- 年级：
- 初中
- 字数：
- 650字
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550字 初二 叙事心静了，炎阳，不那么热了……那朱红色的大门，化为了平凡而又不平凡的存在……那道观，又重归宁静，我的心，也归于宁静……静下心来，会发现美好，静下心来，能抚平心头的燥热，静下心来，能使人沉醉在生活之中……静下心来，等待人生最绚丽的彩虹。初二:张燕
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400字 六年级 散文”但问他为什么能挺过来的时候，他却说了四个字：“静下心来。他的人生的道路才有了希望。静下心来可以使精神得到安慰，让性格变得沉稳。静由心生，只要静下心来，没有困难可以阻挡前进的道路，没有畏惧可以消退你前进的勇气。静由心生，静下心来，做一个沉稳的人。罗曼罗兰曾经说过：“性情决定命运。”安静可以让我收获命运。
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750字 初一是什么让我静不下心来、发现不了这平凡世界中的美呢？我想是浮躁，现在的人生活节奏越来越快，他们无法静下心来去观赏生活中的诗情画意。就如这场雨，现在还有多少人会去关注它呢？还有多少人能发现它的美呢？我想或许只有孩子了吧！静下心来，可以做好一件事；静下心来，可以发现生活中的诗情画意。我们为什么不放下浮躁的心，多去静一静呢？
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650字 六年级 观后感”父母有时的一声责备，一声唠叨这些点点滴滴都是为了我们好。三：静下心来。在片中，师傅的最后一招，竟然是静下心来。这一招在本片中起到了重要作用，在最后的还击里，用它打败了一个个飞来的炮弹。我们确实要静下心来，汲取别人的长处，认真想想自己做的不对的地方，急忙改正。《功夫熊猫2》还教会我许多许多……六年级:黄珠莹
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450字 一年级 记叙文想到这里我感到十分地惭愧，从此以后，我在心中暗暗下定决心来：要向高鑫同学学习，遇到难题要静下心来认真思考，尽力地去完成。可是高鑫却和我不一样，他只要遇到难题就会静下心来思考，如果实在不会的，他就去请教会的同学。自从那天以后我不管是遇到什么样的难题我都会静下心来思考，这也是我的成绩一直向上的原因，在这里我要感谢我的好朋友——高鑫！
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600字 初二 议论文心里想的是用着点儿时间做些其他什么不好，便又放弃了，继续投入忙碌的学习生活当中去……可现在，我没有办法做到，没有办法静下心来。在假期里，我有大把大把的时间，我可以静下心来，独自一人坐在书桌前，花费两三个小时的时间心无杂念的去写。可是，这种快节奏的生活真的好吗？这样使我们无法再保持良好的心态，无法静下心来，无法再游刃有余，得心应手的做一件事。这种快节奏的生活真的好吗？初二:张雪
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600字 六年级 记叙文在大班时，我画的《月亮上的女孩》荣获学校一等奖。”我慢慢地画，画画正如妈妈所说的要静下心来，不能心浮气躁。这时，妈妈走了进来，对我说：“萍萍，画画要静下心来，要有耐心，不能心浮气躁，相信你一定行的。我内心极为烦躁，恨不得把笔折断，把纸撕破，脑子里的是一副漂亮美丽的画，画出来的时候却很难看，笔在手中一点儿也不听使唤，越画越难看，我急得快要哭出来了。学习任何东西，都要有耐心，要静下心来，不能心浮气躁。
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650字 初一现在，我坐在花丛中，静下心来思索着自己到底想要些什么，蓦地，我发现了一只小蜜蜂停留在一朵娇艳的花上，而旁边一朵花不甘示弱，努力地摇曳，似乎在争宠。终于，我静下心来想明白了，我想要的不是光荣鲜红的奖状，不是羡慕敬佩的眼光，更不是不可攀比的成绩和名次。我想，我不该那么在意他人的眼光，不该那么争强好胜，不该那么辛苦的活在他人的眼光中。我要的是静下心来，踏踏实实的进步。我跳起来，跑向家的方向，那两朵花也不再争抢，只留给世间一个最美的回眸微笑……
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1200字以上 六年级 写景使我静下心来备每一堂课、批改每一本作业、与每个孩子对话；使我静下心来研究学问、总结规律、反思自己的言行和方式；使我静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝其中的乐趣，品味其中的意义；有技术的思想和有思想的技术在课堂上取得和谐统一！当我捧起一本本心爱的名著，仿佛就坐在一位位圣贤面前，听他们侃侃而谈，这种感觉犹如在世外桃园、在书香迷漫开来的气息中，如醉如痴；在笃学、慎思、明辨中不知今昔是何年！老师们，让我们驾着读书之舟，踏上那赐于我们精神力量的幸福之旅吧！
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650字 五年级还有一件事就是我在写家庭作业时，心情特别的浮躁，想着晚上有任务要做，所以特别的烦，心里根本静不下来，算术都算都不对，我用浮躁的心情过了这30分钟，在晚上妈妈回来检查作业时，我发现我错了特别多，就对我说了这么四句话：“放下浮躁，静下心来思考：放下自卑，相信自己；放下虚荣，别自以为是；放下懒惰，要好好努力。”接着她又对我说：“就像上一次钓鱼一样，心静下来了，收获不是很大吗，世上没有一件事成功的事情的过程是没有静下心来做的。”对的！只要我们静下心来，没有什么事情我们是做不成功的！