两面派作文结尾(10篇)
  • 450字 五年级 写人
    一天放学,小白和小单又打了起来,老师劝解也不管用,便让我去叫体育老师来拉住他们俩个人,当我和体育老师气喘吁吁地跑回来时,他们已经不打了。一问才知道,又是谢思哲的那个威力无穷的绝招——“两面派”,平息了这场“战争”。谢思哲可真算是一个合格的“两面派”与和事老,这个“两面派”当的好!他使我们班更和谐,使同学们更友好。
  • 1000字 初三 散文
    我不是两面派言为心声的言不由衷的我不是两面派乖顺的逆遁的我不是两面派我只是有一点复杂12.绝望过也心灰意冷过真当是万念俱灰地说着再也不要你再也不要记得你切断了一切的联系可是所有的都在你出现之后就又忘记了因为我对你知根知底因为我对你念念不忘也是因为你在我心底是完完全全不想放弃。13.521365886
  • 700字 初一 写人
    我曾经试图改变过自己,让安静与活泼结合在一起。该安静时就安静,该活泼时就活泼,但终究也未能成功改变自我。现在,我依然是那个“两面派”性格,上课永远也不愿意举手发言,其他时候,我又成了活泼那一派。唉,这种“两面派”性格,使我不能把真正的我展现出来。猜猜看,哪面才是真正的我呢?是安静,还是活泼?我喜欢而又有点讨厌我的“两面派”性格,因为我希望能把真正的自己展示出来!南海实验中学初一:熊智玉
  • 600字 六年级 状物
    “哼,这还差不多嘛!呵呵!”菲儿,终于答应了。“哎呀!快点商量计策吧!”一小时后,从各个方面制定的计划,已经圆满成功。可是,她们却没有指定对两面派的人的计划。下期番外预告,那个女生竟然是个两面派的人。看看她们是怎样临时再想计划的呢?在几期的番外结束后,就可以将番外和正文结合了。番外主要是起衔接的作用。
  • 550字 三年级 记叙文
    菩萨保佑,让我有惊无险。”哎——我长长舒了一口气。但看在爸爸份上,我就睁一只眼闭一只眼吧!妈妈听了,笑了笑,说:“苗,你真是个‘两面派’!”爸爸不住地点头。”“对对对!刚刚我们在商量事情。”我嬉皮笑脸地接过话头,说:“呵!我捂住嘴巴,过身,只见妈妈板着脸问:“刚才你对爸爸说什么?现在,我已经不是小时候的两面派,我现在已经是一个懂事的孩子喽!
  • 450字 三年级 记叙文
    你看,我像一只猴子吗?这种感觉就是一个字——爽!嘻!我又拿了瓜子和饮料,以百米冲刺“飞”到电视机前,一边磕着瓜子,一边专心致志地观看电视节目。可我的嘴巴还是没闲着,继续发扬它的贪吃精神。夏日的炎热使我很快把一个冰淇淋“消灭”了。这就是我,一个“两面派”的小女生,这个“两面派”正快乐健康地成长着。(指导教师:曾 铮)
  • 550字 六年级 写人
    不过幸好我的接受能力和IQ都属一流,所以我陷入沉思的最长纪录是三分钟,不然我就危险了。此时我已陷入思考中,外界的一切都无法把我拉回来,直到想通为止。我会在脑海里回想犯错的过程。现在你知道我为什么说自己是“两面派”了吗?你喜欢我这个“两面派”吗?喜欢就给我交个朋友吧!我的QQ是:617678298。拜拜。育英小学六年级:游晓鹏
  • 550字 六年级 书信
    于是,我去问妈妈,没想到,妈妈小时候竟然也是个“两面派”:在家是一套,在外又是一套,“狂野”与“文静”经常在她身上交织。我又向邻居打听了他家小妹妹的情况,原来她也和我们一样,在家很任性,动不动就生气,叫她读书躲起来,可到了学校里,就温顺得像只小绵羊,老师说什么,她就做什么。看来,这“两面派”基本上是所有小孩都存在的“通病”。或许,这也是每个小孩子在成长中必须经历的一段路程吧。
  • 500字 六年级 记叙文
    两面派”龚林源是我的现任同桌,他虽不及姚梦浩那般帅气,也不像“海蛰丝”那般憨厚。但十分有个性。好看?说不上;难看?不至于;聪明?好像不;愚蠢他就像鲁迅笔下的阿Q玩世不恭,但学习上却是像包公审案那般认真。有时任人宰割,有时又暴躁不已。可是在老师面前,他又如柳条般是百般柔顺。唉,真搞不懂他这个“两面派”!三人行,必须有我师焉。这就是我的同桌们!指导老师:左成玺
  • 550字 六年级 叙事
    于是,我去问妈妈,没想到,妈妈小时候竟然也是个“两面派”:在家是一套,在外又是一套,“狂野”与“文静”经常在她身上交织。我又向邻居打听了他家小妹妹的情况,原来她也和我们一样,在家很任性,动不动就生气,叫她读书躲起来,可到了学校里,就温顺得像只小绵羊,老师说什么,她就做什么。看来,这“两面派”基本上是所有小孩都存在的“通病”。或许,这也是每个小孩子在成长中必须经历的一段路程吧。