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450字 小学 写景石林真险啊!看，那“刀山火海”，在深深的峡谷中，凸出了向尖刀一样的石头，而最下面，一块巨石就像火一样在熊熊燃烧;还有一块巨石，蹲在悬崖的两边，感觉快要掉了似的，可是又稳稳当当地搭在上面，给了人一种心惊胆战的感觉。石林的奇观，构成了一幅神韵流动，堪称绝顶的天然画卷。啊，石林以它的壮观奇丽吸引了许许多多的游客，形成了一道优美的风景线，我对雄奇惊险的石林充满了向往，真想有一天亲自去石林一睹为快。
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550字 写景小石林由宽厚墩实像屏风一样的石壁组成，将小石林分割成若干园林。小石林里最有名的景点当数“阿诗玛”，传说“阿诗玛”是个美丽善良的撒尼女子，她不屈不挠同强权作斗争的故事一直源远流长。她死后，人们为了纪念她，就把撒尼女子都称作“阿诗玛”。从此就称石林是“阿诗玛”的故乡。直到现在，我还时时梦见石林的奇峰怪石，梦见美丽善良的“阿诗玛”，梦见彩云之南，神奇的石林，我想念你！
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450字 初一 叙事雨停了，雨后的阳光十分柔和，照在大家的脸庞上，暖洋洋的。走完大石林，我们乘电动车去小石林。走在湿湿的小路上，我十分舒服，好像每一块大石头都会与你打招呼，与你进行交流。千姿百态的石头好像都是人，有的正在打盹儿，有的正在喝水，有的正在锄地，有的正在仰望……石林之旅很快就结束了，我们不仅带回来美丽的照片，还带回了好心情，好记忆。初一:封尘冰璇
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650字 三年级石林的景色不止有这些呢！还有鲤鱼跳龙门、黑熊护笋、石龟探洞……令我印象最深刻的是那尊大佛。走近一看，别有洞天。原来，它的袖口有一扇门。它叫“十八洞”，里面有定海神针、神龟、十八罗汉……石林里的石头形态万千，各种各样的石头多得数不清，让人看得眼花缭乱。永安石林群山环绕，树木茂盛，真是个风景优美的好地方，是名副其实的旅游胜地。
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650字 五年级我想阿诗玛姐姐一定很漂亮吧！妈妈说：“我们去租几件彝族姑娘的衣服拍照吧！”我穿上了阿诗玛的衣服，便摆了阿诗玛的动作，拍了几张很酷的照片。导游告诉我们，这些石头都是自然形成的。它是一种喀斯特地貌。它的形状奇特，有洞穴也有峭壁。石林是地表林立的柱状石灰岩，是水流沿岩石的垂直裂隙溶蚀或侵蚀而形成。石林不愧是“天下第一奇观、造型地貌天然博物馆”。我爱石林，更爱云南。
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800字 四年级 写景这篇游记首尾呼应，结构完整，特别是开章一句“近了，近了”，结尾一句“远了，远了”，由近及远，有始有终，给人完整的印象，有如导游一般，带着读者去领略了一番石林风光。在写“趣”上，小作者在有趣的石林小路中蕴含了自己对石林的审美情趣，在写景中寓于情理，赞叹石林之美以及石林中绿色的生命力。在写“奇”上，充分展现了各种奇石，以形象逼真的比喻把石之奇表现出来。
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1000字 五年级 记叙文穿过一个个石洞，踏过一块块石板后，终于到达了望峰亭，远远望去，石林胜景尽收眼底，这次我被彻彻底底的感动了，只见一片片石林与一丛丛树木交织在一起，灰白与碧绿完美的分布，高与低和谐的配置，浓密与稀疏严密的结合，一条山间小路穿插其间，偶尔有几位游人走过，俨然一幅壮丽秀美的山水画，既有山的豪迈，又有林的秀美，既有石的奇特，又有峰的雄伟……石林可真美丽啊。
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600字 四年级 写景啊，石林以它的壮观奇丽吸引了许许多多的游客，形成了一道优美的风景线，我对雄奇惊险的石林充满了向往，真想有一天亲自去石林一睹为快。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
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650字 五年级 写景我想阿诗玛姐姐一定很漂亮吧！妈妈说：“我们去租几件彝族姑娘的衣服拍照吧！”我穿上了阿诗玛的衣服，便摆了阿诗玛的动作，拍了几张很酷的照片。导游告诉我们，这些石头都是自然形成的。它是一种喀斯特地貌。它的形状奇特，有洞穴也有峭壁。石林是地表林立的柱状石灰岩，是水流沿岩石的垂直裂隙溶蚀或侵蚀而形成。石林不愧是“天下第一奇观、造型地貌天然博物馆”。我爱石林，更爱云南。五年级:祝简作文网专稿 未经允许不得转载
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800字 六年级 记叙文石林太美了，每一个景点都是一个动人的故事，比如有名的阿诗玛和阿黑哥的故事。妈妈和小姨给我和弟弟买了阿诗玛和阿黑的服装，小阿诗玛和小阿黑吸引了众多游人的目光，好几个外国人跟我们合影呢。因为只有半天的时间，所以快关门了，我们还没游览完石林，石林太大了，只好下次再来了。再见了石林，再见了昆明，我一定会再来的。