- 年级：
- 初中
-
650字 高一 散文知足却不满足，让人生的麦田收获迷人的黄金。知足，让伤痛化为力量；不满足，让平庸蜕变为伟大。不满足让爱迪生实验几千次仍不言弃；不满足让袁隆平田间挥汗，几十年如一日；不满足让贝多芬失聪后仍不舍不弃。是不满足。是什么让他们取得如此辉煌的成绩？爱迪生用智慧点亮世界，袁隆平用汗水使饥饿远离，贝多芬用血泪感动世界。
-
700字 初三 议论文若没有一颗不满足的心，他在发明第一件产品并收获名利后就停止，也就没有之后诸多发明的问世；若没有一颗不满足的心，他在研究灯丝第一次失败就放弃，也就没有之后灯泡的诞生；若没有一颗不满足的心，他在获得一定知识后就满足，也就没有之后的博学多才……由此可见，不满足是十分必要的，对于刚取得一点成绩的人来说尤为重要。知足与不满足，其实并不矛盾。知足，让人生闲适而乐观；不满足，让平庸蜕变为伟大。知足却不满足，你将到达成功的彼岸！
-
800字 高二 议论文而爱迪生却从”低能儿“到”发明大王“，他的动力正是来源于不满足。若没有一颗不满足的心，他在发明第一件产品并收获名利后就停止，也就没有之后诸多发明的问世；若没有一颗不满足的心，他在研究灯丝第一次失败就放弃，也就没有之后灯泡的诞生；若没有一颗不满足的心，他在获得一定知识后就满足，也就没有之后的博学多才……由此可见，不满足是十分必要的，对于刚取得一点成绩的人来说尤为重要。知足与不满足，其实并不矛盾。知足，让人生闲适而乐观；不满足，让平庸蜕变为伟大。知足却不满足，你将到达成功的彼岸！高二:陈墨作文网专稿 未经允许不得转载
-
900字 初三 书信追求了自己心灵的宁静却对别人一无所用的人有什么用呢？契诃夫说：“对自己不满足是任何真正有才能的人的根本特征之一。”爱迪生说：“好动与不满足是进步的第一必需品。”那么，满足与不满到底怎样取舍？也许我对它们的理解不对，也许世上根本无绝对，也许相对的事物总是矛盾又有联系。可我真的不明白——该满足，还是不满足？
-
800字 高一 散文林书豪的追求、坚持几乎达到了极限，像他这样怀揣NBA梦想，不停辗转各球队试训，哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员，在美国大有人在，其中绝大多数人都失败了，可林书豪没有满足，没有停步，他最终成功了，他表示，不管路途有多少风雨，都永不满足，去取得更好的战绩。人生均如此，一方面要知足，知足才能常乐，知足才有幸福；一方面又要不满足，不满足才会去追求、进取，才能抵达人生中的一个个风景如画的高地。
-
900字 高三 抒情散文林书豪的追求、坚持几乎达到了极限，像他这样怀揣NBA梦想，不停辗转各球队试训，哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员，在美国大有人在，其中绝大多数人都失败了，可林书豪没有满足，没有停步，他最终成功了，他表示，不管路途有多少风雨，都永不满足，去取得更好的战绩。人生均如此，一方面要知足，知足才能常乐，知足才有幸福；一方面又要不满足，不满足才会去追求、进取，才能抵达人生中的一个个风景如画的高地。湖南长沙岳麓区长沙市雅礼中学高三:兰东东
-
800字 初一 议论文但是她的这番话道出了自己一年来的弊病，她定会告诉自己，只有永不满足自己的成绩，才能再创佳绩！的确，那场胜利举国为之欢腾，李娜也正是因此而产生骄傲情绪安于现状，知足于荣誉的她在过去的一年里似乎没有想到恒心与平常心是自己没有的，因此，她的表现也难以让人满意。学会知足，因为这可以帮我们摆脱欲望带来的蛊惑；永不满足，因为它催促着我们永不停下进取的脚步。学会知足与永不满足就像是一只船上的两只桨，少了任何一只都无法正常行驶，因此，让我们荡起这双桨吧！
-
650字 初一 状物我们一定要学习雷锋严以律己，谦虚而又谨慎的优秀品质。雷锋多次被记功，受嘉奖，可他从不满足，从不骄傲，他总觉得自己对党和人民的贡献太少了。我要努力学习，成绩面前不骄傲，表扬面前不满足，要对自己提出更高的要求，树立远大的理想，长大后为祖国建设出力。我要向雷锋学习，乐于助人，不记报酬。古寨中学初一:刘德华
-
750字 高一 记叙文虽大雨依旧，但房内温馨，使人动容。时不时传来悄悄提醒的声音，也罢，家人间，哪有什么输赢之分，图个舒心就好。我不认为我是一个容易满足的人，但此刻，家人围坐，灯火可亲，似把满身疲劳卸下，如若在不满足，那我是一个多不满足的人啊。温暖入心，温情入怀，家人围坐，灯火可亲，此刻，满足至极。或许下次，不等雨过便吃茶。
-
800字 初二 议论文美国是一个移民国家，人种复杂，而这种由种族歧视引发的时间又屡见不鲜。这是发生在美国的事情，也是频发的事情。战争是残酷的，而辛德勒的名单则代表着生命和希望。为什么会有战争，因为不满足，不满足于现状，渴望征服。虽说患难见真情，但我们还是希望永无战争，抹去所谓的种族歧视，人们能够平等、平安的生活下去。愿世间永和平。