- 年级：
- 初中
- 体裁：
- 散文
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1200字以上 写景“绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方，绿草萋萋，白雾迷离，有位佳人，靠水而居，我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长，我愿顺流而下，找寻她的方向，却见依稀仿佛，她在水的中央。我愿逆流而上，与她轻言细语，无奈前有险滩，道路曲折无已，我愿顺流而下，找寻她的踪迹，却见仿佛依稀，她在水中伫立，绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方”落笔倾情，在水一方_1500字
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800字 高一 记叙文举目芸芸众生，放眼山山水水，我要说，我爱芦苇，我爱在水一方的沙洲的芦苇这一片芦苇，青翠欲滴，郁郁葱葱，深深地扎根于沙洲之上，年年岁岁，岁岁年年，摇曳着尘世的沧桑，滴溅着生命的启迪，教我心境淡泊，教我朴质刚强，教我与人为善，教我每天笑迎那一轮温馨的朝阳……我爱在水一方的沙洲的芦苇！
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1000字 初一 散文其实，所有平凡的小生命，对世间的自由，都有一种执著的渴望与追逐，我们为了各种各样的自由，都付出了太多太多的代价。潮退。茫茫沧海，寂静无声。隐隐约约中，听到来自天籁的声音，它在呼唤，它在悲叹。“风萧萧兮易水寒。”又来到黄确树下，面对萧然的天气，我对黄确树说，对心中的海说，对我自己说:“没有永远，在水一方，在水一方……”
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900字 初三 散文莫问苍颜何憔悴，华灯辉煌更忆君；莫言伊人身何处，初冬秋水冰雪地！彼岸，风帆驶来，是灯；秋波，在水一方，是伊人。缓缓的妩媚春色，戏上春波，滋上春风，绽开春花，只为春暖在华灯初上时，只因花开在秋水伊人边！近了，是山花；香了，是芬芳；熟了，是相思；忆了，是伊人！一指华灯遥忆君，在水一方媚伊人；两行几载春秋泪，在冬初上这霓虹！
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700字 初二 抒情散文雨水淅沥的下，再丝丝的聚在一起，又可会哗哗的流向那片水域？独自寻找了许久，至到在水坑里看到自己的倒影才发现，那片水，一直就在心中，不曾走开…于是，我懂了…又是一个风轻云淡的日子，曾经的树仍旧打着旋儿落叶。于是对着自己，对着心中的那片水说：“永远没有，在水一方，在水一方…”广东省韶关市一中实验学校初二:土茯苓
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1200字以上 六年级 叙事”很有意思的一幕，正赶上我和妈妈正在听邓丽君的《在水一方》，妈妈便临时作词，将《在水一方》的歌词改为：“绿草苍苍，白雾茫茫，有俩佳人，站在水中央。当男孩背起女孩时，周围一片掌声和欢呼。又经过了大大小小的将近三十座堤坝，我们到达了工农桥，完成了在遇龙河梦幻般的旅行，恋恋不舍地回去了。北京天通苑学校六年级:王喆
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1200字以上 五年级 散文“绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方，绿草萋萋，白雾迷离，有位佳人，靠水而居，我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长，我愿顺流而下，找寻她的方向，却见依稀仿佛，她在水的中央。我愿逆流而上，与她轻言细语，无奈前有险滩，道路曲折无已，我愿顺流而下，找寻她的踪迹，却见仿佛依稀，她在水中伫立，绿草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方”五年级:血泪樱花
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1200字以上 六年级 叙事”很有意思的一幕，正赶上我和妈妈正在听邓丽君的《在水一方》，妈妈便临时作词，将《在水一方》的歌词改为：“绿草苍苍，白雾茫茫，有俩佳人，站在水中央。当男孩背起女孩时，周围一片掌声和欢呼。又经过了大大小小的将近三十座堤坝，我们到达了工农桥，完成了在遇龙河梦幻般的旅行，恋恋不舍地回去了。北京天通苑学校六年级:王喆
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650字 初三 散文在文学路上，我不奢望走在前面，只愿一路走好。我想写，写我身边每一个爱我的人，我希望有一天，在我单纯的文字中，能让人们读到真实而动人的故事，没有原因，只是一种心灵上的共鸣。一片绿叶，一只飞舞的蝴蝶，一抹跳动的夕阳，在我眼里，都是一种自由的美。我内心深处，永远有对自由的不懈追求。有来到院子里的大树下，面对依旧灿烂的阳光，我对自己，对心中的海说：没有永远，只有在水一方，在水一方……