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600字 五年级这水晶球晶莹剔透，冰清玉洁，十分好看。我小心翼翼地把“爱心”水晶球藏在了我的卧室里，只等晚上那个最美好的时光来临。我千等万等，终于等到了晚上。吃过晚饭，我趁妈妈转身的时候，把爱心水晶球拿了出来：“妈妈祝您生日快乐！”当妈妈转身从我手中接过水晶球时，抱着我大哭了一场，妈妈说：“孩子，谢谢你，你长大了！”只见妈妈红润的嘴唇露出了幸福的微笑。这个晚上，格外温馨，只因这个爱心水晶球！
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650字 五年级 叙事便消失在茫茫人海中不见了。孕妇对我说了声：“谢谢 ”。00001秒找到了抢钱包的人，他把钱包还给了孕妇，给孕妇说了100个对不起，敬了一百个礼。”魔法水晶球在0.“水晶球啊水晶球”，我闭上眼睛对魔法水晶球说：“快帮孕妇找到抢她钱包的强盗。一觉醒来，我回想起这些事。啊！原来是个梦。现在，我还是要好好学习，为实现我的梦想而努力。加油吧！我一定会成功的！
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800字 五年级 叙事他取出了水晶球，发现它毫毛无损。火扑灭了，年轻人幸运地找到了那颗还没溶化的蛋，蛋壳因被冷水这么一浸已裂开了。年轻人手握着水晶球，把它拿到了巫师的面前，巫师说：“我的魔法已被破除，从今以后你就是金太阳宫的王了；有了这个水晶球，你的哥哥们也可恢复原形了。”年轻人赶紧去找公主，他一踏进门，发现她已站在那儿，光彩照人，美丽无比，两人就高高兴兴地交换了戒指。
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600字 四年级 叙事兔子向树林跑去，它东找找、西找找，就是找不到。突然，身后的榕树爷爷缓慢地对兔子说：“兔子，你是不是在找水晶球呀！”兔子急促地说：“是呀！您知道它在哪吗？”榕树爷爷说：“它就在我身后。”榕树爷爷从身后用树枝拿出一个水晶球，说：“还给你，等等，我这还有一个大西瓜，也送你吧！”说完，又拿出一个大西瓜给了兔子。兔子抱着大西瓜，拿着水晶球，满载而归了。
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800字 初一 散文水晶球啊水晶球,如果你真有魔法的话,请风儿捎一封信给她,带去我对她的问候;愿阳光撒在她身边的每一个角落.现在我为了学习疲于奋斗,却不能和她一起聆听大自然的天籁,不能和她一起观摩最美的画面。我不奢求什么,只渴望再一次的邂逅。"朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……"指导老师：樊震点评：语言优美，犹如大自然天籁般的心声迸发着深厚、真挚的友谊火花，流淌着对朋友的强烈思念。
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650字 四年级 状物底下还有三只黑色的脚，加一个指南针似的小东西，转动她，她就会“唱歌”，会站在原地不停地“跳舞”。最下面还有蓝红相间的花边。再下面还有一道谷穗粒做出来的美丽装饰物。下层先是一个圆形，围绕着上面的玻璃泡的底端，还有许多小长方体，里面还存着一条花边，再上面是红色呈梯形的一个物体，上面有一个粉色的大爱心，和几个黄色的小爱心，大爱心里面有几个字母：love，下面有一排字母，意思是：祝你生日快乐。水晶球能“唱歌”让人心旷神怡，能“跳舞”让人赏心悦目，我爱你——我的好朋友——水晶球！
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900字 高中《蓝色水晶球里的女孩》为伍美珍主编的“阳光姐姐小说总动员”系列之一，是在校的小作者用自己的真实笔触所描绘的发生在孩子们身边的校园生活小说。《蓝色水晶球里的女孩》中爆笑、抒情、紧张的故事情节，必能给小读者带去多样、丰富犹如3D电影般立体的阅读感受，更为“小说派”赋予了不同于一般成人创作的儿童文学作品的独特价值。水晶球读后感
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1200字以上 初一 叙事” 好了，我的孩子，你该回去了，你的亲人要担心你了，不过总有一天，你会找到自己的水晶球的。“哦，这样啊，那也许我是个没有水晶球的女巫。洛拉的最后一句话就这么一直留在辛格的脑海里。这么多年过去了，村子西边的荒地已开垦了，那座石塔也拆了，洛拉就在石塔原来的地方沉睡着。而辛格却是清醒地，一直努力地寻找追求属于自己生命的那一颗水晶球……
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700字 六年级不知怎么得，他从草坪上的袋子中拿出一个水晶球，递给我。“这是我的一点小心意，收下吧。”我恍惚地收下，那是一个蓝色的水晶球，同他的衣服一样。他低头看了看表说：“时候不早了，我该回去了。十见后见吧！”说完他转身离去了。晴朗的天空此时灰暗下来，下起了皑皑白雪，“小凡！”我喊到。他回眸一笑，闪亮的小虎牙变得黯淡了许多，他在白雪中逐渐消失了。我从水晶球中回过神来，面前的水晶球承载着我们所有的友谊，那飘扬的雪花不会停歇……那树，茁壮成长。那雪，飘然落下。那水晶球，永远承载着我们的友谊。
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650字 五年级当我心情烦闷的时候，我会打开底下的音乐开关，顿时一首动听的音乐从水晶球里传出来，它像一个心灵的辅导师，让我瞬间忘记了烦恼，唤醒我埋藏在心灵深处的美好回忆，让我变得神清气爽。当我开心时，我也会把水晶球捧在手心里，水晶球里的小星星就立即跳起了舞蹈，仿佛在和我一起分享快乐。这就是我的“掌上明珠”，听了我的介绍，你是不是有点羡慕了呢!