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1200字以上 叙事既可以说明写作目的、经过，也可以对作品内容进行必要的补充。有时一部作品可以同时具有序、后记和跋，如顾城、雷米的遗作《英儿》（1993年11月作家出版社出版发行）篇前有《本书指南》——是为序言，篇后先有《后记》——是为后记，再有《爱的宽容》——是为跋。总之，序言与绪言均居于作品前面，但功用不同；序言与跋、后记功能相近，但在作品中所处的位置不同，它们之间是有一定的区别的，需要我们在日常学习中注意区分。
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1000字 初一 抒情散文平时，我觉得这是一篇童话，可现在不一样了，确实是真的！左思右想，我认定：“姐姐”正是我自己。后记：我觉得自己真的很傻，居然被一个“姐姐”弄得迷惑不解，殊不知，她是我自己的化身！后后记：“姐姐”将陪伴我度过一生，给我鼓励。后后后记：有时候，自己鼓励自己，陪伴自己，在我看来，这也是一种明智的方式。梦里的追寻，到此为止。
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1200字以上 初二 议论文=，存在这里，老鼠又不会吃。还想另外写一番外。模糊的情节和人物已经拟定好。等我改天吃饱了撑着再说吧。写后记的感觉好爽。以前没写过这么长的后记，也不知道这算不算后记，只知道很拢?梢蕴感次恼率焙虻氖虑榭梢苑⒗紊Э梢月页丁Ｈ绻械奈恼旅挥形恼轮挥泻蠹蔷秃昧耍=。=就酱。一月十八日。二零零八。晚上十一点三十一分
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1200字以上 高二 记叙文后记：这样短的一篇文章本不该有一个后记，但我还是忍不住写了，因为我不希望这个回忆如同悲剧般结束，我希望在结局的后面还存有一个后记，记载着另一个美好的结尾。我错过了太多与她的时间，我看着她从我的手中流失殆尽，我甚至忘记了她的容颜，但我知道，终有一天，我会再次踏上那列火车，我会再次看到她留下的田野与瓦屋，她所埋葬的土堆旁，漫山遍野里，开满了五彩缤纷的野花……
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1000字 初二 散文人往往只会注意到那些永恒的美，却从来没有在意过这样短暂的美，更没有想过，其实这样短暂的美没有比那些永恒的美差多少！——后记初二:君笙佛兮作文网专稿未经允许不得转载点评：文章以写景居多，貌似很有意境，但在语言上的运用还需要加强，有些词语的用法，建议小作者多研究之后再用，不然词语很漂亮但是词不达意。文章的整体来说还是写的很好，但是后面没有必要写后记，作文和短篇都没有写后记的必要，继续加油吧。点评老师：孟祥琦
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1200字以上 初一 记叙文看过一点点。所以我知道，这本书其实不是你喜欢的类型，只是那不是后记的后记一定让你掉了不少的眼泪。这个后记很长，但每一句都是那么的真，一点都没有给人凑字数的感觉。然后的然后，为了看到你的笑，每个周日你走后，我都会抄两张郭敬明写的语录。在第二天看你露出那样纯真的笑。好，现在我告诉你，我一直都会在你身边。只要你在我的视线，我在哪都无所谓。如果可以，我们一起手牵手去跑世界，吃美食。
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750字 初一 散文我懂得避讳，更晓得知难。但，念去一马平川奔跑八年的白肥黑瘦，便想来万籁寂静一声真心的请教。石头刮了皮，不觉羞，就算多烧火浇油。有志者，事尽成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；是向你借的苏月；是向你借的昌壶；是向你借的香土；是向你借的残路；……后记：草草不成章，但尽心中意。君莫无来雁，无论苦与甜。后记之后记：使君能复言，我情能倚处。使君不复言，我意何聊生？
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700字 高一 日记：左脚踩地，左脚踩地，左右左真不舍离开，,,,车上不断响起教官的精典口号。.后记：走的那天，我哭了，许多人都哭了…。。：左脚踩地，左脚踩地，左右左……真不舍离开，,,,车上不断响起教官的精典口号。.你让我了解了什么是真正的军营，什么是真正的军人后记：走的那天，我哭了，许多人都哭了…。想说一声谢谢你，我的教官，…。
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650字 五年级 写人听到这里，我感到内疚和不安起来，是我错怪了您，我的好叔叔，对不起！”叔叔正对他进行税法教育。以后记着，要自觉缴税，别来那套……昨天你那2000元，我已经替你上交了，明天你到所里再补交3000元吧！以后记着，要自觉缴税，别来那套……”叔叔正对他进行税法教育。听到这里，我感到内疚和不安起来，是我错怪了您，我的好叔叔，对不起！一小五年级：成飞
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1200字以上 初二 议论文不是后记的后记：厄……这一篇比较短吧，希望CST不要扁我啊~很怕怕哦。其实，上次的那篇我希望得到的分数是40分左右。因为我以前发得几篇都是这个分数段。可是出我的意料得了96分，我知道很多人投得都是同情票~说实话我不喜欢这样子。不过还是谢谢夏夏了，你的心意我明白的，不用自责啊~我知道你是为我好的。谢谢大家！