妈说我跳的很好，我好高兴呀！
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600字 初三 叙事禁烟公益广告；为了您和家人的健康，请不要吸烟。希望工程公益广告；节省一份零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。涓涓之水成海洋，颗颗爱心变希望。用心点燃希望，用爱撒播人间。说普通话公益广告；说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。说好普通话，方便你我他。推广普通话，沟通你我他。篇五：公益演出今天晚上，我在植物园参加了永安社区组织的庆六一祖国花朵茁壮成长公益演出，我和薛浩佳等四位小朋友一起为张子莹演唱的《红星歌》伴舞，是排在最后的一个节目。上台的时候我在想：我能不能演好呢？！跳完舞，妈妈说我跳的很好，我好高兴呀！
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1200字 一年级 书信俗话说：“拿人家的手短，吃人家的嘴软”，既然电视台要收钱，自然要为他们办事了；既然他们付了很多的钱要求这样做，电视台自然要满足他们的要求了；既然不能明目张胆地那样做广告，那就只有采取这种戏不像戏、文不像文的形式了。让人感觉像节目又不是节目，像宣传又不是宣传，像公益广告又不是公益广告。其实有些戏还是不要演得好，那样更真实些，弄不好，反而成拙了。（时2006-9-16）
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450字 三年级 叙事看完这个简陋而不虚构的故事，作为将来的老人的我们，有何感想？当一套套敬老敬孝的公益广告播出时，有几个能真正的领悟了其中的蕴意。对老人的的在乎与关心要从实际生活中形成，公益广告只是你的指示灯，随时都可以熄灭，但你对老人的那份热情与执着却应永远继续，与其用纸做的金钱去慰藉老人，还不如用真诚的双手挽扶他，也许你用的力并不大，但老人却感到心灵的震憾。
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650字 六年级 抒情散文只要人人讲文明，世界将变得更美好！并且我更相信，每个人的心里都像一扇窗，窗户打开了，光亮就会进来。我相信，一条公益广告，一句文明标语就像一盏灯，灯光亮一些我们声变得黑暗就少一些。自觉遵守文明标语，自觉按照每一条公益广告去做。中国，自古就是文明之国，礼仪之邦。让我们一起，释放出文明的热情。让文明之火在我们每个人心中，点——燃！
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800字 初一 写景节约水资源的方法当然不止这一些，也许你有比我更好的方法，但如果只是嘴上说说，不实际行动，那就算有更好的办法，也无济于事。可能你经常看到一些公益广告，你是否想过自己动手做一份节约的公益广告牌。我把保护水的倡议写在，画在纸上，然后把它贴在牌子上，插在小区的周边多一些都倡议人们爱惜水，保护水。同学们，行动起来吧。用自己的实际行动要保护宝贵的水资源！
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500字 六年级 记叙文大家都知道，只有一个地球，所以我们要携手保护环境，做环保小卫士，否则人类将失去唯一的家园。此外，还有很多同学设计的公益广告也很好。“说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。”“宁等三分，不抢一秒。”“天地‘粮’心，惜食莫蚀。”“涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。”“我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下通过这次公益广告大赛，我了解到了很多知识，我要做一个文明的小学生，从生活中的点点滴滴做起。