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600字 六年级 议论文确定没有后，才应该对孩子进行正确的引导。所以孩子喜说脏话，不要直接加以训斥，首先应该自省：自己日常生活中是否常说脏话？青少年自制力较弱，在网上，一些脏话极易被孩子所学习，然后又在班级里传播。这是孩子们“口臭”的基本原因，并且光改正这些还是不足的，要彻底根除孩子们的脏话，还得要做到：自己不说脏话；不在网络上传播脏话。人人的嘴要是都干净了起来，那还需要什么禁止孩子说脏话呢？
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450字 六年级 读后感突然间，我听着一句句不文明的脏话，觉得自己好像生存在一个由脏话组成的世界中，感到教室里的空气很闷，很难受脏话在我们的生活中随处可见，街头、教室、公园……到处都是脏话——令人疯狂的脏话！我仰望着那白云悠悠的蓝天，郁郁葱葱的大树，生怕我们的世界的结局和那故事中的城市一般。我忐忑不安地再一次望向天空，呼，没变。可是脏话也同时没变啊！我要告诫人类，请别让蓝天飞满脏话！
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600字 五年级 散文确定没有后，才应该对孩子进行正确的引导。所以孩子喜说脏话，不要直接加以训斥，首先应该自省：自己日常生活中是否常说脏话？这是孩子们“口臭”的基本原因，并且光改正这些还是不足的，要彻底根除孩子们的脏话，还得要做到：自己不说脏话；不在网络上传播脏话。人人的嘴要是都干净了起来，那还需要什么禁止孩子说脏话呢？福建福州鼓楼区茶园山中心小学五年级:姜铖
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450字 三年级 说明文我还要做一个“脏话垃圾场”，把那些脏话全部收集起来。假如有人说了一句脏话，他将会被录入到“脏话点名表”。到十月一日的时候，“脏话点名表”会在电视上当场公布，看他们好意思吗？而这些脏话嘛！就得被封闭在非常深的海底里，没有人会去找的。因为那里是最深的海底，即使去了，也是一去不复返的。听了我的介绍，你们也是不是想做一个文章中的“小偷”呢？
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650字 五年级 散文俗话称“上梁不正下梁歪”，孩子们不可能一夜都变得“口臭”。孩子们的脏话主要是来源于大人的某些不文明词汇或是网上的肮脏词汇，网络是一扇窗户，里面有阳光、有鲜花、也有苍蝇。青少年自制力较弱，在网上，一些脏话极易被孩子所学习，然后又在班级里传播。所以孩子喜说脏话，不要直接加以训斥，首先应该自省：自己日常生活中是否常说脏话？确定没有后，才应该对孩子进行正确的引导。这是孩子们“口臭”的基本原因，并且光改正这些还是不足的，要彻底根除孩子们的脏话，还得要做到：自己不说脏话；不在网络上传播脏话。人人的嘴要是都干净了起来，那还需要什么禁止孩子说脏话呢？
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650字 四年级 议论文就我个人而言我是非常讨厌脏话的我觉得它不仅让听的人感到心烦，同时让发的人有一种说脏话的习惯。总之我觉得说脏话，对己对人都不好，希望大家不要说脏话。希望大家能够改善说脏话这个毛病，共建和谐社会。点评：说理充分透彻，立意鲜明。比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
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500字 五年级爸爸我知道您很忙，但是您晚上还去打麻将，虽然您很喜欢打麻将，但是您也不能说脏话呀，每次您打麻将您都会说：“他妈的，去您妈的，我去您大爷的，哎呀我去您娘的，老子又输了”……我劝您不要说脏话，您还说：“如果不说脏话还像个男人吗？我每次都把您说的脏话说一次，您就跟我说：“小小年纪不能说脏话，只有大人才能说。”妈妈跟您说过：“大人说的脏话绝对不能教育给小孩子，不然小孩子长大就会没礼貌。”那时候我多想您把那些坏习惯都改掉。亲爱的爸爸请您改掉这两个坏习惯，您能答应我吗？我期待着。
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550字 六年级 叙事“那你们想过女生的感受吗？你们自己开心了，快乐了吧，那我们呢？痛苦、侮辱把自己的快乐建立在别人的痛苦上，还算什么好汉呀！” 甘慧莹显得有些激动。高顺飞听了，脸红得像个柿子似的，为了“将功赎罪”，高顺飞还说要带动男生一起消除脏话，控制脏话，让脏话永远远离我们班。经过一番讨论后，我们一致觉得，不应该说脏话，要让班级文明起来，要让大家变成“小淑女”、“小绅士”。
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650字 六年级 叙事“那你们想过女生的感受吗？你们自己开心了，快乐了吧，那我们呢？痛苦、侮辱把自己的快乐建立在别人的痛苦上，还算什么好汉呀！”甘慧莹显得有些激动。高顺飞听了，脸红得像个柿子似的，为了“将功赎罪”，高顺飞还说要带动男生一起消除脏话，控制脏话，让脏话永远远离我们班。经过一番讨论后，我们一致觉得，不应该说脏话，要让班级文明起来，要让大家变成“小淑女”、“小绅士”。
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600字 二年级 写人在学校在家父母老师都会教我们一些做人道理，在我晓小时候妈妈最讨厌说脏话有一次我回家随口就说了一句脏话于是妈妈就让我自己想办法惩罚自己我也认识到了自己的错误于是便那起钳子去掐自己，从此之后我便在也不说脏话。