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是手机结尾
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650字 初二很多人没有陪伴，而且越来越多“孤寡老人”“留守儿童”，这些字眼太多太多了，我不知道为什么，现在信息技术发达了，在父母身边的那些孩子似乎又变成了另一种“留守儿童”，因为父母手里永远是手机，而不是我的手，眼睛里永远是手机屏幕，而不是我的眼睛。不仅是成年人，未成年人更喜欢手机，因为手机里有人陪我啊，有新闻告诉我啊。我们不想我们之间有太大的隔阂，我们不想失去你们，我们不想拥有太久的冷战，我们不想我们终于可以坐在一起，却无话可说。陪伴是最长情的告白，这一路，记得多陪陪我。
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650字 四年级其实我也是个大人物，有自己专属的“医生”。每当病毒侵入我的系统，我的主人会叫医生来。医生就是360卫士，这位医生不可小视，两三下就治好了我的病，让我要健康起来了。除了这些功能我还有：购物、看小说、微博、拍照、听音乐……说到听音乐，我的唱歌水平也是一流，让主人听得非常入迷。只要主人写要听什么歌，我就会立刻全神贯注的唱歌，一唱就唱了十几首歌，只要不饿，我就能一直唱下去。还有，主人喜欢购物，我是非常方便的。主人将我的软件点开，选到想要的东西，从“钱包”付钱，不出几天，东西就到了，我真是“生活的小助手”。我是手机，我无所不能，样样精通，让人类更文明。我虽然厉害，但我也有“缺点”那就是我本身的辐射，会对人类有危害，尽量少用“我”。我是手机，这就是我的自述。
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700字 五年级在屋里，我忽然想起这是我定的闹钟在响。突然我又有了一个主意，我走出屋子，装作刚刚放下笔出来接电话的样子，拿起还在叮铃铃响的手机返回自己的屋子里。关上门，做出一副打电话的样子，打完后，放下手机，我又装作在写作业。过了一会，我发现爸爸没有察觉，就高兴地打开了手机，心里面就像吃了蜂蜜一样。可是手机刚刚打开就关机了，原来是手机没有电了，太倒霉了！没办法，我郁闷地开始在纸上乱涂乱画。画着画着，突然想起了还有一篇周记没有写完，写什么呢？我决定了，就写我的寻找乐趣计划吧。
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750字 初三有人说，当代人是最迷惘的一代，我认为此话说得不错。醒来是手机，入睡也是手机。迷失在朋友圈里，为自己的点赞多少，评论好坏而或喜或忧。曾经看到一个令人震惊的场面：父母和子女到餐馆吃饭，老人捧手机带老花镜看广场舞介绍，老伴迷着眼搜索手机上的什么。两个年青人更不用说。这不过就是换了个地方吃饭罢了。迷失在虚拟的世界里，比迷失在现实社会中更加可怕。迷惘不知所处，整日对着手机，也不知拼凑了一个怎样的人生。张爱玲说有人的地方就是社交。一群穿着体面，互相寒暄的人就是社交。如此一来，社交有何意义。迷失在面具底下的人们，更不得生活的精髓。不需要迷失，也不需要沉默无闻活出自己的色彩，活出本真，才不致于迷失。倒正应了那句笑言：我就是我，不一样烟色的烟火！